调皮的风拿走了我的
@蒋建978：调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔到地上;又拿了妹妹的圆帽子,当作铁环滚走了.这叫什么句子? -
郜该15012891713…… 拟人句. 运用拟人的修辞手法,赋予风人的情感和动作,写风拿手绢,拿走妹妹的圆帽子,生动形象地写出风的调皮,表达了作者对风的喜爱之情. 拟人的主要作用在于使事物获得人的属性,便于抒发感情,使人感到亲切、易受感染.而且使...
@蒋建978：调皮的风拿走了我的手绢,擦过了汗,扔到地上 照样子,写句子 (调皮的星星………)? -
郜该15012891713…… 调皮的星星眨动着它的眼睛,掠过天空,躲进云里.
@蒋建978：调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔到地上.这句子先说出它运用了什么修辞手法 -
郜该15012891713…… 很显然,这个句子作用了拟人的修辞手法.因为这个句子把风当做人,可以像人一样,“拿手绢”、“擦汗”、“扔地上”,这些动作显然是人的动作,因此,句子用的是拟人手法.明白了吗?
@蒋建978：调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔在地上.雪怎么样照样子,写一下 -
郜该15012891713…… 调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔在地上.雪怎么样照样子,写一下 照样子,写一下如下: 雪姑娘把雪花撒在我身上.(拟人句)
@蒋建978：调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔到地上;又拿了妹妹的圆帽子,当做铁环滚走了.(仿写拟人句)? -
郜该15012891713…… 可爱的小雨,沐浴了枯黄的小草,染红了绽放的花蕾,洗涤了孩子们乱糟糟的头发.
@蒋建978：风把我的毛巾和手帕次到了地上,还把妹妹的帽子吹得滚了很远.怎么改拟人句 -
郜该15012891713…… 原句:风把我的毛巾和手帕次到了地上,还把妹妹的帽子吹得滚了很远. 改为拟人句:毛巾和手帕高兴地从我手里跑了,妹妹的帽子也滚走了. 拟人修辞方法,就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子. 拟人句的作用 1、把对象拟人化能使读者对此物的形态更加了解. 2、增强文章的文采,使读者对文章产生兴趣和深厚的印象. 3、最重要的是使物体更加生动形象. 4、将本体的特点更加清晰明了地表现出来. 5、拟人句能增强语言的美感、表现力,使句子更生动、形象.
@蒋建978：风吹走了我的帽子写成拟人句怎么写? -
郜该15012891713…… 比如:调皮的风抢走了我的帽子. 这就是拟人了,人才会抢.
@蒋建978：例:调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔到了地上调皮的星星什么?
郜该15012891713…… 调皮的星星(出现在夜幕中,欢快地跳跃着,使劲向我挤眼睛).
@蒋建978：风拿了我的毛巾跟手帕,擦过了汗,都扔到地上了.白云什么照样子写句子 -
郜该15012891713…… 原句:风拿走了我的毛巾和手帕,擦过了汗,扔到地上.仿写:白云招呼小鸟去他家做客,却被风儿赶跑了,小鸟在天上批评风儿没礼貌.仿句是按照题目已经给出的语句的形式,再另外写出与之相仿的新句,仿句只是句式仿用,文字内容不能...
@蒋建978：描写风调皮的拟人句 -
郜该15012891713…… 1.风就像天使一样,慢慢降临到你的身边,陪伴你左右.2.风爷爷把我的帽子刮走了.3.风像一位亭亭玉立的姑娘,迈着轻盈的脚步走来.4.夏天的风脾气很坏,想来就来,想走就走.5.风吹过大地,脸上笑开了花.6.风轻轻地拂过脸面...
郜该15012891713…… 拟人句. 运用拟人的修辞手法,赋予风人的情感和动作,写风拿手绢,拿走妹妹的圆帽子,生动形象地写出风的调皮,表达了作者对风的喜爱之情. 拟人的主要作用在于使事物获得人的属性,便于抒发感情,使人感到亲切、易受感染.而且使...
@蒋建978：调皮的风拿走了我的手绢,擦过了汗,扔到地上 照样子,写句子 (调皮的星星………)? -
郜该15012891713…… 调皮的星星眨动着它的眼睛,掠过天空,躲进云里.
@蒋建978：调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔到地上.这句子先说出它运用了什么修辞手法 -
郜该15012891713…… 很显然,这个句子作用了拟人的修辞手法.因为这个句子把风当做人,可以像人一样,“拿手绢”、“擦汗”、“扔地上”,这些动作显然是人的动作,因此,句子用的是拟人手法.明白了吗?
@蒋建978：调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔在地上.雪怎么样照样子,写一下 -
郜该15012891713…… 调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔在地上.雪怎么样照样子,写一下 照样子,写一下如下: 雪姑娘把雪花撒在我身上.(拟人句)
@蒋建978：调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔到地上;又拿了妹妹的圆帽子,当做铁环滚走了.(仿写拟人句)? -
郜该15012891713…… 可爱的小雨,沐浴了枯黄的小草,染红了绽放的花蕾,洗涤了孩子们乱糟糟的头发.
@蒋建978：风把我的毛巾和手帕次到了地上,还把妹妹的帽子吹得滚了很远.怎么改拟人句 -
郜该15012891713…… 原句:风把我的毛巾和手帕次到了地上,还把妹妹的帽子吹得滚了很远. 改为拟人句:毛巾和手帕高兴地从我手里跑了,妹妹的帽子也滚走了. 拟人修辞方法,就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子. 拟人句的作用 1、把对象拟人化能使读者对此物的形态更加了解. 2、增强文章的文采,使读者对文章产生兴趣和深厚的印象. 3、最重要的是使物体更加生动形象. 4、将本体的特点更加清晰明了地表现出来. 5、拟人句能增强语言的美感、表现力,使句子更生动、形象.
@蒋建978：风吹走了我的帽子写成拟人句怎么写? -
郜该15012891713…… 比如:调皮的风抢走了我的帽子. 这就是拟人了,人才会抢.
@蒋建978：例:调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔到了地上调皮的星星什么?
郜该15012891713…… 调皮的星星(出现在夜幕中,欢快地跳跃着,使劲向我挤眼睛).
@蒋建978：风拿了我的毛巾跟手帕,擦过了汗,都扔到地上了.白云什么照样子写句子 -
郜该15012891713…… 原句:风拿走了我的毛巾和手帕,擦过了汗,扔到地上.仿写:白云招呼小鸟去他家做客,却被风儿赶跑了,小鸟在天上批评风儿没礼貌.仿句是按照题目已经给出的语句的形式,再另外写出与之相仿的新句,仿句只是句式仿用,文字内容不能...
@蒋建978：描写风调皮的拟人句 -
郜该15012891713…… 1.风就像天使一样,慢慢降临到你的身边,陪伴你左右.2.风爷爷把我的帽子刮走了.3.风像一位亭亭玉立的姑娘,迈着轻盈的脚步走来.4.夏天的风脾气很坏,想来就来,想走就走.5.风吹过大地,脸上笑开了花.6.风轻轻地拂过脸面...
