谈谈布鲁纳的教学观

@逯洪4605:布鲁纳对发现教学的教学设计提出的四项原则是什么? -
向转18830186152…… 1.对发现教学的教学设计,布鲁纳提出了四项原则:①向学生解释清楚学习情境和教材性质.②配合学生的经验,适当组织教材.教师要在研究教材和考查学生实际的基础上,根据教材内容设计一个一个的发现过程.教师要仔细设计要问的问题,排列好例子,确保参考材料和设备充足,以促进学生进行自我发现.③根据学生心理发展水平,适当安排教材难度与逻辑顺序.④材料难度要适中,以维持学生的内部学习动机.材料太容易,学生缺乏成就感;材料太难,学生容易产生失败感.

@逯洪4605:布鲁纳的“认知—发现理论”是什么? -
向转18830186152…… 指让学生通过自己经历知识发现的过程来获取知识、发展探究能力的学习和教学模式,它所强调的是学生的探究过程,而不是现有知识.教师的主要任务不是向学生传授知识,而是为学生的发现活动创造条件,提供支持

@逯洪4605:布鲁纳的结构课程论 -
向转18830186152…… 对布鲁纳结构主义课程论的再认识 李涛 姜俊杰 1.布鲁纳结构主义课程论的主要思想 (1)革新课程理论的基本要点是:“不论我们选教什么学科,务必使学生理解该学科的基本结构”.基本就是普通而强有力的适用性:结构就是反映事物的本...

@逯洪4605:论述布鲁纳的认知结构学习论 -
向转18830186152…… 布鲁纳(J.S.Bruner)作为英国哈佛大学教授,曾主持该校的认知研究中心,专门研究认知学习.他认为不能以实验室内研究狗、猫、鼠、猩猩等的学习现象来推论人类个体的学习过程,必须要到学习的第一线进行研究.他强调学生的主动探索...

@逯洪4605:布鲁纳的教学原则体系包括哪些内容 -
向转18830186152…… 布鲁纳的教学原则体系 1.动机原则 2.结构原则 3.程序原则 4.反馈原则

@逯洪4605:布鲁纳的教学原则体系包括哪些内容 - 作业帮
向转18830186152…… [答案] 布鲁纳的教学原则体系 1.动机原则 2.结构原则 3.程序原则 4.反馈原则

@逯洪4605:布鲁纳是干什么的 -
向转18830186152…… 布鲁纳(1915-)是美国心理学家和教育家、结构主义教育思想的代表人物.主要著作有:《教育过程》(1960)、《论认知》(1962)、《教学论探讨》(1966)、《教育的适合性》(1971)等. 布鲁纳认为,学...

@逯洪4605:心里学家布鲁纳关于发现教学模式的主要观点是什么啊! 急于求解啊! -
向转18830186152…… 任何学科以一定的知识的正当形式,能有效地教给处于任何发展时期的任何儿童.

@逯洪4605:布鲁纳的发现学习主要的学习观点有哪些?布鲁纳的发现学习主要的学习
向转18830186152…… 布鲁纳认为,学习的实质是一个人把同类事物联系起来,并把它们组织成赋予它们意义的结构.学习就是认知结构的组织和重新组织.知识的学习就是在学生的头脑中形成...

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