赞成后天决定论的理由
@钟钓4119：辩论“后天教育比先天条件”重要的理由都有什么?
叔豪18080065504…… 可以举例子,二楼说的 仲永的 故事就是一个例证 还可以举 孟母三迁的故事等等 除此之外,应该讲道理,列举后天条件对人的作用等
@钟钓4119：初中辩论会题目:一个人的成功,是和先天有关,还是后天有关 -
叔豪18080065504…… 我是支持后天的,但是作为你这芳,我认为你应该强调先天方面的,即找那些艺术家,科学家等生活在的家庭是书香门第的,或者家庭本来是干那行的.还有一方面你可以举现今社会成功的大学生很多是有家庭背景的等等,可以让对方进入误区
@钟钓4119：学前儿童语言获得中先天决定论的积极与消极作用?学前儿童语言获得中
叔豪18080065504…… 1.目前学界关于儿童语言获得的理论概括为三大类:后天环境论、先天决定论和先天与后天相互作用论. 后天环境决定论强调环境和学习对语言获得的决定性影响.认为...
@钟钓4119：关于人的身心发展的典型观点有那些?其代表人物是谁,基本观点是什么? -
叔豪18080065504…… 典型的观点有遗传决定论、环境决定论和二因素养论.(1)遗传决定论的代表人物是英国的高尔登和美国的霍尔,其基本观点是:人的发展是同人的本能决定的,后天的环境和教育只起加速或延缓作用.它的典型言论是:两遗传胜过一吨教育.(2)环境决定论的代表人物是美国的化生,其基本观点是:人的发展是由后天的环境决定的.其典型言论:“给我一打健全的儿童,一个由我支配的环境,我可以保证,无论这些儿童的祖先如何,我都可以把他们培养成为任何一种人,或者是政治家、军人、律师,抑或是乞丐、盗贼.” (3)二因素论的代表人物是美国的吴伟士和德国的施太伦,其基本观点是:人的发展是由遗传和环境共同决定的.施太伦曾假设遗传是长,环境是宽,认为发展就是长乘以宽.
@钟钓4119：遗传素质为人的身心发展提供了 - ---,环境和教育规定了人的身心发展的----,而-- -
叔豪18080065504…… 这是遗传决定论,仅强调遗传对人的发展作用,遗传素质仅为人的发展提供物质前提,片面夸大遗传的作用,而忽视了环境的作用.后天的教育业能改变一个人的发展,如伤仲永,天赋异禀,却后天教育不当,所以成为一个平凡人.因此,应该将遗传与环境相结合,才能更好的促进人的发展
@钟钓4119：佛法同意决定论吗 -
叔豪18080065504…… 如果你所说的“决定论”是指宿命论,那么,佛法不同意决定论.佛法是主张因缘果报论,即每个人的念头为因,而使这个念头成为现实的一切条件为缘,当因与缘都具备之后,就一定有相应的果报.但由于人的念头是不定的,是自己可以作主的,所以说,佛教不承认宿命论之说.有副对联很难说明此理:事在人为,休言万般皆是命;境由心生,退后一步自然宽.
@钟钓4119：人类学中二元对立的思想是谁最先提出来的 -
叔豪18080065504…… 决定论思想的影响,在“先天-后天”的争论中,她急切...最初由美国人类学家古迪纳夫等在50年代提出,到了...是一个认知结构、心智上的结构,是一个二元对立的..
@钟钓4119：智力受先天影响大还是受后天影响大?
叔豪18080065504…… 在遗传决定论和环境决定论之间,这个问题已经争论了许多年.最近十几年的研究充分肯定可后天环境的显著作用.美国学者研究了1000多个家庭的孪生儿童,结果显示,...
@钟钓4119：＂人类之所以千差万别,就是由于教育之故.＂洛克的这一观点反映了他倾向于 -
叔豪18080065504…… 本题答案:C.环境决定论 因为教育是后天的行为,洛克认为的“人类之所以千差万别,就是由于教育之故”,就是认为人类的差别,不是遗传决定的,不是先天的,而是后天的教育这个环境因素决定的. 因此,对洛克而言,这一观点明显地反映了他的“环境决定论”. 请采纳,谢谢支持!
@钟钓4119：1.为什么说有关儿童语言获得的理论纷争还将长期继续?你对各学派说作何评价? -
叔豪18080065504…… 学前儿童语言的获得有三大理论: 1.后天环境论: ↗机械模仿说 ①模仿说 ↘选择性模仿说 ②强化说:斯金纳的观点及批评 ③中介说:基本观点及批评 2.先天决定论:①先天语言能力说及乔姆斯基的基本观点 ②自然成熟说及勒纳伯格的基本主张 3.先天与后天相互作用论:①皮亚杰的认知说以及基本观点. ②布朗等的规则学说及基本观点. ③布鲁纳等的社会交往学说及基本观点.
叔豪18080065504…… 可以举例子,二楼说的 仲永的 故事就是一个例证 还可以举 孟母三迁的故事等等 除此之外,应该讲道理,列举后天条件对人的作用等
@钟钓4119：初中辩论会题目:一个人的成功,是和先天有关,还是后天有关 -
叔豪18080065504…… 我是支持后天的,但是作为你这芳,我认为你应该强调先天方面的,即找那些艺术家,科学家等生活在的家庭是书香门第的,或者家庭本来是干那行的.还有一方面你可以举现今社会成功的大学生很多是有家庭背景的等等,可以让对方进入误区
@钟钓4119：学前儿童语言获得中先天决定论的积极与消极作用?学前儿童语言获得中
叔豪18080065504…… 1.目前学界关于儿童语言获得的理论概括为三大类:后天环境论、先天决定论和先天与后天相互作用论. 后天环境决定论强调环境和学习对语言获得的决定性影响.认为...
@钟钓4119：关于人的身心发展的典型观点有那些?其代表人物是谁,基本观点是什么? -
叔豪18080065504…… 典型的观点有遗传决定论、环境决定论和二因素养论.(1)遗传决定论的代表人物是英国的高尔登和美国的霍尔,其基本观点是:人的发展是同人的本能决定的,后天的环境和教育只起加速或延缓作用.它的典型言论是:两遗传胜过一吨教育.(2)环境决定论的代表人物是美国的化生,其基本观点是:人的发展是由后天的环境决定的.其典型言论:“给我一打健全的儿童,一个由我支配的环境,我可以保证,无论这些儿童的祖先如何,我都可以把他们培养成为任何一种人,或者是政治家、军人、律师,抑或是乞丐、盗贼.” (3)二因素论的代表人物是美国的吴伟士和德国的施太伦,其基本观点是:人的发展是由遗传和环境共同决定的.施太伦曾假设遗传是长,环境是宽,认为发展就是长乘以宽.
@钟钓4119：遗传素质为人的身心发展提供了 - ---,环境和教育规定了人的身心发展的----,而-- -
叔豪18080065504…… 这是遗传决定论,仅强调遗传对人的发展作用,遗传素质仅为人的发展提供物质前提,片面夸大遗传的作用,而忽视了环境的作用.后天的教育业能改变一个人的发展,如伤仲永,天赋异禀,却后天教育不当,所以成为一个平凡人.因此,应该将遗传与环境相结合,才能更好的促进人的发展
@钟钓4119：佛法同意决定论吗 -
叔豪18080065504…… 如果你所说的“决定论”是指宿命论,那么,佛法不同意决定论.佛法是主张因缘果报论,即每个人的念头为因,而使这个念头成为现实的一切条件为缘,当因与缘都具备之后,就一定有相应的果报.但由于人的念头是不定的,是自己可以作主的,所以说,佛教不承认宿命论之说.有副对联很难说明此理:事在人为,休言万般皆是命;境由心生,退后一步自然宽.
@钟钓4119：人类学中二元对立的思想是谁最先提出来的 -
叔豪18080065504…… 决定论思想的影响,在“先天-后天”的争论中,她急切...最初由美国人类学家古迪纳夫等在50年代提出,到了...是一个认知结构、心智上的结构,是一个二元对立的..
@钟钓4119：智力受先天影响大还是受后天影响大?
叔豪18080065504…… 在遗传决定论和环境决定论之间,这个问题已经争论了许多年.最近十几年的研究充分肯定可后天环境的显著作用.美国学者研究了1000多个家庭的孪生儿童,结果显示,...
@钟钓4119：＂人类之所以千差万别,就是由于教育之故.＂洛克的这一观点反映了他倾向于 -
叔豪18080065504…… 本题答案:C.环境决定论 因为教育是后天的行为,洛克认为的“人类之所以千差万别,就是由于教育之故”,就是认为人类的差别,不是遗传决定的,不是先天的,而是后天的教育这个环境因素决定的. 因此,对洛克而言,这一观点明显地反映了他的“环境决定论”. 请采纳,谢谢支持!
@钟钓4119：1.为什么说有关儿童语言获得的理论纷争还将长期继续?你对各学派说作何评价? -
叔豪18080065504…… 学前儿童语言的获得有三大理论: 1.后天环境论: ↗机械模仿说 ①模仿说 ↘选择性模仿说 ②强化说:斯金纳的观点及批评 ③中介说:基本观点及批评 2.先天决定论:①先天语言能力说及乔姆斯基的基本观点 ②自然成熟说及勒纳伯格的基本主张 3.先天与后天相互作用论:①皮亚杰的认知说以及基本观点. ②布朗等的规则学说及基本观点. ③布鲁纳等的社会交往学说及基本观点.
