赫尔巴特四阶段教学法

@边爽492:赫尔巴特把教学的过程分为四个阶段,是哪4个阶段? - 作业帮
龚须13951701478…… [答案] (1)明了----给出学生明确地讲授新知识;(2)联想----使学生将新知识与旧知识联系起来;(3)系统----指导学生在新旧知识的基础上作出概括和总结;、(4)方法----引导学生把所学知识用于实际(习题解答、书面作业等).

@边爽492:四段教学法最早是谁提出 - 作业帮
龚须13951701478…… [答案] 赫尔巴特根据其统觉思想,把教学过程分成四个阶段,即四段教学法:1.明了蜒给学生明确地讲授新知识;2.联想蜒新知识要与旧知识建立联系;3.系统蜒作出概括和结论;4.方法蜒把所学知识应用于实际(习题解答、书面作业等).同这四个阶段相...

@边爽492:赫尔巴特的心理学教学法分为几个阶段啊,急
龚须13951701478…… 分为4阶段.19世纪中叶他的学生发展为5阶段

@边爽492:赫尔巴特教学形式阶段理论的主要内容和意义是什么 -
龚须13951701478…… (一、教学形式阶段理论主要内容)赫尔巴特的教学形式阶段理论实质上就是课堂教学的完整过程,是包括教学方法和教学形式的课堂教学模式.赫尔巴特将兴趣分成四个阶段:注意,期待,方法,行为,并根据儿童学习活动中的两种思维方式...

@边爽492:19世纪,( )提出了教学过程的明了、联合、系统和方法四个阶段.夸美纽斯、杜威、裴斯泰洛齐、赫尔巴特 - 作业帮
龚须13951701478…… [答案] 赫尔巴特以统觉来阐明教学过程提出了教学阶段的理论.这就是把教学过程分为明了、联想、系统和方法四个阶段. 赫尔巴特

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