轻声的读法技巧

@邴炊5961:轻声用拼音要怎么读读轻声的字要怎么拼音呢?是不加声调,可是要怎么读出来呢?特别是拼音的方式,像B - A=BA爸爸 BABA ,第二个要怎么读呢?也是第... - 作业帮
雕服15549536555…… [答案] 声调是用来表示汉字的读音高低升降变化的.声调有“—”、“/”、“∨”、“\”这四种符号,分别叫做一声、二声、三声、四声,也称作阴平、阳平、上声、去声.在词和句子里,有的音节便失去了它原有的声调,读成又轻又短的音,就叫轻声,...

@邴炊5961:轻声是否就是第一声读轻一些呢?像末一个音节读轻声的:云彩和巴掌,但是我们在日常生活中都不会把彩和掌都成轻声吧?另外,普通话水平测试,求读轻... - 作业帮
雕服15549536555…… [答案] 这个不好形容啊……轻声应该说是一种没有具体音调的发音,用一种顺带的语气说的……好吧解释不清楚……

@邴炊5961:拼音变轻声有什么规律 -
雕服15549536555…… 1.语气词“吧,吗,啊,阿,呢”等读轻声; 知2.助词着,了,过,地,得,们等读轻声;3.名词后缀“头,子”等读轻声;4.重叠词,或重叠双音节动词读轻声.如“走走”5.表趋向道的动词做补语时读轻声.如“太阳升起来版了.”中的“来”读轻声.6.方位词,如上,下,左,右,前,后等读轻声;7.量词权,如那个,那次,那盘等读轻声;8.作宾语的代词,如“有人找你.”中的“你”读轻声.

@邴炊5961:如何教小学生读准普通话轻声 详细?? -
雕服15549536555…… 小学的识字可以词为单位来进行,这样就可根据轻声字的前一个音节的声调来确定轻声字的准确读法;其次,轻声因其又轻又短的特点,在汉语语言的节奏中起着重要作用,我们可以通过有表情的朗读等形式从语言的节奏层面来熏陶、感染学生...

@邴炊5961:一年级怎么区分轻声和一声
雕服15549536555…… 比一声的发音要短一半的就是轻声.轻声和一声很相似,轻声没有声调.轻声的字没有实际意义,发音比一声的发音要短一半.一般跟在其他字后面.比如“桃子”、“滋味”两个zi前一个是轻声,后一个是一声.轻声是四声之外的一种特别声调.在词语或句子里,有的音节常常失去原有的声调而读成又轻又短的调子,这种又轻又短的调子就是轻声.普通话的轻声都是从阴平、阳平、上声、去声四个声调变化而来.轻声作为一种变调的语音现象,一定体现在词语和句子中,因此,轻声音节的读音不能独立存在.

@邴炊5961:哪些词得读轻音?有什么规则呢? -
雕服15549536555…… 在语音序列中有许多音节常常失去原有的声调,而读成一个又轻又短的调子,它不是四声之外的第五种声调,而是四声的一种特殊音变,在物理上表现为音长变短,音强变弱. 八种读轻声的情况 1.语气词“吧,吗,啊,阿,呢”等读轻声; 2.助词着,了,过,地,得,们等读轻声; 3.名词后缀“头,子”等读轻声; 4.重叠词,或重叠双音节动词读轻声.如“走走” 5.表趋向的动词做补语时读轻声.如“太阳升起来了.”中的“来”读轻声. 6.方位词,如上,下,左,右,前,后等读轻声; 7.量词,如那个,那次,那盘等读轻声; 8.作宾语的代词,如“有人找你.”中的“你”读轻声.

@邴炊5961:比较声母zcs与zhchsh的异同 举例说明上声在双音节词语中的变调规律 举例说明轻声的音变规律 -
雕服15549536555…… 1、声母zcs属于舌尖前音,zhchsh属于舌尖后音,它们的发音部位不同.但是,zc和zhch都属于塞擦音,发音方法相同.而s和sh都属于擦音,发音方法也相同. 2、上声变调有个口诀: 上声+上声,前一个变阳平(调值35).如“党委”(35+214) 上声+非上,只降不要升(调值21).如“首都”(21+55) 3、轻声的音高是不固定的,主要决定于它前一个音节的音高: 阴平+轻声,如“妈妈”,轻声调值为2 阳平+轻声,如”棉花”,轻声调值为3 上声+轻声,如“躺下”,轻声调值为4 去声+轻声,如“木头”,轻声调值为1 我只是简单的写了些,希望对你有帮助.

@邴炊5961:吗的轻声怎么读 -
雕服15549536555…… 吗的轻声这样读 如下:(普通话拼音读法) 吗(ma) 拼音,是拼读音节的过程,就是按照普通话音节的构成规律 把声母、介母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节.

@邴炊5961:怎么分辨拼音的轻音 -
雕服15549536555…… 以下为主要方法: 1. 汉语拼音中的第一声,也叫阳平,声音比较高,而且基本上没有变化,调值55.因此阳平调又叫高平调或55调.是“高,天”的声调. 2. “轻声”没有一个固定的调值,并不是四声之外的第五种声调,而是四声的一种特殊音...

@邴炊5961:读音是轻声的字有哪些
雕服15549536555…… 读轻声的情况:1.语气词“吧、吗、啊、阿、呢”等读轻声,如“走吧”“是吗”“说啊”“好了”;2.助词“着、了、过、的、地、得、们”等读轻声,如“我的”“轻轻地”“唱得好”“同学们”“去过”;3.名词后缀“头、儿、子”等读轻声,如“甜头”“这儿”“桌子”;4.重叠词,或重叠双音节动词读轻声,如“走走”;5.单音节动词后表示趋向的词,如“回来”“出去”“走出来”“跑进去”.6.名词后面的方位词“上、下、里”读轻声,如“天上”“乡下”“屋里”;7.量词,如“那个、那次、那盘”等读轻声;8.代词“我、你、他”放在动词后面做宾语,如“找你”“请他”“叫我”.

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