辩论反方三辩话术
@项虞2108：辩论赛中三辩常用句子 -
徐柳13373617109…… 那得看是什么辩题了..假如是问问题的话通常是“请问对方辩友,假如(对方辩题)的话,那么(与他们辩题冲突的例子)该怎么解释呢?”.大概也就是一些反驳类型的语句,可以说一些例子,名人名言之类的
@项虞2108：辩论赛三辩技巧 -
徐柳13373617109…… 这个要具体看你们的分工.我以我以前的队伍说说吧: 一辩:立论,立论之后负责对对方立论与己方立论对立的地方为队友做提示; 二辩:第一攻击手,通过之前准备的问题对对方的论据、逻辑框架进行攻击、拆散; 三辩:第一防御手,在对方对我方逻辑框架进行攻击的时候,进行论证防御; 四辩:总结战场,在一二三辩手有成果之后,将之总结起来展示给评委和观众看. 代表词: 一辩:立论; 二辩:盘问; 三辩:被盘问; 四辩:总结陈词. 激动灵活才是王道,队友之间注意配合.特别是冷场的时候,要适时给自己的队友提示和鼓励.其他礼仪方面的话,楼上的已经说啦. 祝早日找到属于自己的辩风……
@项虞2108：辩论赛三辩主要怎么发言?? -
徐柳13373617109…… 由于不清楚你说的是怎么样的赛制,这边我按照传统华语国辩的赛制说明,如果你是BP或者奥瑞冈或者别的三人制,这个不适用. 传统华语辩论的三辩,承担的是对对方的盘问,之后再对对方的立论漏洞进行总结与攻击.通常来说三辩会采用“下套”的方式.即在提问的时候,选择日常生活的问题,尽量不要暴露自己的攻击目标,让对方按照常识去回答.随后在总结中,用类比法,对应到辩题,说明目的,造成对方自相矛盾.
@项虞2108：反方辩论辞 -
徐柳13373617109…… 人人都知道,一个人的成功,是在于他勤奋,不勤奋得人是不可能成功的,但是,我们曾否想过,一个人没有天分,即使他再怎么努力,这也是徒劳的 天才,百分之一是灵感,百分之九十九是汗水.但那百分之一的灵感是最重要的,甚至比那百分之九十九的汗水都要重要. --爱迪生 当然,这句话本身并没有被偷梁换柱,但偏偏每次都漏掉后面那关键的一句话:“但那1%的灵感是最重要的,甚至比那99%的汗水都要重要”.大家可以看到,没有后面的这句话,全句的意义就完全改变了.爱迪生当然是个天才,他也是相信天才的他对天才持一种“有条件的承认”的态度,即天才是最重要的,但天才也需要努力.爱迪生承认努力,但他归根结底更重视灵感.从来只有这第一句,这等于全面否定灵感的意义
@项虞2108：辩论赛中反方三辩应注意什么? -
徐柳13373617109…… 三辩主要是守,守住自己方的观点,不要被对方带入他们设计的圈套中!围绕着自己这一方的一辩的立论展开,借力打力,找出对方的漏洞,然后加进去自己的观点!把对方带进你的圈套,让他们只能回答你们提出的问题,而没有阐明他们自己的观点!
@项虞2108：我是辩论赛的反方三辩 我们的论点是好马不应该吃回头草 在攻辩时 需要提问对方问题 设下陷阱让对方... -
徐柳13373617109…… 回头草是相对的,正方会说回头草是嫩草、好草,而反方则必须咬定现实中,好马总是选择优秀的草去吃,回头草是好马权衡利弊放弃的、有缺陷的草,既然有好草为什么要吃有缺陷的回头草.这时,反方会说是因为没好草或者发现回头草更好,好了,正方上当了.你们就从哲学角度分析,大千世界说没有好草,在座各位信吗?这种推断站得住脚吗?符合唯物主义辨证吗?
@项虞2108：辩论赛 三辩辩词 反方 纪律管制是否限制中学生发展 -
徐柳13373617109…… 1.纪律管制会限制学生的语言表达能力 2.纪律管制会阻碍学生的想象空间 3.纪律管制会使中学生对班干部充满敌意,不利于班级团结
@项虞2108：辩论赛三辩陈词(反方) 题目:在员工公寓内面对无理室友应该忍让还是反击. -
徐柳13373617109…… 针对你的辨位,我针对性的做出回答吧、1.反击是为了改善室友的某些会引起争端的行为的建议.是与室友之间的一种交流方式,也是一种感情加深的过程.只有在矛盾面前共同适应才能拥有更加深厚的感情.2.忍让是一种纵容,在过去有个故...
@项虞2108：三辩是干什么的 -
徐柳13373617109…… 你好,一辩开篇陈词,时间三分钟,要把你方观点明确提出,理论更多事例可以少些,另外一辩还要在攻辩结束后进行一分半钟的攻辩小结,主要以挑出对方错误为主,场上总结一部分,场下准备一部分.二辩和三辩主要进行攻辩,正方二辩先...
@项虞2108：辩论赛之三辩 -
徐柳13373617109…… 你这个辩题不好辩 只有扩大困境的外延才行 三辩基本上要做的就是攻辩和自由辩 其中攻辩时要困难一些 因为对手指着仅让你来回答 攻克之法就是上场时气宇轩昂点 有点信心 吓吓对方 则对方看你气势较强 在攻辩时就不会为难你 自由辩论时 要...
徐柳13373617109…… 那得看是什么辩题了..假如是问问题的话通常是“请问对方辩友,假如(对方辩题)的话,那么(与他们辩题冲突的例子)该怎么解释呢?”.大概也就是一些反驳类型的语句,可以说一些例子,名人名言之类的
@项虞2108：辩论赛三辩技巧 -
徐柳13373617109…… 这个要具体看你们的分工.我以我以前的队伍说说吧: 一辩:立论,立论之后负责对对方立论与己方立论对立的地方为队友做提示; 二辩:第一攻击手,通过之前准备的问题对对方的论据、逻辑框架进行攻击、拆散; 三辩:第一防御手,在对方对我方逻辑框架进行攻击的时候,进行论证防御; 四辩:总结战场,在一二三辩手有成果之后,将之总结起来展示给评委和观众看. 代表词: 一辩:立论; 二辩:盘问; 三辩:被盘问; 四辩:总结陈词. 激动灵活才是王道,队友之间注意配合.特别是冷场的时候,要适时给自己的队友提示和鼓励.其他礼仪方面的话,楼上的已经说啦. 祝早日找到属于自己的辩风……
@项虞2108：辩论赛三辩主要怎么发言?? -
徐柳13373617109…… 由于不清楚你说的是怎么样的赛制,这边我按照传统华语国辩的赛制说明,如果你是BP或者奥瑞冈或者别的三人制,这个不适用. 传统华语辩论的三辩,承担的是对对方的盘问,之后再对对方的立论漏洞进行总结与攻击.通常来说三辩会采用“下套”的方式.即在提问的时候,选择日常生活的问题,尽量不要暴露自己的攻击目标,让对方按照常识去回答.随后在总结中,用类比法,对应到辩题,说明目的,造成对方自相矛盾.
@项虞2108：反方辩论辞 -
徐柳13373617109…… 人人都知道,一个人的成功,是在于他勤奋,不勤奋得人是不可能成功的,但是,我们曾否想过,一个人没有天分,即使他再怎么努力,这也是徒劳的 天才,百分之一是灵感,百分之九十九是汗水.但那百分之一的灵感是最重要的,甚至比那百分之九十九的汗水都要重要. --爱迪生 当然,这句话本身并没有被偷梁换柱,但偏偏每次都漏掉后面那关键的一句话:“但那1%的灵感是最重要的,甚至比那99%的汗水都要重要”.大家可以看到,没有后面的这句话,全句的意义就完全改变了.爱迪生当然是个天才,他也是相信天才的他对天才持一种“有条件的承认”的态度,即天才是最重要的,但天才也需要努力.爱迪生承认努力,但他归根结底更重视灵感.从来只有这第一句,这等于全面否定灵感的意义
@项虞2108：辩论赛中反方三辩应注意什么? -
徐柳13373617109…… 三辩主要是守,守住自己方的观点,不要被对方带入他们设计的圈套中!围绕着自己这一方的一辩的立论展开,借力打力,找出对方的漏洞,然后加进去自己的观点!把对方带进你的圈套,让他们只能回答你们提出的问题,而没有阐明他们自己的观点!
@项虞2108：我是辩论赛的反方三辩 我们的论点是好马不应该吃回头草 在攻辩时 需要提问对方问题 设下陷阱让对方... -
徐柳13373617109…… 回头草是相对的,正方会说回头草是嫩草、好草,而反方则必须咬定现实中,好马总是选择优秀的草去吃,回头草是好马权衡利弊放弃的、有缺陷的草,既然有好草为什么要吃有缺陷的回头草.这时,反方会说是因为没好草或者发现回头草更好,好了,正方上当了.你们就从哲学角度分析,大千世界说没有好草,在座各位信吗?这种推断站得住脚吗?符合唯物主义辨证吗?
@项虞2108：辩论赛 三辩辩词 反方 纪律管制是否限制中学生发展 -
徐柳13373617109…… 1.纪律管制会限制学生的语言表达能力 2.纪律管制会阻碍学生的想象空间 3.纪律管制会使中学生对班干部充满敌意,不利于班级团结
@项虞2108：辩论赛三辩陈词(反方) 题目:在员工公寓内面对无理室友应该忍让还是反击. -
徐柳13373617109…… 针对你的辨位,我针对性的做出回答吧、1.反击是为了改善室友的某些会引起争端的行为的建议.是与室友之间的一种交流方式,也是一种感情加深的过程.只有在矛盾面前共同适应才能拥有更加深厚的感情.2.忍让是一种纵容,在过去有个故...
@项虞2108：三辩是干什么的 -
徐柳13373617109…… 你好,一辩开篇陈词,时间三分钟,要把你方观点明确提出,理论更多事例可以少些,另外一辩还要在攻辩结束后进行一分半钟的攻辩小结,主要以挑出对方错误为主,场上总结一部分,场下准备一部分.二辩和三辩主要进行攻辩,正方二辩先...
@项虞2108：辩论赛之三辩 -
徐柳13373617109…… 你这个辩题不好辩 只有扩大困境的外延才行 三辩基本上要做的就是攻辩和自由辩 其中攻辩时要困难一些 因为对手指着仅让你来回答 攻克之法就是上场时气宇轩昂点 有点信心 吓吓对方 则对方看你气势较强 在攻辩时就不会为难你 自由辩论时 要...
