辩论小学生该不该上网正方
@山具1422：辩论小学生应不应该上网,我是正方.有什么理由说小学生应该上网,请举例最好想一想对方怎反驳,然后怎样再说回他们.帮我们赢了的话加分 - 作业帮
弘帜19149895871…… [答案] 1、是药三分毒,我们能因为那一点点副作用不用这付良药吗?我们能因为交通事故不让汽车在马路上跑吗?我们能因为网络带来的小小坏影响就认为青少年上网弊大于利吗? 2.如果真的小学生上网弊大于利,为什么我们小学就开设了电脑课呢?是...
@山具1422：小学生应不应该上网正方辩论词 -
弘帜19149895871…… 正:我方认为小学生上网利大于弊.小学生上网可以知道很多的丰富资源和信息.网络是一位很好的老师,随着科学技术的发展,电脑会越来越先进,用途也越来越广泛.它的出现给我们带来许多变化,人们可以用电脑运算书写精确书写.小学...
@山具1422：辩论会时如果我是正方认为小学生应该上网应该怎么说. -
弘帜19149895871…… 上网是可以控制的,如果我建设一个专门供小学生交流,学习,娱乐的网站,难道就不能让小学生上网么?如果老师在网上开设聊天室,关心学生假期生活,课余生活,并带领学生们共同交流提高,为什么不能上网.我们不能因为工具内容性缺失去否认功能性的优势,但不可避免的是害怕小学生沉迷网络或者接触不良内容,那是规范的问题,不应该让学生接触不良内容,应该让他们利用互联网的优势更好的成长,并在将来的网络社会中更具有优势
@山具1422：网络已逐渐走进我们的生活.对于小学生能否上网众说纷纭,下面是某一辩论会上就此话题展开的一段辩论记录,反方的发言记录详实,请补充正方的发言.注... - 作业帮
弘帜19149895871…… [答案] hao jingcai
@山具1422：小学生该不该上网辩论会正方四辩
弘帜19149895871…… 可以上网,但要适度,上网不一定是坏事,对人也有帮助.
@山具1422：小学生到底该不该上网【正方辩论稿 -
弘帜19149895871…… 正方 各位..在座,,大家晚上好 我方认为....理由有N 第一 小学生 生理处于儿童期 接受新事物强 上网是可以增进知识储备 打开事业 有疑问可以在网上找到答案 第二 网络是现在社会一个新的知识载体 小学生可以接触 学到更多 第三 我们讨论的是 该不该上网 而不是该不该过度上网 小学生都是有监护人的 自己也有一定的自制能力 只要自己记住不要超时 不要沉迷 不要阅览不健康内容 而家长和老师 负责监督 就 可以达到助于学习的效果 综上所述 ..
@山具1422：小学生上网是利大于弊还是弊大于利辩论词正方、反方各150字左右,不要太多.正方反方都要写啊. - 作业帮
弘帜19149895871…… [答案] 小学生上网利大于弊还是弊大于利 陈述辩论 正方一辩:各位老师、同学、对方辩友,大家好!人类将步入信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们小学生.小学生上网到底是利大还是弊大呢?我方坚信:小学生...
@山具1422：辩论题:小学生应不应该上网?正方反方都要!150~200字 -
弘帜19149895871…… 正方,在家长的引导下正确使用网络可以增长见识,扩大视野…… 反方,小学生对社会认识不足,容易受到网络上不良信息影响导致不良后果…… 由这两方面展开,加入些事例辅证即可.
@山具1422：明天我班开辩论会辩论题目是青少年该不该上网,我是正方是弊大于利请求网友帮助 - 作业帮
弘帜19149895871…… [答案] 我的观点是弊大于利,上网会使人眼睛损坏,通过遗传学来说,子孙也有可能近视.上网玩游戏的会上瘾,沉迷网络.(反方会说上网可以查作业怎么写 你可以说 可以上课好好听讲 自己完成) 等等.
弘帜19149895871…… [答案] 1、是药三分毒,我们能因为那一点点副作用不用这付良药吗?我们能因为交通事故不让汽车在马路上跑吗?我们能因为网络带来的小小坏影响就认为青少年上网弊大于利吗? 2.如果真的小学生上网弊大于利,为什么我们小学就开设了电脑课呢?是...
@山具1422：小学生应不应该上网正方辩论词 -
弘帜19149895871…… 正:我方认为小学生上网利大于弊.小学生上网可以知道很多的丰富资源和信息.网络是一位很好的老师,随着科学技术的发展,电脑会越来越先进,用途也越来越广泛.它的出现给我们带来许多变化,人们可以用电脑运算书写精确书写.小学...
@山具1422：辩论会时如果我是正方认为小学生应该上网应该怎么说. -
弘帜19149895871…… 上网是可以控制的,如果我建设一个专门供小学生交流,学习,娱乐的网站,难道就不能让小学生上网么?如果老师在网上开设聊天室,关心学生假期生活,课余生活,并带领学生们共同交流提高,为什么不能上网.我们不能因为工具内容性缺失去否认功能性的优势,但不可避免的是害怕小学生沉迷网络或者接触不良内容,那是规范的问题,不应该让学生接触不良内容,应该让他们利用互联网的优势更好的成长,并在将来的网络社会中更具有优势
@山具1422：网络已逐渐走进我们的生活.对于小学生能否上网众说纷纭,下面是某一辩论会上就此话题展开的一段辩论记录,反方的发言记录详实,请补充正方的发言.注... - 作业帮
弘帜19149895871…… [答案] hao jingcai
@山具1422：小学生该不该上网辩论会正方四辩
弘帜19149895871…… 可以上网,但要适度,上网不一定是坏事,对人也有帮助.
@山具1422：小学生到底该不该上网【正方辩论稿 -
弘帜19149895871…… 正方 各位..在座,,大家晚上好 我方认为....理由有N 第一 小学生 生理处于儿童期 接受新事物强 上网是可以增进知识储备 打开事业 有疑问可以在网上找到答案 第二 网络是现在社会一个新的知识载体 小学生可以接触 学到更多 第三 我们讨论的是 该不该上网 而不是该不该过度上网 小学生都是有监护人的 自己也有一定的自制能力 只要自己记住不要超时 不要沉迷 不要阅览不健康内容 而家长和老师 负责监督 就 可以达到助于学习的效果 综上所述 ..
@山具1422：小学生上网是利大于弊还是弊大于利辩论词正方、反方各150字左右,不要太多.正方反方都要写啊. - 作业帮
弘帜19149895871…… [答案] 小学生上网利大于弊还是弊大于利 陈述辩论 正方一辩:各位老师、同学、对方辩友,大家好!人类将步入信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们小学生.小学生上网到底是利大还是弊大呢?我方坚信:小学生...
@山具1422：辩论题:小学生应不应该上网?正方反方都要!150~200字 -
弘帜19149895871…… 正方,在家长的引导下正确使用网络可以增长见识,扩大视野…… 反方,小学生对社会认识不足,容易受到网络上不良信息影响导致不良后果…… 由这两方面展开,加入些事例辅证即可.
@山具1422：明天我班开辩论会辩论题目是青少年该不该上网,我是正方是弊大于利请求网友帮助 - 作业帮
弘帜19149895871…… [答案] 我的观点是弊大于利,上网会使人眼睛损坏,通过遗传学来说,子孙也有可能近视.上网玩游戏的会上瘾,沉迷网络.(反方会说上网可以查作业怎么写 你可以说 可以上课好好听讲 自己完成) 等等.
