辩论赛三辩提问模板
@怀购644：辩论赛“不以成败论英雄”三辩应该提问哪些问题? - 作业帮
于试17586021137…… [答案] 辩证唯物主义告诉我们应该以全面的观点看问题,不幸的是优秀的对方辩友犯了片面看问题这个低级错误,对方辩友告诉我... 回答: (正方三辩):我将从三个方面阐述以成败论英雄这种价值观的可取性. 第一,当我们从价值观的角度来审视以成败...
@怀购644：万事开头难正方三辩如何提问 -
于试17586021137…… 正方三辩可以在辩论赛中提出以下问题:1. ＂对方辩友,您是否承认万事开头难这个事实?＂2. ＂对方辩友,您能否详细解释一下,为什么万事开头难?难在哪里?＂3. ＂在您看来,是否有什么具体的方法和技巧可以帮助我们克服万事开头难的问题?＂4. ＂您如何看待理解和解决万事开头难这个问题的实际意义?＂5. ＂对方辩友,您是否认为,如果我们能够成功克服万事开头难的问题,会对我们的生活、学习和工作带来哪些积极的影响?＂这些问题的目的是为了理解对方辩友的观点,同时也能展示出正方对于这个问题的立场和看法.希望对您有所帮助.
@怀购644：辩论赛,对方是朽木不可雕也,我方是朽木也可雕也,我是三辩该如何提问 - 作业帮
于试17586021137…… [答案] 举实际例子,比如犯人改造
@怀购644：辩论会 成大事者不拘小节 3辩提问 -
于试17586021137…… 因为我是反方,辩题是成大事者也拘小节.我是三辩,我的第一个问题是请问对方辩友,如果当你咬了一口苹果,发现剩下的一半苹果里有半条虫子,您是成大事者,您会不纠结于这半条虫子而继续吃下另外一半苹果吗?
@怀购644：辩论赛三辩环节提问问题设计. -
于试17586021137…… 一辩主要是立论,充分阐述你方观点.立论范围最好有广度.攻辩小结,指出某种意义环节对方漏洞,简单叙述我方观点,强调一下即可. 二辩,三辩在攻辩环节准备好的攻辩问题紧紧围绕立论展开.让立论的含义生动化,理解更进一步. 四辩,是进一步巩固本方观点,指出对方的漏洞. 你方观点是:培训应以组织为中心.可提问对方: 培训的目的是什么? 由谁设置培训目标,制定培训内容,保证培训的正常开展,保证制度的落实? 人是个性化的,有思想的,如果以学员为中心,每个人的情况各不相同,甚至千差万别,有不同的思维模式和学习方式,怎么达到既定的培训目标?怎么完成确定的学习内容?
@怀购644：辩论赛正三辩的如何提问 -
于试17586021137…… 你们有什么攻击点和防守点,怎么破题的得先说出来啊,不然你提的问题和你的主线毫无关系,是很掉分的.根据你方主线再设计问题,通常到三辩的时候场上还有很多现场问题,你不能全部用事先设计好的,最好能现场抓,实在抓不到再用提前准备的.三辩抓现场抓得好事可以力挽狂澜的,是个高潮部分,整场比赛就三辩最犀利了,千万别用套用问题,不然会少了很多亮点的.
@怀购644：辩论赛三辩提问,急急急 -
于试17586021137…… 1.对方辩友您觉得现在社会是不是正在朝多元化,广角度的发展呢? 2.对方辩友您觉得我们现在的高中学习是不是只是为以后的大学,研究生,甚至博士学习打好基础呢? 3.对方辩友您觉得作为一个未满十八的未成年高中生是否完全有能力知道...
@怀购644：从未在一起更遗憾三辩该问什么? -
于试17586021137…… 从未在一起更遗憾三辩可以问以下问题:1. 请问对方辩友,从未在一起感到遗憾是为了什么?2. 对方辩友认为在一起过的人至少拥有过,但从未在一起的人却没有机会拥有.那么,我们是否应该认为没有努力过、没有机会、错过了一份感情更令...
@怀购644：辩论赛:求挫折有利于成才(我们这一方)二辩三辩的提问
于试17586021137…… 第一,人们可在逆境中积累大量经验.当人身处逆境时要比在顺境中操劳得多.逆境促使人去认真总结经验教训,寻求摆脱逆境 走上成才的路径. 于是逆境之中的思考与...
@怀购644：辩论赛 我是正方三辩,我方辩题是维护社会秩序主要靠法律,反方是靠道德,大家帮忙想几个攻辩时提的问题 -
于试17586021137…… 1、我们说的是维护社会秩序,如果说碰到没有道德的认了,你如何跟他讲“孔夫子”去,关键在“维护”二字.失去法律,警察就不用存在了,违法犯罪无法制裁,“维护”二字从何谈起. 2、社会秩序的制定,这是一个什么样的秩序呢?是你不能侵犯我的权利,我不能侵犯你的权利,这个权利的维护都是需要法律的. 3、如果你是反方,你该如何说呢?换位思考.道德的确不可或缺,但是,他作用于社会秩序,只能说很艰难,特别在现今社会,你不要寄希望于道德,破坏社会秩序的认,不一定是缺德的人,一个看似纯良的人,有可能隐藏着最大的罪恶. 4、还有很多,你自己想下吧,我的思维比较窄,有什么号想法,贴出来,让我也看看
于试17586021137…… [答案] 辩证唯物主义告诉我们应该以全面的观点看问题,不幸的是优秀的对方辩友犯了片面看问题这个低级错误,对方辩友告诉我... 回答: (正方三辩):我将从三个方面阐述以成败论英雄这种价值观的可取性. 第一,当我们从价值观的角度来审视以成败...
@怀购644：万事开头难正方三辩如何提问 -
于试17586021137…… 正方三辩可以在辩论赛中提出以下问题:1. ＂对方辩友,您是否承认万事开头难这个事实?＂2. ＂对方辩友,您能否详细解释一下,为什么万事开头难?难在哪里?＂3. ＂在您看来,是否有什么具体的方法和技巧可以帮助我们克服万事开头难的问题?＂4. ＂您如何看待理解和解决万事开头难这个问题的实际意义?＂5. ＂对方辩友,您是否认为,如果我们能够成功克服万事开头难的问题,会对我们的生活、学习和工作带来哪些积极的影响?＂这些问题的目的是为了理解对方辩友的观点,同时也能展示出正方对于这个问题的立场和看法.希望对您有所帮助.
@怀购644：辩论赛,对方是朽木不可雕也,我方是朽木也可雕也,我是三辩该如何提问 - 作业帮
于试17586021137…… [答案] 举实际例子,比如犯人改造
@怀购644：辩论会 成大事者不拘小节 3辩提问 -
于试17586021137…… 因为我是反方,辩题是成大事者也拘小节.我是三辩,我的第一个问题是请问对方辩友,如果当你咬了一口苹果,发现剩下的一半苹果里有半条虫子,您是成大事者,您会不纠结于这半条虫子而继续吃下另外一半苹果吗?
@怀购644：辩论赛三辩环节提问问题设计. -
于试17586021137…… 一辩主要是立论,充分阐述你方观点.立论范围最好有广度.攻辩小结,指出某种意义环节对方漏洞,简单叙述我方观点,强调一下即可. 二辩,三辩在攻辩环节准备好的攻辩问题紧紧围绕立论展开.让立论的含义生动化,理解更进一步. 四辩,是进一步巩固本方观点,指出对方的漏洞. 你方观点是:培训应以组织为中心.可提问对方: 培训的目的是什么? 由谁设置培训目标,制定培训内容,保证培训的正常开展,保证制度的落实? 人是个性化的,有思想的,如果以学员为中心,每个人的情况各不相同,甚至千差万别,有不同的思维模式和学习方式,怎么达到既定的培训目标?怎么完成确定的学习内容?
@怀购644：辩论赛正三辩的如何提问 -
于试17586021137…… 你们有什么攻击点和防守点,怎么破题的得先说出来啊,不然你提的问题和你的主线毫无关系,是很掉分的.根据你方主线再设计问题,通常到三辩的时候场上还有很多现场问题,你不能全部用事先设计好的,最好能现场抓,实在抓不到再用提前准备的.三辩抓现场抓得好事可以力挽狂澜的,是个高潮部分,整场比赛就三辩最犀利了,千万别用套用问题,不然会少了很多亮点的.
@怀购644：辩论赛三辩提问,急急急 -
于试17586021137…… 1.对方辩友您觉得现在社会是不是正在朝多元化,广角度的发展呢? 2.对方辩友您觉得我们现在的高中学习是不是只是为以后的大学,研究生,甚至博士学习打好基础呢? 3.对方辩友您觉得作为一个未满十八的未成年高中生是否完全有能力知道...
@怀购644：从未在一起更遗憾三辩该问什么? -
于试17586021137…… 从未在一起更遗憾三辩可以问以下问题:1. 请问对方辩友,从未在一起感到遗憾是为了什么?2. 对方辩友认为在一起过的人至少拥有过,但从未在一起的人却没有机会拥有.那么,我们是否应该认为没有努力过、没有机会、错过了一份感情更令...
@怀购644：辩论赛:求挫折有利于成才(我们这一方)二辩三辩的提问
于试17586021137…… 第一,人们可在逆境中积累大量经验.当人身处逆境时要比在顺境中操劳得多.逆境促使人去认真总结经验教训,寻求摆脱逆境 走上成才的路径. 于是逆境之中的思考与...
@怀购644：辩论赛 我是正方三辩,我方辩题是维护社会秩序主要靠法律,反方是靠道德,大家帮忙想几个攻辩时提的问题 -
于试17586021137…… 1、我们说的是维护社会秩序,如果说碰到没有道德的认了,你如何跟他讲“孔夫子”去,关键在“维护”二字.失去法律,警察就不用存在了,违法犯罪无法制裁,“维护”二字从何谈起. 2、社会秩序的制定,这是一个什么样的秩序呢?是你不能侵犯我的权利,我不能侵犯你的权利,这个权利的维护都是需要法律的. 3、如果你是反方,你该如何说呢?换位思考.道德的确不可或缺,但是,他作用于社会秩序,只能说很艰难,特别在现今社会,你不要寄希望于道德,破坏社会秩序的认,不一定是缺德的人,一个看似纯良的人,有可能隐藏着最大的罪恶. 4、还有很多,你自己想下吧,我的思维比较窄,有什么号想法,贴出来,让我也看看
