选天下之豪杰致天下之精材出自
@车忽5462：齐王欲致天下之士,致千金以晏子.晏子致诚于天下豪杰.豪杰中有一人自小家贫,无从致书以观,而思维精巧 -
金侮13461792282…… 齐王想招纳天下的豪杰之士,他用千金招来了晏子,晏子在天下豪杰中广施诚信.有一个豪杰从小家境贫寒,没钱买书来读,但是他的思维很敏捷,尤其擅长天文和历法演算,被晏子的求贤的诚心所感动,就投奔晏子去了.两个人坐在一起交流,方才觉得两个人的志向是一样的,两个人交谈的非常开心.
@车忽5462：古文 欧阳修的《伶宫传序》 -
金侮13461792282…… 姐来给你回答~ 译文:所以当他强盛的时候,全天下的英雄豪杰,没有能和他争雄的;等到他势力衰落时,几十个伶人围困他,就能国破人亡,被天下人耻笑. 故:所以 方:当……的时候 举:全 之:结构助词,的 莫:没有人 及:等到 为:被…… 都是本人自己写的 应该够详细了吧……
@车忽5462：文言文翻译 -
金侮13461792282…… 卓盖借邕致天下豪杰,不加望外之荣,无以市德. 译:董卓只是凭借蔡邕来招引天下的杰出人才,如果不给他加上特殊的荣耀,就不能表示出他的恩惠. 而厚禄高位,将以风天下为邕之类者,而邕甘心受之,谓非邕罪不可. 译:但丰厚的薪俸,显赫的地位,将用来劝告天下像蔡邕一类的人,而蔡邕心甘情愿地接受,这就不能说不是蔡邕的罪过了 欲因公弟献以求知 译:想通过吕蒙正的弟弟把古镜送给他以博取好感 盖寡好而不为物累者,昔贤之所难也 盖寡好而不为物累者,昔贤之所难也:(像吕蒙正这样)没有特别嗜好而又不为物欲所累的人,古代贤者也不易作到 (像吕蒙正这样)没有特别嗜好而又不为物欲所累的人,古代贤者也不易作到
@车忽5462：以致天下之士 翻译 -
金侮13461792282…… 出自贾谊的<<过秦论>> 意思是:不吝惜珍奇贵重的器物和肥沃富饶的土地,用来招纳天下的优秀人才. ＂致＂,招纳.用来招纳天下的贤臣
@车忽5462：隆中对原文 -
金侮13461792282…… 亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》.身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也.惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然. 时先主屯新野.徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:...
@车忽5462：“致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校”运?
金侮13461792282…… “致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校”见宋•胡瑗《松滋县学记》.这几句大意是:使天下得到治理的关键在于人才,成就天下人才的方法在于教化,实行教化的根本保证在于学校的教育. 此名句采取环环相扣的方法,像剥笋似的一层层剥出所强调的重点,最后驻足在学校教育,使主旨鲜明,一目了然.这种线性因果的论述方法,是古代议论文的惯常表现手法之一.
@车忽5462：有几句名句想问一下意思和出处! -
金侮13461792282…… 1. 〖解释〗 记取从前的经验教训,作为以后工作的借鉴. 〖出处〗 《战国策·赵策一》2. 〖解释〗 有好文章大家一同欣赏,遇到疑难处大家一同钻研. 〖出处〗 陶渊明的《移居》3. 〖解释〗 我们这些小小的州县官吏,衙门卧室外竹子的一枝...
@车忽5462：圣人存神索至,成天下之大顺,致天下之大利,和同天人之际,使之无间也. 什么意思. -
金侮13461792282…… 圣人注重保养精神,以探寻事物深奥的道理,促成天下的大顺,达到天下的大利,融合天与人的关系,使天与人之间没有间隔.出自汉.扬雄《法言·问神》.存神:保养精神;索至:寻找事物深奥的道理.
@车忽5462：《伶官传序》的原文是? -
金侮13461792282…… 呜呼!盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知人矣. 世言晋王之将终也,以三矢赐庄宗,而告之曰:“梁,吾仇也;燕王,吾所立;契丹,与吾约为兄弟,而皆背晋以归梁.此三者,吾遗恨也.与尔...
金侮13461792282…… 齐王想招纳天下的豪杰之士,他用千金招来了晏子,晏子在天下豪杰中广施诚信.有一个豪杰从小家境贫寒,没钱买书来读,但是他的思维很敏捷,尤其擅长天文和历法演算,被晏子的求贤的诚心所感动,就投奔晏子去了.两个人坐在一起交流,方才觉得两个人的志向是一样的,两个人交谈的非常开心.
@车忽5462：古文 欧阳修的《伶宫传序》 -
金侮13461792282…… 姐来给你回答~ 译文:所以当他强盛的时候,全天下的英雄豪杰,没有能和他争雄的;等到他势力衰落时,几十个伶人围困他,就能国破人亡,被天下人耻笑. 故:所以 方:当……的时候 举:全 之:结构助词,的 莫:没有人 及:等到 为:被…… 都是本人自己写的 应该够详细了吧……
@车忽5462：文言文翻译 -
金侮13461792282…… 卓盖借邕致天下豪杰,不加望外之荣,无以市德. 译:董卓只是凭借蔡邕来招引天下的杰出人才,如果不给他加上特殊的荣耀,就不能表示出他的恩惠. 而厚禄高位,将以风天下为邕之类者,而邕甘心受之,谓非邕罪不可. 译:但丰厚的薪俸,显赫的地位,将用来劝告天下像蔡邕一类的人,而蔡邕心甘情愿地接受,这就不能说不是蔡邕的罪过了 欲因公弟献以求知 译:想通过吕蒙正的弟弟把古镜送给他以博取好感 盖寡好而不为物累者,昔贤之所难也 盖寡好而不为物累者,昔贤之所难也:(像吕蒙正这样)没有特别嗜好而又不为物欲所累的人,古代贤者也不易作到 (像吕蒙正这样)没有特别嗜好而又不为物欲所累的人,古代贤者也不易作到
@车忽5462：以致天下之士 翻译 -
金侮13461792282…… 出自贾谊的<<过秦论>> 意思是:不吝惜珍奇贵重的器物和肥沃富饶的土地,用来招纳天下的优秀人才. ＂致＂,招纳.用来招纳天下的贤臣
@车忽5462：隆中对原文 -
金侮13461792282…… 亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》.身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也.惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然. 时先主屯新野.徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:...
@车忽5462：“致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校”运?
金侮13461792282…… “致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校”见宋•胡瑗《松滋县学记》.这几句大意是:使天下得到治理的关键在于人才,成就天下人才的方法在于教化,实行教化的根本保证在于学校的教育. 此名句采取环环相扣的方法,像剥笋似的一层层剥出所强调的重点,最后驻足在学校教育,使主旨鲜明,一目了然.这种线性因果的论述方法,是古代议论文的惯常表现手法之一.
@车忽5462：有几句名句想问一下意思和出处! -
金侮13461792282…… 1. 〖解释〗 记取从前的经验教训,作为以后工作的借鉴. 〖出处〗 《战国策·赵策一》2. 〖解释〗 有好文章大家一同欣赏,遇到疑难处大家一同钻研. 〖出处〗 陶渊明的《移居》3. 〖解释〗 我们这些小小的州县官吏,衙门卧室外竹子的一枝...
@车忽5462：圣人存神索至,成天下之大顺,致天下之大利,和同天人之际,使之无间也. 什么意思. -
金侮13461792282…… 圣人注重保养精神,以探寻事物深奥的道理,促成天下的大顺,达到天下的大利,融合天与人的关系,使天与人之间没有间隔.出自汉.扬雄《法言·问神》.存神:保养精神;索至:寻找事物深奥的道理.
@车忽5462：《伶官传序》的原文是? -
金侮13461792282…… 呜呼!盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知人矣. 世言晋王之将终也,以三矢赐庄宗,而告之曰:“梁,吾仇也;燕王,吾所立;契丹,与吾约为兄弟,而皆背晋以归梁.此三者,吾遗恨也.与尔...
