邹申写作教程1第二版答案
@全怜2495：作文有哪些写作技巧 -
蓟朱13752632107…… 1、素材很重要,并且要善于挖掘、利用. 2、标题如脸面,在标新立意上要下功夫. 3、结构要精心设计,吸引阅读兴趣. 4、语言要精练,不要啰嗦、唠叨. 5、结尾有力,不要拖沓.
@全怜2495：下面4个工具中,不属于多媒体创作工具的是 - ---. -
蓟朱13752632107…… 答案C, A是多媒体制作软件,B,D是图像处理软件,属于多媒体创作工具
@全怜2495：什么叫“一类字”?什么叫“二类字”?语文课本在编排时是如何区别的? -
蓟朱13752632107…… 貌似一类字要求会读会写会用,二类字只要求会读的吧.查了下资料 第一类:生字分散在文章中(故事情节中识字、情景串词中识字).其特点是:(1)、生字量多,一般有十个左右.(2)、生字根据情节需要出现,编排时没有考虑它们之间音、形、义方面的联系. 第二类:按汉字形体结构规律组织教材——形声字.其特点是:(1)、生字量不多;(2)、生字之间形体规律明显.
@全怜2495：高中作文有哪些写作技巧 -
蓟朱13752632107…… 我觉得最好的方法是买本书看一下,这是我摘抄于《高中作文导写教程的》这本书我用的挺好的. 一.巧设题记 题记具有意蕴丰厚﹑轻微绵长﹑语言精美等特点,巧设题记可以开宗明义,可以创设情境,也可以展露才情,它能一下子拨动阅卷者...
@全怜2495：这个题答案是 - 1 2 8 20,为什么??越详细越好!! -
蓟朱13752632107…… 这是个典型的递归调用函数,函数的功能是不断折半减2直到其小于等于0.fun(20)时,由于x/2>0,因此以参数8再入;fun(8)时,由于x/2>0,因此以参数2再入;fun(2)时,由于x/2>0,因此以参数-1再入;fun(-1)时,由于x/2fun(2)中执行printf()语句打印输出2,而后返回到fun(8);fun(8)中执行printf()语句打印输出8,而后返回到fun(20);fun(20)中执行printf()语句打印输出20,而后返回到主函数;最后打印输出回车换行,程序执行结束.
@全怜2495：申论写作技巧? -
蓟朱13752632107…… 华图教育: 这是申论写作的套路 一、开篇 开篇写一到两段,字数在100~200字之间.1、开篇所需的三层意思(1)通过阅读材料,指出材料所反映的问题和问题的危害性;(2)可以简要分析原因,点到为止,不作具体展开;(3)必须提出观...
蓟朱13752632107…… 1、素材很重要,并且要善于挖掘、利用. 2、标题如脸面,在标新立意上要下功夫. 3、结构要精心设计,吸引阅读兴趣. 4、语言要精练,不要啰嗦、唠叨. 5、结尾有力,不要拖沓.
@全怜2495：下面4个工具中,不属于多媒体创作工具的是 - ---. -
蓟朱13752632107…… 答案C, A是多媒体制作软件,B,D是图像处理软件,属于多媒体创作工具
@全怜2495：什么叫“一类字”?什么叫“二类字”?语文课本在编排时是如何区别的? -
蓟朱13752632107…… 貌似一类字要求会读会写会用,二类字只要求会读的吧.查了下资料 第一类:生字分散在文章中(故事情节中识字、情景串词中识字).其特点是:(1)、生字量多,一般有十个左右.(2)、生字根据情节需要出现,编排时没有考虑它们之间音、形、义方面的联系. 第二类:按汉字形体结构规律组织教材——形声字.其特点是:(1)、生字量不多;(2)、生字之间形体规律明显.
@全怜2495：高中作文有哪些写作技巧 -
蓟朱13752632107…… 我觉得最好的方法是买本书看一下,这是我摘抄于《高中作文导写教程的》这本书我用的挺好的. 一.巧设题记 题记具有意蕴丰厚﹑轻微绵长﹑语言精美等特点,巧设题记可以开宗明义,可以创设情境,也可以展露才情,它能一下子拨动阅卷者...
@全怜2495：这个题答案是 - 1 2 8 20,为什么??越详细越好!! -
蓟朱13752632107…… 这是个典型的递归调用函数,函数的功能是不断折半减2直到其小于等于0.fun(20)时,由于x/2>0,因此以参数8再入;fun(8)时,由于x/2>0,因此以参数2再入;fun(2)时,由于x/2>0,因此以参数-1再入;fun(-1)时,由于x/2fun(2)中执行printf()语句打印输出2,而后返回到fun(8);fun(8)中执行printf()语句打印输出8,而后返回到fun(20);fun(20)中执行printf()语句打印输出20,而后返回到主函数;最后打印输出回车换行,程序执行结束.
@全怜2495：申论写作技巧? -
蓟朱13752632107…… 华图教育: 这是申论写作的套路 一、开篇 开篇写一到两段,字数在100~200字之间.1、开篇所需的三层意思(1)通过阅读材料,指出材料所反映的问题和问题的危害性;(2)可以简要分析原因,点到为止,不作具体展开;(3)必须提出观...
