郑振铎《猫》教学设计

@仉咸5475:郑振铎《猫》的结构提纲 -
虞狱14734825231…… 猫 郑振铎 教学设想 本文是—篇寓意深刻、感情真挚的散文.文章运用朴素的文字,生动传神地记叙了三只猫的故事,学习本文时,重点在整体感知课文的基础上,体会作者抒发的思想感情.注意细节描写对刻画形象的作用,理解故事中所包涵...

@仉咸5475:猫 中蕴含什么哲理人教版的,猫(我家养了三次猫.) - 作业帮
虞狱14734825231…… [答案] 《猫》教案 教学目的 1、 理清了课文叙述的顺序及线索,整体感知了课文内容. 2、 学习文章第一部分,了解第一只猫的故事. 3、作者对第一只猫亡的酸辛的感情. 教学重点:目标1、目标2 教学难点:目标2 教学步骤: 一、创设情景,导入新课. 1.导...

@仉咸5475:关于郑振铎的《猫》 -
虞狱14734825231…… 表现在:第—只猫:“我心里也感着一缕的酸辛,可怜这两个月来相伴的小侣.” 第二只猫:“我也怅然地,愤恨地,在诅骂着那个不知名的夺取我们所爱的人.自此,我家好久不养猫.” 第三只猫:“我永无改正我的过失的机会了!自此,...

@仉咸5475:读了郑振铎的猫之后,有何感想?50字及以上 -
虞狱14734825231…… 郑振铎在《猫》一课写到了三只猫,第一只猫与第二只猫都是受人欢迎的,它给人带来了欢乐,是人的宠物,是可观赏可玩弄的物品,第三只猫由于天性的忧郁和懒惰被人厌弃乃至诬陷蒙冤而死(人的爱鸟被咬死,怀疑是猫所为,于是棒打猫,...

@仉咸5475:郑振铎《猫》:文章的结构有怎样的特点?重点写第三只猫,为何先写第一第二只猫? -
虞狱14734825231…… 将两者进行对照比较(对比),也将作者对二者的感情变化进行对比,说明了第三只猫的悲剧,突出了悔恨.

@仉咸5475:郑振铎的猫这篇课文重点是什么 -
虞狱14734825231…… 1、对于作品中的“我”,对于“我”妄下断语打死可怜猫的事件,我想说: �凡事不能单凭印象,主观臆断,更重要的是弄清事实;对人对事不存偏见私心,要宽容、 要仁爱,要同情弱小者. �教师引导:关爱生活中的“可怜猫”! 2、对于...

@仉咸5475:猫的故事 - 《猫的故事》作者对猫的情感变化?
虞狱14734825231…… 真切表达了作者复杂的内心情感.表明作者对生活观察是很精细的,感受是很真切地... 《猫》是郑振铎1925年在上海写的家庭生活小记.文章讲述作者一家前后三次养猫的...

@仉咸5475:《猫》郑振铎,运用了什么写作手法 -
虞狱14734825231…… 《猫》郑振铎,运用了对比手法 肖像、心理、对比、语言、景物、动作、细节描写.《猫》中讲述的家庭生活,叙述时间与故事发展的时间同步(并没有把故事时间采用插叙或倒叙等手法扭曲着来表现);文本反映的生活也不复杂,只是记写了...

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