郑振铎《猫》的伏笔
@笪任896：猫郑振铎 作者为什么要安排“芙蓉鸟事件”?是怎样安排的?为什么要这样安排? - 作业帮
笪往13367455708…… [答案] “芙蓉鸟事件”的始末共有有六个情节:依次为“买鸟”“凝望”“被疑”“蒙冤”“受罚”“真相”.前五个情节是详细述谈第三只猫的不幸遭遇,把读者置于疑云中.直到最后一个情节,才用寥寥数语揭示真相,于是疑云顿开.这样安排,不仅使情...
@笪任896：郑振铎写的《猫》 三次养猫的故事是如何自然的衔接在一起的? -
笪往13367455708…… 在开头有一句:我家养了好几次猫,结局总是失踪或死亡.在结尾的:自此,我家永不养猫.是首尾呼应.中间:自此我家好久不养猫.对两次养猫的总结为下文做伏笔.
@笪任896：郑振铎《猫》这篇文章的结构严谨而清晰,能够明显体现这个特点的是哪三个句子? - 作业帮
笪往13367455708…… [答案] ①作者从猫“刚要来的时候”和“后来”两个时间段来写猫的形态.主要写了猫的两种形态.—是自身的形态,刚宋时是花白... 作者先交代的“不知怎地忽然消瘦了,也不肯吃东西”就已经埋下伏笔.对于这只猫的“病死”,三妹“很难过”,“我”心里...
@笪任896：郑振铎《猫》 -
笪往13367455708…… ①作者从哪两个时间段来写猫的形态? ②家里的人对这只猫的态度怎样?从哪些细节描写可以看出来? ③这只猫的结局怎么样?家里人的态度是怎样的? 指名回答后明确:①作者从猫“刚要来的时候”和“后来”两个时间段来写猫的形态.主...
@笪任896：郑振铎《猫》中＂自此,我家永不养猫＂的原因是什么
笪往13367455708…… 这句话在内容上是对全文的总结,在结构上首尾呼应.郑振铎《猫》此文被选为人教版《语文·七年级·上册》课本的第十七篇课文.课文中,“我”目睹了前两只猫的不...
@笪任896：郑振铎《猫》 阅读答案 标准的~ -
笪往13367455708…… 1.因为他太活泼了,它在园中乱跑,又会爬树,有时蝴蝶安详地飞过时,它也会扑过去捉,一点也不怕生人,有时由树上跃到墙上,又跑到街上,在那里晒太阳.所以我们很担心2用语言描写,表达三妹对小猫的喜爱之情.在叙事中起到暗示下文小猫被人捉走的作用.
@笪任896：郑振铎的《猫》写最后一只猫时从“隔了几天,李嫂...”到“自此我家从不养猫”运用3个感叹号分析其作用?着急急急急急急急急急急急急急急急急急急急... - 作业帮
笪往13367455708…… [答案] 第一个表示惊讶因为吃鸟的是别的猫.第二个是伤心,因为冤枉了那只可怜的猫.第三个是懊悔和谴责,对自己打猫的行为的反思.都有增强语势的作用,尤其最后一个,更突出永不养猫的决心.
@笪任896：郑振铎的《猫》的线索,和从文中我们得到的启示是什么? -
笪往13367455708…… 文章围绕中心叙写了三个故事,每个故事都以养猫的亡失为线索都具有相对的完整性.三个故事又是按照时间顺序排列组成一串,构成一段家庭养猫的悲剧史:得猫--养猫--亡失--再得猫--再养猫--再亡失--复得猫--复养猫--复亡失,永不养猫.情节三起三落,层层推进.
@笪任896：郑振铎的猫采用了作者的什么写作思路 - 作业帮
笪往13367455708…… [答案] 以养猫的亡失为线索 第一只猫写得简略;第二只猫稍详;第三只猫写得最详细,是重点写的部分.突出了“我”对第3只猫的愧疚.因为“我”的歧视,误解,冤枉,迫打,漠视造成猫的死亡,而且这个过失无法补救,一种负罪感永不能...
@笪任896：郑振铎《猫》的结构提纲 -
笪往13367455708…… 猫 郑振铎 教学设想 本文是—篇寓意深刻、感情真挚的散文.文章运用朴素的文字,生动传神地记叙了三只猫的故事,学习本文时,重点在整体感知课文的基础上,体会作者抒发的思想感情.注意细节描写对刻画形象的作用,理解故事中所包涵...
笪往13367455708…… [答案] “芙蓉鸟事件”的始末共有有六个情节:依次为“买鸟”“凝望”“被疑”“蒙冤”“受罚”“真相”.前五个情节是详细述谈第三只猫的不幸遭遇,把读者置于疑云中.直到最后一个情节,才用寥寥数语揭示真相,于是疑云顿开.这样安排,不仅使情...
@笪任896：郑振铎写的《猫》 三次养猫的故事是如何自然的衔接在一起的? -
笪往13367455708…… 在开头有一句:我家养了好几次猫,结局总是失踪或死亡.在结尾的:自此,我家永不养猫.是首尾呼应.中间:自此我家好久不养猫.对两次养猫的总结为下文做伏笔.
@笪任896：郑振铎《猫》这篇文章的结构严谨而清晰,能够明显体现这个特点的是哪三个句子? - 作业帮
笪往13367455708…… [答案] ①作者从猫“刚要来的时候”和“后来”两个时间段来写猫的形态.主要写了猫的两种形态.—是自身的形态,刚宋时是花白... 作者先交代的“不知怎地忽然消瘦了,也不肯吃东西”就已经埋下伏笔.对于这只猫的“病死”,三妹“很难过”,“我”心里...
@笪任896：郑振铎《猫》 -
笪往13367455708…… ①作者从哪两个时间段来写猫的形态? ②家里的人对这只猫的态度怎样?从哪些细节描写可以看出来? ③这只猫的结局怎么样?家里人的态度是怎样的? 指名回答后明确:①作者从猫“刚要来的时候”和“后来”两个时间段来写猫的形态.主...
@笪任896：郑振铎《猫》中＂自此,我家永不养猫＂的原因是什么
笪往13367455708…… 这句话在内容上是对全文的总结,在结构上首尾呼应.郑振铎《猫》此文被选为人教版《语文·七年级·上册》课本的第十七篇课文.课文中,“我”目睹了前两只猫的不...
@笪任896：郑振铎《猫》 阅读答案 标准的~ -
笪往13367455708…… 1.因为他太活泼了,它在园中乱跑,又会爬树,有时蝴蝶安详地飞过时,它也会扑过去捉,一点也不怕生人,有时由树上跃到墙上,又跑到街上,在那里晒太阳.所以我们很担心2用语言描写,表达三妹对小猫的喜爱之情.在叙事中起到暗示下文小猫被人捉走的作用.
@笪任896：郑振铎的《猫》写最后一只猫时从“隔了几天,李嫂...”到“自此我家从不养猫”运用3个感叹号分析其作用?着急急急急急急急急急急急急急急急急急急急... - 作业帮
笪往13367455708…… [答案] 第一个表示惊讶因为吃鸟的是别的猫.第二个是伤心,因为冤枉了那只可怜的猫.第三个是懊悔和谴责,对自己打猫的行为的反思.都有增强语势的作用,尤其最后一个,更突出永不养猫的决心.
@笪任896：郑振铎的《猫》的线索,和从文中我们得到的启示是什么? -
笪往13367455708…… 文章围绕中心叙写了三个故事,每个故事都以养猫的亡失为线索都具有相对的完整性.三个故事又是按照时间顺序排列组成一串,构成一段家庭养猫的悲剧史:得猫--养猫--亡失--再得猫--再养猫--再亡失--复得猫--复养猫--复亡失,永不养猫.情节三起三落,层层推进.
@笪任896：郑振铎的猫采用了作者的什么写作思路 - 作业帮
笪往13367455708…… [答案] 以养猫的亡失为线索 第一只猫写得简略;第二只猫稍详;第三只猫写得最详细,是重点写的部分.突出了“我”对第3只猫的愧疚.因为“我”的歧视,误解,冤枉,迫打,漠视造成猫的死亡,而且这个过失无法补救,一种负罪感永不能...
@笪任896：郑振铎《猫》的结构提纲 -
笪往13367455708…… 猫 郑振铎 教学设想 本文是—篇寓意深刻、感情真挚的散文.文章运用朴素的文字,生动传神地记叙了三只猫的故事,学习本文时,重点在整体感知课文的基础上,体会作者抒发的思想感情.注意细节描写对刻画形象的作用,理解故事中所包涵...
