都睡着了大班音乐教案
@曾的5960：如何写幼儿中班的听觉欣赏教案 -
福黄18380959121…… 【活动过程】一、出示星星仙子道具,引导幼儿欣赏歌曲《都睡着啦》.师:今天星星仙子给我们带来了一首好听的歌曲,请大家闭上眼睛听一听,这是一首什么样的歌曲,你听了觉得怎么样.二、讲述故事,帮助幼儿理解歌曲内容....
@曾的5960：幼儿园示范课语言太阳和月亮怎样写教案 -
福黄18380959121…… 活动目标: ⒈感受诗歌内容,学习说“……醒来了”“……睡着了” ⒉区分两段音乐不同的性质,体验诗歌所表现的“热闹”和“静悄悄” 活动准备; ⒈课件 ⒉太阳、月亮、小草、花、小鸟、小兔、小朋友图片 ⒊音乐:《欢乐颂》、《摇...
@曾的5960：幼儿教案《天亮了》托班 -
福黄18380959121…… 活动目标: 1、引导幼儿感受诗歌中“静悄悄”与“热闹”的氛围,体验诗歌带来的不同意境. 2、初步理解诗歌内容,学习有感情地诵读. 3、尝试用“xx醒来了”、“xx睡着了”说一句话. 活动准备: 1、两段不同风格的音乐(《森林狂想...
@曾的5960：大班语音诗歌的教案怎样写 -
福黄18380959121…… 为你奉上一则例子,你可以根据这个例子安排你想要讲述的内容的顺序还有讲解程序...还有疑问请追问! 大班诗歌教案:摇篮摘 要:《大班诗歌教案:摇篮》...很多像摇篮一样的东西,我们一起来看看. 3.欣赏课件(没声音的画面),说说...
@曾的5960：许卓娅:怎样提高歌唱教学的游戏性 -
福黄18380959121…… 而在新歌学习的过程中,教师一般则更多地使用新颖别致的教具、学具和自身演唱的热情来引发幼儿学习兴趣. 1997年,美国教师约翰·马丁·费尔拉班德来中国讲学时.提出应该关注儿童在自然游戏中的歌唱学习方式.这一提示给了我们很...
@曾的5960：如何有效开展幼儿园音乐活动 -
福黄18380959121…… 1 以幼儿为活动主体.将课堂还给孩子,每个活动都是教师引导孩子一起探索的过程.真正的做到——孩子在前,教育在后.先抛出问题,引导幼儿去思考去探索去创造,再解读读懂幼儿,适时提供支持,给与提升. 2采用游戏化的教学方式,让幼儿在玩游戏的过程中领略到音乐的奇妙.这套教材旨在让幼儿通过各种各样的音乐游戏,发展良好的个性、性格、习惯和能力. 3在活动中,尽可能为幼儿创造与音乐、与生活经验、与周围环境中的人与物互动的机会,在互动中建立联系,尝试沟通,和谐共好,习得沟通的能力,体验感动的瞬间. 4尽可能详细介绍每节活动课的流程,并且通过详细的游戏描述,让教案直接连通上课现场. 最终 实现 “有中生有”
@曾的5960：幼儿园中秋节主题教案
福黄18380959121…… 中秋节快到了, 老师们又在为活动教案发愁了吧?那么一起看看幼儿园中秋节主题教案怎么写吧!下面给大家分享幼儿园中秋节主题教案(2022),欢迎阅读!幼儿园中...
@曾的5960：如何开展幼儿园音乐游戏活动 -
福黄18380959121…… 在重视素质教育的当今社会,越来越多的幼儿园意识到艺术教育对开发孩子的智力、陶冶孩子的情操、激发孩子的自信、锻炼孩子的意志起着举足轻重的作用.我们也清楚地认识到艺术对一个人生理...
@曾的5960：幼儿园音乐教育的注意事项
福黄18380959121…… 幼儿园音乐教育的注意事项:1、在活动设计中必须有准确意识、主题意识、学科意识和目标意识.2、选择、筛选、重组集体教学活动的内容.3、将内容演绎成有情趣、有情节,有挑战、有层次的活动过程.4、尽量考虑并有效采用多种教学方式,以满足幼儿表达表现的不同需要.在音乐活动中,教师首先要把握教材,要熟悉音乐、教材教具多媒体等资源、了解幼儿原有水平和经验,对教案做一个梳理和增减,学会把别人写的教案变成自己理解并适合自己本班孩子的教案.要分析和熟悉音乐的节奏、旋律、风格、情绪、背景等,做到心中有数.
福黄18380959121…… 【活动过程】一、出示星星仙子道具,引导幼儿欣赏歌曲《都睡着啦》.师:今天星星仙子给我们带来了一首好听的歌曲,请大家闭上眼睛听一听,这是一首什么样的歌曲,你听了觉得怎么样.二、讲述故事,帮助幼儿理解歌曲内容....
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福黄18380959121…… 活动目标: ⒈感受诗歌内容,学习说“……醒来了”“……睡着了” ⒉区分两段音乐不同的性质,体验诗歌所表现的“热闹”和“静悄悄” 活动准备; ⒈课件 ⒉太阳、月亮、小草、花、小鸟、小兔、小朋友图片 ⒊音乐:《欢乐颂》、《摇...
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福黄18380959121…… 活动目标: 1、引导幼儿感受诗歌中“静悄悄”与“热闹”的氛围,体验诗歌带来的不同意境. 2、初步理解诗歌内容,学习有感情地诵读. 3、尝试用“xx醒来了”、“xx睡着了”说一句话. 活动准备: 1、两段不同风格的音乐(《森林狂想...
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@曾的5960：许卓娅:怎样提高歌唱教学的游戏性 -
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福黄18380959121…… 1 以幼儿为活动主体.将课堂还给孩子,每个活动都是教师引导孩子一起探索的过程.真正的做到——孩子在前,教育在后.先抛出问题,引导幼儿去思考去探索去创造,再解读读懂幼儿,适时提供支持,给与提升. 2采用游戏化的教学方式,让幼儿在玩游戏的过程中领略到音乐的奇妙.这套教材旨在让幼儿通过各种各样的音乐游戏,发展良好的个性、性格、习惯和能力. 3在活动中,尽可能为幼儿创造与音乐、与生活经验、与周围环境中的人与物互动的机会,在互动中建立联系,尝试沟通,和谐共好,习得沟通的能力,体验感动的瞬间. 4尽可能详细介绍每节活动课的流程,并且通过详细的游戏描述,让教案直接连通上课现场. 最终 实现 “有中生有”
@曾的5960：幼儿园中秋节主题教案
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@曾的5960：幼儿园音乐教育的注意事项
福黄18380959121…… 幼儿园音乐教育的注意事项:1、在活动设计中必须有准确意识、主题意识、学科意识和目标意识.2、选择、筛选、重组集体教学活动的内容.3、将内容演绎成有情趣、有情节,有挑战、有层次的活动过程.4、尽量考虑并有效采用多种教学方式,以满足幼儿表达表现的不同需要.在音乐活动中,教师首先要把握教材,要熟悉音乐、教材教具多媒体等资源、了解幼儿原有水平和经验,对教案做一个梳理和增减,学会把别人写的教案变成自己理解并适合自己本班孩子的教案.要分析和熟悉音乐的节奏、旋律、风格、情绪、背景等,做到心中有数.
