重音一定要重读吗
@太妮5519：在句子中 每个单词的重音都要表现出来吗 还是只重读句子中被强调的那个单词 - 作业帮
徒码15636821586…… [答案] 不重读怎么叫重音啊?英文里标上重音不是闲着无聊加的,不能清楚的区分轻重就好像老外说中文分不清四音一样. 当然重音不是说要你咬牙切齿地发出来,所谓轻重音,只是对一个词来说的,而不是一个句子. 发音的事情看别人的文字是弄不清的,...
@太妮5519：重音和次重音的区别. -
徒码15636821586…… 重音:单音节词单独读时都重读,不必标重音符号,如big [big];双音节和多音节词中一般用重音符号标出其中的重音,即重读音节,表示该音读得比其他音节重而强,重音符号为[']如late [leit]. 次重音:在含有3个或更多音节的单词中,有的单词除了有主重音,还有次重音,次重音表示读该音节时要弱于重音节而强于其他音节.次重音符号为[,]如intellectual [,ɪntə'lɛktʃuəl]
@太妮5519：英语音标重音符号有规律吗 -
徒码15636821586…… 英语音标重音符号有规律. 英语单词的重音规律如下: 1、重音:单音节词单独读时都重读,而不必标重音符号;两个或两个以上的音节才有重音.两个音节重音符号标注在第一个音节前. 2、次重音:在含有3个或更多音节的单词中,有的除...
@太妮5519：英语重音符号怎么读 只重读重音符号后面的一个音节吗 -
徒码15636821586…… 这个很抽象的,你最好记住几个不同重读在不同位置的英语单词的正确读法,然后套用那个音调来读.时间长了,你就能灵活把握了.这是我个人经验.
@太妮5519：如何把握朗读或说话中的重音 - 作业帮
徒码15636821586…… [答案] 山东省枣庄市第十六中学 邵长平 重音在朗读或说话中有增强表达效果的作用,有人形象的把它比喻为朗读的 生命.新版初高中语文教材在朗读和口语交际训练中都曾涉及到了重音的适当运 面就简单地介绍一下有关知识. 重音一般是指朗读或说话时加...
@太妮5519：关于把单词改成比较级 -
徒码15636821586…… 1、首先,该音节一定要重读:单音节单词一定是重读的,但是没有重音符号;双音节和多音节单词有重音“'”这个符号,若这个重音符号在该音节上,称这个音节为重读音节. 其次,要以形如“以一个元音字母+一个(至少有下一个)或若干...
@太妮5519：什么是重读闭音节,怎么辨认确定 -
徒码15636821586…… 首先这个音节必须是重读的,而且只有一个元音(指音标),如map,bed,sit, hot, cut.;一般情况下重读闭音节都是单音节词比较多,构成 辅元辅 的结构(可以观察一下音标),但也有个别双音节词,如forget其中的get就是重读闭节 首先要知道...
@太妮5519：音节重音是什么意思 -
徒码15636821586…… 词的重音与次重音 重音:单音节词单独读时都重读,而不必标重音符号;两个或两个以上的音节才有重音.两个音节重音符号标注在第一个音节前. 次重音:在含有3个或更多音节的单词中,有的除了有主重音还有次重音,次重音表示读该音节时要弱于重音节而强于其他音节.(注:一个元音和一个辅音组成一个音节;其中m,n,l单独组成一个音节)
徒码15636821586…… [答案] 不重读怎么叫重音啊?英文里标上重音不是闲着无聊加的,不能清楚的区分轻重就好像老外说中文分不清四音一样. 当然重音不是说要你咬牙切齿地发出来,所谓轻重音,只是对一个词来说的,而不是一个句子. 发音的事情看别人的文字是弄不清的,...
@太妮5519：重音和次重音的区别. -
徒码15636821586…… 重音:单音节词单独读时都重读,不必标重音符号,如big [big];双音节和多音节词中一般用重音符号标出其中的重音,即重读音节,表示该音读得比其他音节重而强,重音符号为[']如late [leit]. 次重音:在含有3个或更多音节的单词中,有的单词除了有主重音,还有次重音,次重音表示读该音节时要弱于重音节而强于其他音节.次重音符号为[,]如intellectual [,ɪntə'lɛktʃuəl]
@太妮5519：英语音标重音符号有规律吗 -
徒码15636821586…… 英语音标重音符号有规律. 英语单词的重音规律如下: 1、重音:单音节词单独读时都重读,而不必标重音符号;两个或两个以上的音节才有重音.两个音节重音符号标注在第一个音节前. 2、次重音:在含有3个或更多音节的单词中,有的除...
@太妮5519：英语重音符号怎么读 只重读重音符号后面的一个音节吗 -
徒码15636821586…… 这个很抽象的,你最好记住几个不同重读在不同位置的英语单词的正确读法,然后套用那个音调来读.时间长了,你就能灵活把握了.这是我个人经验.
@太妮5519：如何把握朗读或说话中的重音 - 作业帮
徒码15636821586…… [答案] 山东省枣庄市第十六中学 邵长平 重音在朗读或说话中有增强表达效果的作用,有人形象的把它比喻为朗读的 生命.新版初高中语文教材在朗读和口语交际训练中都曾涉及到了重音的适当运 面就简单地介绍一下有关知识. 重音一般是指朗读或说话时加...
@太妮5519：关于把单词改成比较级 -
徒码15636821586…… 1、首先,该音节一定要重读:单音节单词一定是重读的,但是没有重音符号;双音节和多音节单词有重音“'”这个符号,若这个重音符号在该音节上,称这个音节为重读音节. 其次,要以形如“以一个元音字母+一个(至少有下一个)或若干...
@太妮5519：什么是重读闭音节,怎么辨认确定 -
徒码15636821586…… 首先这个音节必须是重读的,而且只有一个元音(指音标),如map,bed,sit, hot, cut.;一般情况下重读闭音节都是单音节词比较多,构成 辅元辅 的结构(可以观察一下音标),但也有个别双音节词,如forget其中的get就是重读闭节 首先要知道...
@太妮5519：音节重音是什么意思 -
徒码15636821586…… 词的重音与次重音 重音:单音节词单独读时都重读,而不必标重音符号;两个或两个以上的音节才有重音.两个音节重音符号标注在第一个音节前. 次重音:在含有3个或更多音节的单词中,有的除了有主重音还有次重音,次重音表示读该音节时要弱于重音节而强于其他音节.(注:一个元音和一个辅音组成一个音节;其中m,n,l单独组成一个音节)
