长棒排序蒙氏教案
@周旭551：蒙氏数学排序教案 -
琴阙19115602732…… 蒙氏数学活动教案 活动名称:排序 活动目标: 1. 感知长短,并学会从长(短)到短(长)的顺序排列. 2. 找相同图形,并从大(小)到小(大)的顺序排列. 3. 培养幼儿专注的观察力. 4. 培养幼儿逻辑思维能力(顺序). 活动准备:教具(...
@周旭551：幼儿小班蒙氏教育数棒 -
琴阙19115602732…… 杭州wangshi教育蒙氏教育数棒目的:1、学习自然数1~10的顺序.2、学习1~10数名与量的联合.3、建立清晰的数的绝对与相对的概念.材料:由十支十厘米至一百厘米长、红蓝相间的棒组成,1~10的数字卡.展示1 : 数棒—1~10...
@周旭551：幼儿中班上册蒙氏数学按粗细排序怎么讲? -
琴阙19115602732…… 蒙氏教具一般都是以10为单位的.按粗细排序,主要让幼儿将10个一样高,但是粗细不同的圆柱体进行排序.
@周旭551：不上辅导班如何培养孩子数学思维 -
琴阙19115602732…… 研究证明,儿童在4岁前后会出现一个“数学敏感期”.他们会对数字概念,比如数、数字、数量关系、排列顺序、数运算、形体特征等突然发生极大兴趣,对它们的种种变化有着强烈的求知欲,这标志着孩子的数学敏感期到来了.\x0d错过了这个...
@周旭551：用4根长棒和4根(长度一样)短木棒(长的是短的2倍长)摆成了3个正方形,你能摆出了吗用4根长的和2根短的 - 作业帮
琴阙19115602732…… [答案] 是个“L”形 {-} {-}-】 ({}是长的,-也是长的.】是短的,上边还有一个) … { } …… { }{ } ……
@周旭551：有长度分别是1厘米、2厘米、3厘米、4厘米、5厘米、6厘米、7厘米、8厘米、9厘米的小木棒各一根,从中选择 -
琴阙19115602732…… 1+2+…+9=45,小于45的4的倍数有,4,8,12,16,20,24,28,32,36,40,44,所以相对应的正方形的边长应为1厘米,2厘米,3厘米,4厘米,5厘米,6厘米,7厘米,8厘米,9厘米,10厘米,11厘米. 根据题意分析可得,利用题干中的小棒能拼出的...
@周旭551：一个圆桶底面直径为24cm,高32cm,则桶内所能容下的最长木棒为( ) A.20 cm B.50 cm C.40 cm -
琴阙19115602732…… 如图,AC为圆桶底面直径,∴AC=24cm,CB=32cm,∴线段AB的长度就是桶内所能容下的最长木棒的长度,∴AB= A C 2 +B C 2 =40cm. 故桶内所能容下的最长木棒的长度为40cm. 故选C.
@周旭551：> 你们能用6根同样长的小棒摆出一个三角形吗 - 苏教版数学一年级下:《三角形、平行四边形》教案 - 作业帮
琴阙19115602732…… [答案] (5)在钉字板上围三角形.你们知道了身边有许多物体的面是三角形的,你们能在钉字板上围出一个三角形吗?各自围一围,同桌相互展示(如有困难,相互帮助).然后在全班展示出不同形状的三角形.(6)摆三角形.你们能用6根同样长...
@周旭551：用4根3厘米,4根5厘米长的小棒,拼成长方形或者正方形,请问怎么拼 - 作业帮
琴阙19115602732…… [答案] 正方形:每边各1根,即边长=3+5=8厘米. 长方形:两对边各用2根长棒,即长=5+5=10厘米,另对边各用2根小棒,宽=3+3=6厘米.
琴阙19115602732…… 蒙氏数学活动教案 活动名称:排序 活动目标: 1. 感知长短,并学会从长(短)到短(长)的顺序排列. 2. 找相同图形,并从大(小)到小(大)的顺序排列. 3. 培养幼儿专注的观察力. 4. 培养幼儿逻辑思维能力(顺序). 活动准备:教具(...
@周旭551：幼儿小班蒙氏教育数棒 -
琴阙19115602732…… 杭州wangshi教育蒙氏教育数棒目的:1、学习自然数1~10的顺序.2、学习1~10数名与量的联合.3、建立清晰的数的绝对与相对的概念.材料:由十支十厘米至一百厘米长、红蓝相间的棒组成,1~10的数字卡.展示1 : 数棒—1~10...
@周旭551：幼儿中班上册蒙氏数学按粗细排序怎么讲? -
琴阙19115602732…… 蒙氏教具一般都是以10为单位的.按粗细排序,主要让幼儿将10个一样高,但是粗细不同的圆柱体进行排序.
@周旭551：不上辅导班如何培养孩子数学思维 -
琴阙19115602732…… 研究证明,儿童在4岁前后会出现一个“数学敏感期”.他们会对数字概念,比如数、数字、数量关系、排列顺序、数运算、形体特征等突然发生极大兴趣,对它们的种种变化有着强烈的求知欲,这标志着孩子的数学敏感期到来了.\x0d错过了这个...
@周旭551：用4根长棒和4根(长度一样)短木棒(长的是短的2倍长)摆成了3个正方形,你能摆出了吗用4根长的和2根短的 - 作业帮
琴阙19115602732…… [答案] 是个“L”形 {-} {-}-】 ({}是长的,-也是长的.】是短的,上边还有一个) … { } …… { }{ } ……
@周旭551：有长度分别是1厘米、2厘米、3厘米、4厘米、5厘米、6厘米、7厘米、8厘米、9厘米的小木棒各一根,从中选择 -
琴阙19115602732…… 1+2+…+9=45,小于45的4的倍数有,4,8,12,16,20,24,28,32,36,40,44,所以相对应的正方形的边长应为1厘米,2厘米,3厘米,4厘米,5厘米,6厘米,7厘米,8厘米,9厘米,10厘米,11厘米. 根据题意分析可得,利用题干中的小棒能拼出的...
@周旭551：一个圆桶底面直径为24cm,高32cm,则桶内所能容下的最长木棒为( ) A.20 cm B.50 cm C.40 cm -
琴阙19115602732…… 如图,AC为圆桶底面直径,∴AC=24cm,CB=32cm,∴线段AB的长度就是桶内所能容下的最长木棒的长度,∴AB= A C 2 +B C 2 =40cm. 故桶内所能容下的最长木棒的长度为40cm. 故选C.
@周旭551：> 你们能用6根同样长的小棒摆出一个三角形吗 - 苏教版数学一年级下:《三角形、平行四边形》教案 - 作业帮
琴阙19115602732…… [答案] (5)在钉字板上围三角形.你们知道了身边有许多物体的面是三角形的,你们能在钉字板上围出一个三角形吗?各自围一围,同桌相互展示(如有困难,相互帮助).然后在全班展示出不同形状的三角形.(6)摆三角形.你们能用6根同样长...
@周旭551：用4根3厘米,4根5厘米长的小棒,拼成长方形或者正方形,请问怎么拼 - 作业帮
琴阙19115602732…… [答案] 正方形:每边各1根,即边长=3+5=8厘米. 长方形:两对边各用2根长棒,即长=5+5=10厘米,另对边各用2根小棒,宽=3+3=6厘米.
