闽南乡土文化绘画
@第肯5936：如何将生活和本土特色绘画相结合 -
桂便15367121699…… 随着新课程标准的不断推进与深化,作为农村学校的美术教师,我一直努力着:在新的教学理念下,怎样使我们的美术课不失特色?在农村,没有城市中的美术馆、画廊、历史博物馆等一些高雅艺术展览,又可以利用些什么?怎样去开发和利用...
@第肯5936：闽南民间艺术有哪些 -
桂便15367121699…… 布袋戏 提线木偶 南音 陶艺 拍胸舞 剪纸 梨园戏 高甲戏 高甲戏富有闽南民间特色的地方戏,诙谐 幽默,尤以丑角表现见长,《桃花搭渡》, 《连升三级》载誉戏剧界. 刺绣 石雕...
@第肯5936：试论乡土美术如何走进课堂 -
桂便15367121699…… 国家提倡的素质教育,大力发展美育的教学思想,在中小学阶段尤为重要.小学美术教学,是国家提倡素质教育中的一个重要组成部分,是培养年轻一代审美意识,追求真,善,美,区别假,恶,丑的重要途径,是对青少年儿童进行美育的重要...
@第肯5936：浅谈如何在大班幼儿中开展闽南建筑文化教育 -
桂便15367121699…… 建筑是人们的生活空间,其中蕴含着某个特定时代的文化气质.闽南建筑历史悠久,富有独特的地方艺术风格和高超的建筑技术.经历了千年发展的闽南建筑文化,对于生活在闽南地区的幼儿来说,正是教育的好教材,活教材.大班幼...
@第肯5936：乡土文化如何走进农村美术课堂 -
桂便15367121699…… 乡土文化源于大众,兴于乡土,是长期的历史积淀,是中华民族的“根”和“魂”,把乡土文化资源融入到农村美术课堂中去有着丰富的开发潜力.作为新型的农村美术教师,要充分利用自身所处的地理优势,引导学生走进大自然,学会观察,学会利用,并巧妙的抓住学生感兴趣的契机,丰富农村美术课堂.
@第肯5936：大型风情诗画演出《闽南神韵》在传承闽南文化的同时 大胆创新和改革 结合了南音、博饼、木偶等最具特色的闽南元素 融合了海洋文化和闽南文化的精华 ... - 作业帮
桂便15367121699…… [选项] A. 文化创新 B. 科技与文化融合 C. 文化变革 D. 文化传播
@第肯5936：如何理解民间美术是劳动者的艺术? -
桂便15367121699…… 民间美术与当地生活方式紧密联系,因地制宜地利用当地物力资源,并稳定地在此区域流传,因而有鲜明的乡土文化的特征,又被人们称为“乡土艺术”.民间美术是艺术与生活的零距离接触点,以最原始、最朴素的方式从生活中诞生,在实践中完善,而形成独特的美术形式.民间美术既是艺术之源,又是艺术之流,它像民歌一样凝聚着劳动者对生活的热爱、对幸福的祝愿、对美的追求.人类最初的一切活动都是为了生存,因而民间美术的主流多带有实用性.在实用的基础上逐渐发展了审美,使之既能满足实用的物质需求,又能满足审美的精神需求.
@第肯5936：什么是艺术内涵? -
桂便15367121699…… 作为一个民族生命体验与心中祈愿的表达的艺术,无不自然而然、深深切切地从本原意义上联系着自己的“乡土”,以至形成独具内涵的“乡土情结”.对于表现当代生活的艺术而言,其“乡土情结”则有其新的内涵、新的美学机缘.这意味着...
@第肯5936：民间美术最重要的艺术特征 -
桂便15367121699…… 民间美术的艺术特征 一、民间美术的基本特征 1.真善美的审美特性 “民间美术通常把现实生活中的生活需求和生命需要作为自己的审美理想,以自身的功利意愿和要求作为审美判断和审美选择的标准,将征服客观世界、改造世界和向往美好生...
@第肯5936：民国绘画特点 -
桂便15367121699…… 分类: 一、年画:是中国画的一种.始于古代的“门神画”清光绪年间,正式称为年画,是中国特有的一种绘画体裁,也是中国农村老百姓喜闻乐见的艺术形式.主要产地有天津杨柳青、苏州桃花坞和山东潍坊等,上海有“月份牌”年画,其他...
桂便15367121699…… 随着新课程标准的不断推进与深化,作为农村学校的美术教师,我一直努力着:在新的教学理念下,怎样使我们的美术课不失特色?在农村,没有城市中的美术馆、画廊、历史博物馆等一些高雅艺术展览,又可以利用些什么?怎样去开发和利用...
@第肯5936：闽南民间艺术有哪些 -
桂便15367121699…… 布袋戏 提线木偶 南音 陶艺 拍胸舞 剪纸 梨园戏 高甲戏 高甲戏富有闽南民间特色的地方戏,诙谐 幽默,尤以丑角表现见长,《桃花搭渡》, 《连升三级》载誉戏剧界. 刺绣 石雕...
@第肯5936：试论乡土美术如何走进课堂 -
桂便15367121699…… 国家提倡的素质教育,大力发展美育的教学思想,在中小学阶段尤为重要.小学美术教学,是国家提倡素质教育中的一个重要组成部分,是培养年轻一代审美意识,追求真,善,美,区别假,恶,丑的重要途径,是对青少年儿童进行美育的重要...
@第肯5936：浅谈如何在大班幼儿中开展闽南建筑文化教育 -
桂便15367121699…… 建筑是人们的生活空间,其中蕴含着某个特定时代的文化气质.闽南建筑历史悠久,富有独特的地方艺术风格和高超的建筑技术.经历了千年发展的闽南建筑文化,对于生活在闽南地区的幼儿来说,正是教育的好教材,活教材.大班幼...
@第肯5936：乡土文化如何走进农村美术课堂 -
桂便15367121699…… 乡土文化源于大众,兴于乡土,是长期的历史积淀,是中华民族的“根”和“魂”,把乡土文化资源融入到农村美术课堂中去有着丰富的开发潜力.作为新型的农村美术教师,要充分利用自身所处的地理优势,引导学生走进大自然,学会观察,学会利用,并巧妙的抓住学生感兴趣的契机,丰富农村美术课堂.
@第肯5936：大型风情诗画演出《闽南神韵》在传承闽南文化的同时 大胆创新和改革 结合了南音、博饼、木偶等最具特色的闽南元素 融合了海洋文化和闽南文化的精华 ... - 作业帮
桂便15367121699…… [选项] A. 文化创新 B. 科技与文化融合 C. 文化变革 D. 文化传播
@第肯5936：如何理解民间美术是劳动者的艺术? -
桂便15367121699…… 民间美术与当地生活方式紧密联系,因地制宜地利用当地物力资源,并稳定地在此区域流传,因而有鲜明的乡土文化的特征,又被人们称为“乡土艺术”.民间美术是艺术与生活的零距离接触点,以最原始、最朴素的方式从生活中诞生,在实践中完善,而形成独特的美术形式.民间美术既是艺术之源,又是艺术之流,它像民歌一样凝聚着劳动者对生活的热爱、对幸福的祝愿、对美的追求.人类最初的一切活动都是为了生存,因而民间美术的主流多带有实用性.在实用的基础上逐渐发展了审美,使之既能满足实用的物质需求,又能满足审美的精神需求.
@第肯5936：什么是艺术内涵? -
桂便15367121699…… 作为一个民族生命体验与心中祈愿的表达的艺术,无不自然而然、深深切切地从本原意义上联系着自己的“乡土”,以至形成独具内涵的“乡土情结”.对于表现当代生活的艺术而言,其“乡土情结”则有其新的内涵、新的美学机缘.这意味着...
@第肯5936：民间美术最重要的艺术特征 -
桂便15367121699…… 民间美术的艺术特征 一、民间美术的基本特征 1.真善美的审美特性 “民间美术通常把现实生活中的生活需求和生命需要作为自己的审美理想,以自身的功利意愿和要求作为审美判断和审美选择的标准,将征服客观世界、改造世界和向往美好生...
@第肯5936：民国绘画特点 -
桂便15367121699…… 分类: 一、年画:是中国画的一种.始于古代的“门神画”清光绪年间,正式称为年画,是中国特有的一种绘画体裁,也是中国农村老百姓喜闻乐见的艺术形式.主要产地有天津杨柳青、苏州桃花坞和山东潍坊等,上海有“月份牌”年画,其他...
