阳光编织口袋公开课教案
@强胆2221：1、 请结合具体的课例谈谈如何确立一课的教学目标?2、 您认为应如何设计课堂教学中的各环节?请结合课例做具体说明.3、 请结合具体的课例谈谈如何设... - 作业帮
那舒18543106050…… [答案] 我就第3点说说我的观点.我认为在课堂中进行教学活动是非常重要的.能激发学生的学习兴趣.比如教学单词pants,jacket,socks,shirt 等,这些单词.我的教学活动是这样设计的,先把这些单词的图片贴在黑板上,然后找个学生上讲台面对学生,下面的学...
@强胆2221：声音是怎样产生的 教学设计 一等奖 -
那舒18543106050…… 声音的产生与传播 声音是由振动产生的.当你说话时,就引起空气振动,振动传播出去,只要某人的耳朵接收到了这种振动他就会听到你的声音.声音能够在固体、液体中传播,也可以通过空气或其他气体传播.随着声音的传播,空气中的分子被挤压在一起,接着被分开,然后又被挤压,再被分开,如此反复,就产生了声波.声音可以是高音调的
@强胆2221：> 在同一平面内怎样判断两条直线是否相交了 - 相交与平行 教学设计 - 作业帮
那舒18543106050…… [答案] 直线、射线、角、平行和相交 教学设计 教学目标:1、通过复习,进一步认识相关概念以及它们之间的关系(三线、五种角... ·直线、射线、角、平行和相交 教案 直线、射线、角、平行和相交 教案 教学内容:第111页第12、13、14题 教学目标:1...
@强胆2221：求一个数的百分之几是多少练习课教学设计 -
那舒18543106050…… 这个内容是在学生学过用分数解决问题,百分数的意义,百分数、分数和小学的互化的基础上进行教学的.主要内容是求常见的百分率,即求一个数是另一个数的百分之几的实际问题,这个问题与求一个数是另一个数的几分之几的问题相同....
@强胆2221：《沉浮与什么因素有关》教学设计 - 作业帮
那舒18543106050…… [答案] 教科版小学科学三年级苏州外国语学校 蒋秋娟 【教学目的】 科学概念: 1、不同材料构成的物体在水中的沉浮与自身的重量和体积有关.如果体积相同,轻的物体容易浮,重的物体容易沉;如果重量相同,体积大的物体容易浮,体...
@强胆2221：《中国人,为什么不生气》教学设计 -
那舒18543106050…… 活动目标: 1、阅读《中国人,为什么不生气》;理解课文内容体会题目的含义. 2、能正确流利、有感情地朗读,体会中国人怕事、自私的弱点,体会环保的重要性与责任感. 一、活动过程: 教师导入 1、题目的意思是什么?(反问) 2、文...
@强胆2221：> 生活中有哪些线可以看成线段 - 《直线射线线段和角》教学设计 - 作业帮
那舒18543106050…… [答案] 对,直线上两点间的一段就是线段,这两个点是线段的端点.\x0d观察一下,线段有几个端点?找一找,
@强胆2221：《生物入侵者》教学设计《生物入侵者》讲课时提的问题(还有答案)设计 - 作业帮
那舒18543106050…… [答案] 《生物入侵者》教学设计了解文中介绍的生态环境知识,了解生物入侵者的有关情况.能力目标 理清本文的说明顺序,整体感知文章内容,提高阅读科普文的能力.
@强胆2221：三角形的特性教学设计 - 作业帮
那舒18543106050…… [答案] 数学四年级下册:《三角形的特征和三角形的分类》说课设计 我说课的内容是小学数学人教版教材第8册第135~136页,三角形的特征,三角形的分类,练习三十一的第1~3题. 在此之前,学生已经学习了三角形的认识,能够在物体的面中找出三角形...
那舒18543106050…… [答案] 我就第3点说说我的观点.我认为在课堂中进行教学活动是非常重要的.能激发学生的学习兴趣.比如教学单词pants,jacket,socks,shirt 等,这些单词.我的教学活动是这样设计的,先把这些单词的图片贴在黑板上,然后找个学生上讲台面对学生,下面的学...
@强胆2221：声音是怎样产生的 教学设计 一等奖 -
那舒18543106050…… 声音的产生与传播 声音是由振动产生的.当你说话时,就引起空气振动,振动传播出去,只要某人的耳朵接收到了这种振动他就会听到你的声音.声音能够在固体、液体中传播,也可以通过空气或其他气体传播.随着声音的传播,空气中的分子被挤压在一起,接着被分开,然后又被挤压,再被分开,如此反复,就产生了声波.声音可以是高音调的
@强胆2221：> 在同一平面内怎样判断两条直线是否相交了 - 相交与平行 教学设计 - 作业帮
那舒18543106050…… [答案] 直线、射线、角、平行和相交 教学设计 教学目标:1、通过复习,进一步认识相关概念以及它们之间的关系(三线、五种角... ·直线、射线、角、平行和相交 教案 直线、射线、角、平行和相交 教案 教学内容:第111页第12、13、14题 教学目标:1...
@强胆2221：求一个数的百分之几是多少练习课教学设计 -
那舒18543106050…… 这个内容是在学生学过用分数解决问题,百分数的意义,百分数、分数和小学的互化的基础上进行教学的.主要内容是求常见的百分率,即求一个数是另一个数的百分之几的实际问题,这个问题与求一个数是另一个数的几分之几的问题相同....
@强胆2221：《沉浮与什么因素有关》教学设计 - 作业帮
那舒18543106050…… [答案] 教科版小学科学三年级苏州外国语学校 蒋秋娟 【教学目的】 科学概念: 1、不同材料构成的物体在水中的沉浮与自身的重量和体积有关.如果体积相同,轻的物体容易浮,重的物体容易沉;如果重量相同,体积大的物体容易浮,体...
@强胆2221：《中国人,为什么不生气》教学设计 -
那舒18543106050…… 活动目标: 1、阅读《中国人,为什么不生气》;理解课文内容体会题目的含义. 2、能正确流利、有感情地朗读,体会中国人怕事、自私的弱点,体会环保的重要性与责任感. 一、活动过程: 教师导入 1、题目的意思是什么?(反问) 2、文...
@强胆2221：> 生活中有哪些线可以看成线段 - 《直线射线线段和角》教学设计 - 作业帮
那舒18543106050…… [答案] 对,直线上两点间的一段就是线段,这两个点是线段的端点.\x0d观察一下,线段有几个端点?找一找,
@强胆2221：《生物入侵者》教学设计《生物入侵者》讲课时提的问题(还有答案)设计 - 作业帮
那舒18543106050…… [答案] 《生物入侵者》教学设计了解文中介绍的生态环境知识,了解生物入侵者的有关情况.能力目标 理清本文的说明顺序,整体感知文章内容,提高阅读科普文的能力.
@强胆2221：三角形的特性教学设计 - 作业帮
那舒18543106050…… [答案] 数学四年级下册:《三角形的特征和三角形的分类》说课设计 我说课的内容是小学数学人教版教材第8册第135~136页,三角形的特征,三角形的分类,练习三十一的第1~3题. 在此之前,学生已经学习了三角形的认识,能够在物体的面中找出三角形...
