除法教学视频+二年级
@丰袁2021：小学二年级除法的运算
阴质13588981637…… 1.分数加减先把分母通分,再把分子相加 2.分数相乘,分子和分子相乘,分母和分母相乘 3.分数相除,除数乘以被除数的倒数 4.解X的是解几元几次的 ? 5.得数要化简 a+b=b+a a-b=b-a ab=ba a/b=b/a abc=a(bc) a+b+c=a+(b+c) a(b+c)=ab+ac 应该就这些了吧
@丰袁2021：小学2年级除法算式竖式 -
阴质13588981637…… 整数除法竖式计算方法如下: 1、从被除数的商位起,先看除数有几位,再用除数试除被除数的前几位,如果它比除数小,再试除多一位数; 2、除到被除数的哪一位,就在那一位上面写上商; 3、每次除后余下的数必须比除数小.
@丰袁2021：小学二年级加减乘除运算
阴质13588981637…… 运算法则:1.只有加减或者只有乘除,按从左到右计算.2.加减乘除都有,按先乘除后加减计算.3.有括号时,先算括号里的.例题: 20-8*2÷4 420*(13+57)*90 66*38-987÷21 196÷4+56*12 16*50-36÷4 (73+65)÷(210-164) (13+47)*(52-18) (...
@丰袁2021：二年级下册余数除法怎么讲 -
阴质13588981637…… 在整数除法运算中,被除数和除数之间的关系有两种,一种是整除;被除数÷除数=商,这个商叫做完全商;另一种有余数,被除数÷除数=商……余数(余数
@丰袁2021：怎样讲解小学二年级下册除法竖式计算 -
阴质13588981637…… 使学生体验除法的意义及乘法竖式的运算过程,体会余数要比除数小.
@丰袁2021：“笔算除法”应该怎样教 -
阴质13588981637…… 一.动脑筋让学生掌握书写格式 “除数是一位数的除法”对整数的除法具有承上启下的作用,它是建立在表内乘、除法和一位数乘多位数的基础上的,并为学生以后学习除数是多位数的除法奠定扎实的知识和思维基础.“除数是一位数的除法”...
@丰袁2021：怎么讲小学二年级数学有余数的除法 -
阴质13588981637…… 列竖式的方法要教学生学会,有些考试题就要求列竖式计算的,不会列竖式就吃亏了.此外在二年级多位数加减法的时候就容易教.否则一次性过难了.学生不会简单的,教学就会比较吃力些.在二年级的有余数的除法竖式计算时也要用到竖式的减法.教会比不教要好些,出题的人了解教材的不多.别学生教的不差但考试成绩不好啊.在一年级第一学期的20以内的,还是不教为好,更容易训练学生的口算能力.第二学期的两位数加一位数和两位数加两位数一定要教.
@丰袁2021：怎么快速学习除法 -
阴质13588981637…… 针对二年级学生如何理解除法? 先从平均分开始比较好理解,先不能过于强调算式的列法,而要深入地去讲平均分的含义. 首先要给孩子明确:每份分的同样多就是平均分,这个环节最好让孩子用学具来动手体验,让孩子用不同的方法来进行...
@丰袁2021：小学数学二年级有余数的除法 -
阴质13588981637…… 比较笨的方法,往附近的数靠,1乘以4等于4,2乘以4等于8很接近9了,没法再乘以3了,所以是2余1
阴质13588981637…… 1.分数加减先把分母通分,再把分子相加 2.分数相乘,分子和分子相乘,分母和分母相乘 3.分数相除,除数乘以被除数的倒数 4.解X的是解几元几次的 ? 5.得数要化简 a+b=b+a a-b=b-a ab=ba a/b=b/a abc=a(bc) a+b+c=a+(b+c) a(b+c)=ab+ac 应该就这些了吧
@丰袁2021：小学2年级除法算式竖式 -
阴质13588981637…… 整数除法竖式计算方法如下: 1、从被除数的商位起,先看除数有几位,再用除数试除被除数的前几位,如果它比除数小,再试除多一位数; 2、除到被除数的哪一位,就在那一位上面写上商; 3、每次除后余下的数必须比除数小.
@丰袁2021：小学二年级加减乘除运算
阴质13588981637…… 运算法则:1.只有加减或者只有乘除,按从左到右计算.2.加减乘除都有,按先乘除后加减计算.3.有括号时,先算括号里的.例题: 20-8*2÷4 420*(13+57)*90 66*38-987÷21 196÷4+56*12 16*50-36÷4 (73+65)÷(210-164) (13+47)*(52-18) (...
@丰袁2021：二年级下册余数除法怎么讲 -
阴质13588981637…… 在整数除法运算中,被除数和除数之间的关系有两种,一种是整除;被除数÷除数=商,这个商叫做完全商;另一种有余数,被除数÷除数=商……余数(余数
@丰袁2021：怎样讲解小学二年级下册除法竖式计算 -
阴质13588981637…… 使学生体验除法的意义及乘法竖式的运算过程,体会余数要比除数小.
@丰袁2021：“笔算除法”应该怎样教 -
阴质13588981637…… 一.动脑筋让学生掌握书写格式 “除数是一位数的除法”对整数的除法具有承上启下的作用,它是建立在表内乘、除法和一位数乘多位数的基础上的,并为学生以后学习除数是多位数的除法奠定扎实的知识和思维基础.“除数是一位数的除法”...
@丰袁2021：怎么讲小学二年级数学有余数的除法 -
阴质13588981637…… 列竖式的方法要教学生学会,有些考试题就要求列竖式计算的,不会列竖式就吃亏了.此外在二年级多位数加减法的时候就容易教.否则一次性过难了.学生不会简单的,教学就会比较吃力些.在二年级的有余数的除法竖式计算时也要用到竖式的减法.教会比不教要好些,出题的人了解教材的不多.别学生教的不差但考试成绩不好啊.在一年级第一学期的20以内的,还是不教为好,更容易训练学生的口算能力.第二学期的两位数加一位数和两位数加两位数一定要教.
@丰袁2021：怎么快速学习除法 -
阴质13588981637…… 针对二年级学生如何理解除法? 先从平均分开始比较好理解,先不能过于强调算式的列法,而要深入地去讲平均分的含义. 首先要给孩子明确:每份分的同样多就是平均分,这个环节最好让孩子用学具来动手体验,让孩子用不同的方法来进行...
@丰袁2021：小学数学二年级有余数的除法 -
阴质13588981637…… 比较笨的方法,往附近的数靠,1乘以4等于4,2乘以4等于8很接近9了,没法再乘以3了,所以是2余1
