陶行知认为幼儿教育应解放儿童的
@澹夏820:陶行知认为首先解放幼儿的什么 -
卞蕊18197529582…… 要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育.——陶行知
@澹夏820:陶行知先生的六解放指的是什么 -
卞蕊18197529582…… 陶行知先生要给儿童“六解放”.解放儿童的头脑,使他们能想;解放儿童的双手,使他们能干;解放儿童的眼睛,使他们能看;解放儿童的嘴,使他们能谈;解放儿童的时间,使他们多学一点感兴趣的东西,多干一点高兴干的事;解放儿童的空间,让他们到大自然、到社会上去扩大视野.
@澹夏820:谈素质教育 - 谈谈你对“素质教育”的了解?
卞蕊18197529582…… 著名教育家陶行知先生曾提出:“对儿童要实行六大解放:解放儿童的头脑,使之能思;解放儿童的双手,使之能干;解放儿童的双眼,使之能看;解放儿童的嘴巴,使之...
@澹夏820:著名教育家陶行知先生对儿童提出了哪几个主张?
卞蕊18197529582…… 为了培养好学、好问、好动的儿童,著名教育家陶行知先生提出了六大主张,即:解放儿童的头脑,使其从道德、成见、幻想中解放出来;解放儿童的双手,使其从这也不许动,那也不许动的束缚中解放出来;解放儿童的嘴巴,使其有提问的自由,从不许多说话中解放出来;解放儿童的空间,使其接触大自然、大社会、从鸟笼似的学校解放出来;解放儿童的时间,不过紧安排,从过分的考试制度下解放出来,给予民主生活和自觉纪律,因材施教
@澹夏820:陶行知有什么教育孩子的主张?
卞蕊18197529582…… 因而,我们还是应该像著名教育家陶行知主张的那样:解放孩子们的手,让他们尽情去玩;解放孩子们的脚,让他们到处去跑;解放孩子们的脑,让他们自由去想;解放孩子们的嘴,让他们随意去唱去说
@澹夏820:陶行知的生活教育理论和培养儿童创造力的六大解放是什么? -
卞蕊18197529582…… 解放眼睛、解放双手、解放头脑、解放嘴、解放空间、解放时间
@澹夏820:如何引导学生观察画面 -
卞蕊18197529582…… 仔细观察描写对象,坚持认真地写观察日记,是小学生提高写作水平的有效途径.教师在指导学生写观察日记时应该注意以下几点:一、创造良好的观察条件,激发学生产生浓厚的观察兴趣陶行知在谈到儿童教育是曾提出:“解放儿童的空间,...
卞蕊18197529582…… 要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育.——陶行知
@澹夏820:陶行知先生的六解放指的是什么 -
卞蕊18197529582…… 陶行知先生要给儿童“六解放”.解放儿童的头脑,使他们能想;解放儿童的双手,使他们能干;解放儿童的眼睛,使他们能看;解放儿童的嘴,使他们能谈;解放儿童的时间,使他们多学一点感兴趣的东西,多干一点高兴干的事;解放儿童的空间,让他们到大自然、到社会上去扩大视野.
@澹夏820:谈素质教育 - 谈谈你对“素质教育”的了解?
卞蕊18197529582…… 著名教育家陶行知先生曾提出:“对儿童要实行六大解放:解放儿童的头脑,使之能思;解放儿童的双手,使之能干;解放儿童的双眼,使之能看;解放儿童的嘴巴,使之...
@澹夏820:著名教育家陶行知先生对儿童提出了哪几个主张?
卞蕊18197529582…… 为了培养好学、好问、好动的儿童,著名教育家陶行知先生提出了六大主张,即:解放儿童的头脑,使其从道德、成见、幻想中解放出来;解放儿童的双手,使其从这也不许动,那也不许动的束缚中解放出来;解放儿童的嘴巴,使其有提问的自由,从不许多说话中解放出来;解放儿童的空间,使其接触大自然、大社会、从鸟笼似的学校解放出来;解放儿童的时间,不过紧安排,从过分的考试制度下解放出来,给予民主生活和自觉纪律,因材施教
@澹夏820:陶行知有什么教育孩子的主张?
卞蕊18197529582…… 因而,我们还是应该像著名教育家陶行知主张的那样:解放孩子们的手,让他们尽情去玩;解放孩子们的脚,让他们到处去跑;解放孩子们的脑,让他们自由去想;解放孩子们的嘴,让他们随意去唱去说
@澹夏820:陶行知的生活教育理论和培养儿童创造力的六大解放是什么? -
卞蕊18197529582…… 解放眼睛、解放双手、解放头脑、解放嘴、解放空间、解放时间
@澹夏820:如何引导学生观察画面 -
卞蕊18197529582…… 仔细观察描写对象,坚持认真地写观察日记,是小学生提高写作水平的有效途径.教师在指导学生写观察日记时应该注意以下几点:一、创造良好的观察条件,激发学生产生浓厚的观察兴趣陶行知在谈到儿童教育是曾提出:“解放儿童的空间,...