集体教育原则例子简短
@权鲍2273：举例说明如何贯彻集体教育与个别教育相结合的原则 - 作业帮
池咬17718367782…… [答案] 集体教育与个别教育相结合原则是指班主任在教育过程中既要注意教育班集体,培养班集体,依靠班集体的活动、舆论、优良风气和传统教育个人,同时又要针对学生的个性特点和差异进行个别教育,使个人的成长和进步促进班集体...
@权鲍2273：前景教育原则 -
池咬17718367782…… (一)、论集体和集体教育原则1、论集体马卡连柯认为,＂教育任务就是要培养集体主义者.＂而要完成这个任务,苏维埃教育所需要的第一个形式就是集体.因此,马卡连柯强调说:“公社的教育方针概括地说来就是,建立合理的集体,建...
@权鲍2273：论述题1 .托儿所的集体保教原则是什么? -
池咬17718367782…… (一)寓教与养,保教并重 (二)个别教育为主,集体教育和个别教育相结合 (三)适应小儿特点,丰富多彩的游戏活动 (四)家园配合共同促进小儿发展
@权鲍2273：“德育原则”有哪些? -
池咬17718367782…… 一是导向原则; 二是疏导原则; 三是因材施教原则; 四是知行统一原则; 五是集体教育个别教育相结合原则; 六是尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则; 七是正面教育与纪律约束相结合的原则; 八是依靠积极因素,克服消极因素的原则; 九是教育影响的一致性和连贯性原则.
@权鲍2273：“在集体中进行教育”是谁的教育思想,怎样贯彻 -
池咬17718367782…… 在集体中进行教育的原则德育原则之一.指在德育过程中要注重培养学生集体,依靠集体,充分发挥学生集体在教育中的作用.苏联教育家马卡连柯把这种影响称做“平行教育作用”.以集体和个人的辩证统一关系和集体对学生思想品德形成的特殊作用为依据.集体对于培养人和对于人的精神上的发展是重要的强有力的手段.只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段.学生的集体主义精神,团结互助等高尚的品德,也只有通过集体的活动才能形成和巩固.贯彻这一原则要求:(1)培养和促进良好的学生集体的形成和发展,使其成为教育的力量;(2)充分发挥学生集体的教育作用;(3)处理好个人与集体的关系.善于把集体教育同个别教育结合起来,使集体和个人在发展中互相促进.
@权鲍2273：1、在集体中教育原则的提出者是苏联教育家( )
池咬17718367782…… 1.马卡连柯2.发扬积极因素,克服消极因素原则3.九年制义务教育4.D5.杜威6.教育是培养人的一种社会活动7.骑马、游泳、投枪、击剑、打猎、下棋、吟诗
@权鲍2273：中小学教学原则有哪些实例 -
池咬17718367782…… 1)教学整体性原则.它包含着两重含义:一是教学所承担的任务具有整体性,教学任务的完成应是完整的,全面的,不能有任何方面的偏废;二是指教学活动的本身具有整体性,教学是由一系列教学要素构成的一个完整系统.(2)启发创造原...
@权鲍2273：我国小学主要的德育原则有哪些? - 作业帮
池咬17718367782…… [答案] 学校德育原则 (1)方向性原则. 方向性原则是社会主义学校德育的根本原则,它要求学校德育必须坚持四项基本原则,把坚定正确的政治方向放在首位,培养学生的科学世界观、人生观和共产主义道德品质.这个原则是由社会主义学校德育的性质和...
池咬17718367782…… [答案] 集体教育与个别教育相结合原则是指班主任在教育过程中既要注意教育班集体,培养班集体,依靠班集体的活动、舆论、优良风气和传统教育个人,同时又要针对学生的个性特点和差异进行个别教育,使个人的成长和进步促进班集体...
@权鲍2273：前景教育原则 -
池咬17718367782…… (一)、论集体和集体教育原则1、论集体马卡连柯认为,＂教育任务就是要培养集体主义者.＂而要完成这个任务,苏维埃教育所需要的第一个形式就是集体.因此,马卡连柯强调说:“公社的教育方针概括地说来就是,建立合理的集体,建...
@权鲍2273：论述题1 .托儿所的集体保教原则是什么? -
池咬17718367782…… (一)寓教与养,保教并重 (二)个别教育为主,集体教育和个别教育相结合 (三)适应小儿特点,丰富多彩的游戏活动 (四)家园配合共同促进小儿发展
@权鲍2273：“德育原则”有哪些? -
池咬17718367782…… 一是导向原则; 二是疏导原则; 三是因材施教原则; 四是知行统一原则; 五是集体教育个别教育相结合原则; 六是尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则; 七是正面教育与纪律约束相结合的原则; 八是依靠积极因素,克服消极因素的原则; 九是教育影响的一致性和连贯性原则.
@权鲍2273：“在集体中进行教育”是谁的教育思想,怎样贯彻 -
池咬17718367782…… 在集体中进行教育的原则德育原则之一.指在德育过程中要注重培养学生集体,依靠集体,充分发挥学生集体在教育中的作用.苏联教育家马卡连柯把这种影响称做“平行教育作用”.以集体和个人的辩证统一关系和集体对学生思想品德形成的特殊作用为依据.集体对于培养人和对于人的精神上的发展是重要的强有力的手段.只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段.学生的集体主义精神,团结互助等高尚的品德,也只有通过集体的活动才能形成和巩固.贯彻这一原则要求:(1)培养和促进良好的学生集体的形成和发展,使其成为教育的力量;(2)充分发挥学生集体的教育作用;(3)处理好个人与集体的关系.善于把集体教育同个别教育结合起来,使集体和个人在发展中互相促进.
@权鲍2273：1、在集体中教育原则的提出者是苏联教育家( )
池咬17718367782…… 1.马卡连柯2.发扬积极因素,克服消极因素原则3.九年制义务教育4.D5.杜威6.教育是培养人的一种社会活动7.骑马、游泳、投枪、击剑、打猎、下棋、吟诗
@权鲍2273：中小学教学原则有哪些实例 -
池咬17718367782…… 1)教学整体性原则.它包含着两重含义:一是教学所承担的任务具有整体性,教学任务的完成应是完整的,全面的,不能有任何方面的偏废;二是指教学活动的本身具有整体性,教学是由一系列教学要素构成的一个完整系统.(2)启发创造原...
@权鲍2273：我国小学主要的德育原则有哪些? - 作业帮
池咬17718367782…… [答案] 学校德育原则 (1)方向性原则. 方向性原则是社会主义学校德育的根本原则,它要求学校德育必须坚持四项基本原则,把坚定正确的政治方向放在首位,培养学生的科学世界观、人生观和共产主义道德品质.这个原则是由社会主义学校德育的性质和...
