雨后阅读答案嫩绿的树梢
@姚以179： 阅读并回答问题. 雨后 嫩绿的树梢闪着金光, 广场上成了一片海洋. 水里一群赤脚的孩子, 快乐得好像神仙一样. 小哥哥使劲地踩着水, 把水花溅起... - 作业帮
姚伯18918932754…… [答案] 1.1.第一个“泥裤子”指的是小哥哥滑了一跤弄脏的裤子,第二个“泥裤子”代指小哥哥. 2.在玩水的时候,他提醒妹妹小心,自己却滑倒了.这样滑倒具有喜剧色彩,增加了他的快乐. 3.小妹妹紧紧地跟着哥哥,她也想像哥哥那样快乐地摔一跤.
@姚以179：嫩绿的树上《 》闪着金光.括号里填什么词啊 - 作业帮
姚伯18918932754…… [答案] 树梢 《雨 后》 嫩绿的树梢闪着金光,广场上成了一片海洋!水里一群赤脚的孩子,快乐得好像神仙一样.把水花儿溅起多高.小哥哥使劲踩着水,把水花儿溅起...
@姚以179：雨后这首诗歌中“嫩绿的树梢闪着金光”说明雨后 - -----,这是孩子们难得玩的机会,“一群”说明------.第三小节写哥哥“通红＂的脸,表现了他------,而“兴奋骄傲”说明他------.妹妹“咬着唇儿”是 - -----样子 -
姚伯18918932754…… 我感觉这首诗是一种对生活的热爱,是对童年的怀念,是孩子天真烂漫的表现. 冰心崇尚“爱的哲学”.“母爱、童真、自然”是其作品的主旋律.她非常爱孩子,把孩子看做“最神圣的人”,认为他们是祖国的花朵,应该好好呵护,深受人民的敬仰.她的作品中充满了对大自然的热爱,以及对母爱与童真的歌颂与赞美.这首诗就是很好的体现.
@姚以179：求冰心的《雨后》的主要内容 -
姚伯18918932754…… 嫩绿的树梢闪着金光,广场上成了一片海洋!水里一群赤脚的孩子,快乐得好像神仙一样.小哥哥使劲地踩着水,把水花儿溅起多高.他喊:“妹,小心,滑!”说着自己就滑了一交!他拍拍水淋淋的泥裤子,嘴里说:“糟糕——糟糕!”而他通红欢喜的脸上,却发射出兴奋和骄傲.小妹妹撅着两条短粗的小辫,紧紧地跟在这泥裤子后面,她咬着唇儿,提着裙儿,轻轻地小心地跑,心里却希望自己也摔这么痛快的一跤!
@姚以179：冰心雨后一整首诗用了哪些修辞手法
姚伯18918932754…… 冰心雨后一整首诗用的修辞手法: 答:用了对比(兄妹对比),比喻,反复修辞手法. 冰心《雨后》: 嫩绿的树梢闪着金光, 广场上成了一片海洋!(比喻) 水里一群赤脚的孩子, 快乐得好像神仙一样.(比喻) 小哥哥使劲地踩着水, 把水花儿溅起多高. 他喊:“妹,小心,滑!” 说着自己就滑了一交! 他拍拍水淋淋的泥裤子, 嘴里说:“糟糕——糟糕!”(反复) 而他通红欢喜的脸上, 却发射出兴奋和骄傲. 小妹妹撅着两条短粗的小辫, 紧紧地跟在这泥裤子后面, 她咬着唇儿, 提着裙儿, 轻轻地小心地跑, 心里却希望自己 也摔这么痛快的一跤!
@姚以179：冰心的的儿童短诗 -
姚伯18918932754…… 《雨后》 嫩绿的树梢闪着金光, 广场上成了一片海洋! 水里一群赤脚的孩子, 快乐得好像神仙一样. 小哥哥使劲地踩着水, 把水花儿溅起多高. 他喊:“妹,小心,滑!” 说着自己就滑了一交! 他拍拍水淋淋的泥裤子, 嘴里说:“糟糕—...
@姚以179：“嫩绿的树梢闪着金光”的下一句是什么? -
姚伯18918932754…… 广场上成了一片海洋. 原句出自冰心的《雨后》,原文如下: 嫩绿的树梢闪着金光, 广场上成了一片海洋! 水里一群赤脚的孩子, 快乐得好像神仙一样. 小哥哥使劲地踩着水, 把水花儿溅起多高. 他喊:“妹,小心,滑!” 说着自己就滑...
@姚以179：《雨后》阅读答案 -
姚伯18918932754…… 妈妈临走前嘱咐我:“别忘了多喝点水.”
@姚以179：雨后 嫩绿的树梢闪着金光 广场上成了一片海洋 水里一群赤脚的孩子 快乐得好像神仙一样 写了雨后哪几种景象 -
姚伯18918932754…… 树梢 广场 孩子 本诗共4节,是事情发展顺序
@姚以179：冰心雨后一整首诗用了哪些修辞手法 -
姚伯18918932754…… 冰心雨后一整首诗用了哪2113些修辞手法 答:用了对比(兄妹对比),比喻,反复修辞手法. 冰心《雨后》: 嫩绿5261的树梢闪着金光, 广场上成了一片海洋! (比喻)4102 水里一群赤脚的孩子, 快乐得好像神仙一样. (比喻) 小哥哥使劲地踩着水, 把水花儿溅起多高. 他喊:“妹,小心,滑!” 说着自1653己就滑了一交! 他拍拍水淋淋的泥裤子, 嘴里说:“糟糕——糟糕!”(反复)回 而他通红欢喜的脸上, 却发射出兴奋和骄傲. 小妹妹撅着两条短粗的小辫, 紧紧地跟在这泥裤子后面, 她咬着唇儿, 提着裙儿, 轻轻地小心地跑, 心里却希望自己 也摔这么答痛快的一跤!
姚伯18918932754…… [答案] 1.1.第一个“泥裤子”指的是小哥哥滑了一跤弄脏的裤子,第二个“泥裤子”代指小哥哥. 2.在玩水的时候,他提醒妹妹小心,自己却滑倒了.这样滑倒具有喜剧色彩,增加了他的快乐. 3.小妹妹紧紧地跟着哥哥,她也想像哥哥那样快乐地摔一跤.
@姚以179：嫩绿的树上《 》闪着金光.括号里填什么词啊 - 作业帮
姚伯18918932754…… [答案] 树梢 《雨 后》 嫩绿的树梢闪着金光,广场上成了一片海洋!水里一群赤脚的孩子,快乐得好像神仙一样.把水花儿溅起多高.小哥哥使劲踩着水,把水花儿溅起...
@姚以179：雨后这首诗歌中“嫩绿的树梢闪着金光”说明雨后 - -----,这是孩子们难得玩的机会,“一群”说明------.第三小节写哥哥“通红＂的脸,表现了他------,而“兴奋骄傲”说明他------.妹妹“咬着唇儿”是 - -----样子 -
姚伯18918932754…… 我感觉这首诗是一种对生活的热爱,是对童年的怀念,是孩子天真烂漫的表现. 冰心崇尚“爱的哲学”.“母爱、童真、自然”是其作品的主旋律.她非常爱孩子,把孩子看做“最神圣的人”,认为他们是祖国的花朵,应该好好呵护,深受人民的敬仰.她的作品中充满了对大自然的热爱,以及对母爱与童真的歌颂与赞美.这首诗就是很好的体现.
@姚以179：求冰心的《雨后》的主要内容 -
姚伯18918932754…… 嫩绿的树梢闪着金光,广场上成了一片海洋!水里一群赤脚的孩子,快乐得好像神仙一样.小哥哥使劲地踩着水,把水花儿溅起多高.他喊:“妹,小心,滑!”说着自己就滑了一交!他拍拍水淋淋的泥裤子,嘴里说:“糟糕——糟糕!”而他通红欢喜的脸上,却发射出兴奋和骄傲.小妹妹撅着两条短粗的小辫,紧紧地跟在这泥裤子后面,她咬着唇儿,提着裙儿,轻轻地小心地跑,心里却希望自己也摔这么痛快的一跤!
@姚以179：冰心雨后一整首诗用了哪些修辞手法
姚伯18918932754…… 冰心雨后一整首诗用的修辞手法: 答:用了对比(兄妹对比),比喻,反复修辞手法. 冰心《雨后》: 嫩绿的树梢闪着金光, 广场上成了一片海洋!(比喻) 水里一群赤脚的孩子, 快乐得好像神仙一样.(比喻) 小哥哥使劲地踩着水, 把水花儿溅起多高. 他喊:“妹,小心,滑!” 说着自己就滑了一交! 他拍拍水淋淋的泥裤子, 嘴里说:“糟糕——糟糕!”(反复) 而他通红欢喜的脸上, 却发射出兴奋和骄傲. 小妹妹撅着两条短粗的小辫, 紧紧地跟在这泥裤子后面, 她咬着唇儿, 提着裙儿, 轻轻地小心地跑, 心里却希望自己 也摔这么痛快的一跤!
@姚以179：冰心的的儿童短诗 -
姚伯18918932754…… 《雨后》 嫩绿的树梢闪着金光, 广场上成了一片海洋! 水里一群赤脚的孩子, 快乐得好像神仙一样. 小哥哥使劲地踩着水, 把水花儿溅起多高. 他喊:“妹,小心,滑!” 说着自己就滑了一交! 他拍拍水淋淋的泥裤子, 嘴里说:“糟糕—...
@姚以179：“嫩绿的树梢闪着金光”的下一句是什么? -
姚伯18918932754…… 广场上成了一片海洋. 原句出自冰心的《雨后》,原文如下: 嫩绿的树梢闪着金光, 广场上成了一片海洋! 水里一群赤脚的孩子, 快乐得好像神仙一样. 小哥哥使劲地踩着水, 把水花儿溅起多高. 他喊:“妹,小心,滑!” 说着自己就滑...
@姚以179：《雨后》阅读答案 -
姚伯18918932754…… 妈妈临走前嘱咐我:“别忘了多喝点水.”
@姚以179：雨后 嫩绿的树梢闪着金光 广场上成了一片海洋 水里一群赤脚的孩子 快乐得好像神仙一样 写了雨后哪几种景象 -
姚伯18918932754…… 树梢 广场 孩子 本诗共4节,是事情发展顺序
@姚以179：冰心雨后一整首诗用了哪些修辞手法 -
姚伯18918932754…… 冰心雨后一整首诗用了哪2113些修辞手法 答:用了对比(兄妹对比),比喻,反复修辞手法. 冰心《雨后》: 嫩绿5261的树梢闪着金光, 广场上成了一片海洋! (比喻)4102 水里一群赤脚的孩子, 快乐得好像神仙一样. (比喻) 小哥哥使劲地踩着水, 把水花儿溅起多高. 他喊:“妹,小心,滑!” 说着自1653己就滑了一交! 他拍拍水淋淋的泥裤子, 嘴里说:“糟糕——糟糕!”(反复)回 而他通红欢喜的脸上, 却发射出兴奋和骄傲. 小妹妹撅着两条短粗的小辫, 紧紧地跟在这泥裤子后面, 她咬着唇儿, 提着裙儿, 轻轻地小心地跑, 心里却希望自己 也摔这么答痛快的一跤!
