静夜思识字教学教案
@乌依2657：怎样写一年级语文静夜思教学案例分析 -
鲜谭15073158786…… 设计理念: 采用低年级学生乐于接受的方式,引导学生感受古诗的意境美.在识字、写字教学中,引导学生把有限的时间和精力用于突破识字和写字的难点,防止平均用力. 教材分析 《静夜思》语言凝练,感情真挚,意境深远,成功地反映了...
@乌依2657：幼儿园中班静夜思古诗教案教哪几个字 -
鲜谭15073158786…… 清泉石上流, 明月松间照, 有没有那样一个人, 在峰回路转的云水深处, 僧庐茅舍里,把一壶茶闲煮
@乌依2657：幼儿园吟诵教案怎么写 -
鲜谭15073158786…… 幼儿园小班古诗诵读教案:静夜思 活动目标1、能理解图片的内容,学会念古诗:静夜诗. 2、体验诗中离开家乡的人的思乡之情. 3、鼓励幼儿大胆地念古诗,培养他们专心学习的习惯.活动准备 课件:《静夜思》图片 活动过程 一、导入1.出...
@乌依2657：【小学一年级】 上册:《静夜思》李白 静夜思 李白 床前明月光,疑是地上霜. 举头望 -
鲜谭15073158786…… 《静夜思》 (唐) 李白 床前明月光, 疑是地上霜. 举头望明月, 低头思故乡.
@乌依2657：古诗《静夜思》教学设计有没有啊?
鲜谭15073158786…… 有的 不过要去下载 以前看过
@乌依2657：静夜思的解释' -
鲜谭15073158786…… 《静夜思》是唐代诗人李白所作的一首五言古诗.此诗描写了秋日夜晚,诗人于屋内抬头望月的所感.诗中运用比喻、衬托等手法,表达客居思乡之情,语言清新朴素而韵味含蓄无穷,历来广为传诵.原文:床前明月光,疑是地上霜.举头望明...
@乌依2657：哪里有人教版小学二年级下册语文带三维目标的全册教案 - 作业帮
鲜谭15073158786…… [答案] 第1周 第一单元 识字1 教学目标: 知识与技能: 1. 会认12个生字,会写10个字. 2. 有收集词语的兴趣. 情感态度与价值观: 正确、流利地朗读课文. 过程与方法: 自主、合作、观察 教学重点: 1.识字写字. 2.正确地朗读词语. 教学时数: 2课时 教学过...
@乌依2657：静夜思评课优缺点 -
鲜谭15073158786…… 优点: 在朗诵方面注重引导学生将古诗读出节奏感,通过老师范读、学生自读、跟着音频读等多种形式朗读古诗,最后达到会背的学习目标. 教学效果显著全体学生积极参与教学过程,学习积极性高,兴趣浓,教学任务完成较好.丕回层次觉生均有所得,有所提高. 教烦教态亲切,组织教学能力强,善于根据学习情况调整教学策略. 采用多种识字方法,强调识字工具的指导与运用,培养主动识字的兴趣和意愿. 缺点: 1、准备的不够充分,没有做到对课件内容的完全熟悉,课件内容太单调. 2、本节课与学生的互动不理想,没能与学生进行连麦互动,所进行的一些互动也比较慌乱.
@乌依2657：阅读教学中如何进行识字教学 - 作业帮
鲜谭15073158786…… [答案] 在语文教学过程中,阅读教学是理解的训练过程,写作教学是将知识加以运用的训练过程.而识字教学则是这两种教学的基础.因为阅读教学也好,习作教学也好都必须要有一定的识字量才可以进行.而低年级的学生往往是因为识字量...
@乌依2657：小班奥尔夫音乐教案静夜思? -
鲜谭15073158786…… 小班奥尔夫音乐教案静夜思 一、教学三维目标: 1、知识与技能——学唱歌曲,学习四四拍的指挥手势 2、过程与方法——在学习中培养学生音乐感受力,创造能力和合作能力 3、情感态度与价值观——使学生体会歌曲的情感 二、教学重难点: 1、重点——学会歌曲及学会打四四拍指挥手势. 2、难点——了解八分休止符、全音符、装饰音,并演唱准确 三、教学过程: 导入、新授、小结
鲜谭15073158786…… 设计理念: 采用低年级学生乐于接受的方式,引导学生感受古诗的意境美.在识字、写字教学中,引导学生把有限的时间和精力用于突破识字和写字的难点,防止平均用力. 教材分析 《静夜思》语言凝练,感情真挚,意境深远,成功地反映了...
@乌依2657：幼儿园中班静夜思古诗教案教哪几个字 -
鲜谭15073158786…… 清泉石上流, 明月松间照, 有没有那样一个人, 在峰回路转的云水深处, 僧庐茅舍里,把一壶茶闲煮
@乌依2657：幼儿园吟诵教案怎么写 -
鲜谭15073158786…… 幼儿园小班古诗诵读教案:静夜思 活动目标1、能理解图片的内容,学会念古诗:静夜诗. 2、体验诗中离开家乡的人的思乡之情. 3、鼓励幼儿大胆地念古诗,培养他们专心学习的习惯.活动准备 课件:《静夜思》图片 活动过程 一、导入1.出...
@乌依2657：【小学一年级】 上册:《静夜思》李白 静夜思 李白 床前明月光,疑是地上霜. 举头望 -
鲜谭15073158786…… 《静夜思》 (唐) 李白 床前明月光, 疑是地上霜. 举头望明月, 低头思故乡.
@乌依2657：古诗《静夜思》教学设计有没有啊?
鲜谭15073158786…… 有的 不过要去下载 以前看过
@乌依2657：静夜思的解释' -
鲜谭15073158786…… 《静夜思》是唐代诗人李白所作的一首五言古诗.此诗描写了秋日夜晚,诗人于屋内抬头望月的所感.诗中运用比喻、衬托等手法,表达客居思乡之情,语言清新朴素而韵味含蓄无穷,历来广为传诵.原文:床前明月光,疑是地上霜.举头望明...
@乌依2657：哪里有人教版小学二年级下册语文带三维目标的全册教案 - 作业帮
鲜谭15073158786…… [答案] 第1周 第一单元 识字1 教学目标: 知识与技能: 1. 会认12个生字,会写10个字. 2. 有收集词语的兴趣. 情感态度与价值观: 正确、流利地朗读课文. 过程与方法: 自主、合作、观察 教学重点: 1.识字写字. 2.正确地朗读词语. 教学时数: 2课时 教学过...
@乌依2657：静夜思评课优缺点 -
鲜谭15073158786…… 优点: 在朗诵方面注重引导学生将古诗读出节奏感,通过老师范读、学生自读、跟着音频读等多种形式朗读古诗,最后达到会背的学习目标. 教学效果显著全体学生积极参与教学过程,学习积极性高,兴趣浓,教学任务完成较好.丕回层次觉生均有所得,有所提高. 教烦教态亲切,组织教学能力强,善于根据学习情况调整教学策略. 采用多种识字方法,强调识字工具的指导与运用,培养主动识字的兴趣和意愿. 缺点: 1、准备的不够充分,没有做到对课件内容的完全熟悉,课件内容太单调. 2、本节课与学生的互动不理想,没能与学生进行连麦互动,所进行的一些互动也比较慌乱.
@乌依2657：阅读教学中如何进行识字教学 - 作业帮
鲜谭15073158786…… [答案] 在语文教学过程中,阅读教学是理解的训练过程,写作教学是将知识加以运用的训练过程.而识字教学则是这两种教学的基础.因为阅读教学也好,习作教学也好都必须要有一定的识字量才可以进行.而低年级的学生往往是因为识字量...
@乌依2657：小班奥尔夫音乐教案静夜思? -
鲜谭15073158786…… 小班奥尔夫音乐教案静夜思 一、教学三维目标: 1、知识与技能——学唱歌曲,学习四四拍的指挥手势 2、过程与方法——在学习中培养学生音乐感受力,创造能力和合作能力 3、情感态度与价值观——使学生体会歌曲的情感 二、教学重难点: 1、重点——学会歌曲及学会打四四拍指挥手势. 2、难点——了解八分休止符、全音符、装饰音,并演唱准确 三、教学过程: 导入、新授、小结
