非谓语动词思维导图片
@齐隶2777：非谓语动词的定义及用法
蓝冠17829802107…… He avoided being punished by his parents.(动名词的被动式) We have written the composition.(谓语动词的完成时) Having written the composition, we handed it in.(现在分词的完成式) (4)都可以有逻辑主语 They started the work at ...
@齐隶2777：非谓语动词的讲解 -
蓝冠17829802107…… 非谓语动词题型的逻辑思维 1. 找出句子(以句号为划分标准),找出主语,谓语和宾语. 2. 如果一个句子中已经有一个动词了,还需要填入另外一个表示动作的词,那么这个动词就要用非谓语语态(动词不定式、现在分词、过去分词、动名词). 3. 看主语和所需要填入的动作的关系,如果是主动语态的话,就填动名词形式(- ing形式),如果是主动与被动的关系的话,就填入被动语态(be+done 形式). 4. 检查时态的正误.看句子中的谓语和非谓语动词,完成式表示的动作则在谓语动词所表示的动作之前已经完成, -ing形式表示两个动作同时发生, to do的形式有表将来的意义.
@齐隶2777：非谓语动词有哪些基本形式以及应用
蓝冠17829802107…… 非谓语动词的基本形式 动词不定式:(to)+ do,具有名词、形容词、副词的特征. 否定式:not + (to) do 动名词: 动名词既具有动词的一些特征,又具有名词的句法功能. 一般式(谓语动词同时发生) doing being done 完成式(谓语动词发生之前) having done having been done 动名词的形式:Ving 否定式:not + 动名词 现在分词: 现在分词既具有动词的一些特征,又具有形容词和副词的句法功能. 现在分词的形式: 否定式:not + 现在分词 过去分词 过去分词只有一种形式:规则动词由动词原形加词尾-ed构成.不规则动词的过去分词没有统一的规则要求,要一一记住.
@齐隶2777：什么是非谓语动词,怎样来判断,非谓语动词应该怎样来造句呢? -
蓝冠17829802107…… 非谓语动词就是不能在句子中做谓语.英语的非谓语动词有:动词不定式(to do)、现在分词(doing)、过去 分词 (done)、动名词(doing).2.句子的成分一般由主语、谓语、表语、宾语、定语,状语等构成.谓语一般要有动词担任,非...
@齐隶2777：什么是非谓语动词,非谓语动词有什么用,怎么用 -
蓝冠17829802107…… 非谓语非谓语,顾名思义就是不做谓语的动词.因为一个简单英语句子当中,有且只能有一个动词作谓语,比如说,我喜欢吃苹果.这句话里,喜欢是动词,吃也是动词,但是这句话在英文里,只能有一个动词做谓语那就是喜欢,而吃放在句子里面就可以用不定式形式或者分词形式,即I like eating apple或I like to eat apple. 非谓语动词的详细资料搜百度一大堆
@齐隶2777：非谓语动词
蓝冠17829802107…… 在句子中充当除谓语以外的各种句子成分的动词形式叫做非谓语动词(the Non-Finite Verbs).非谓语动词有三种:不定式(the Infinites)、动名词(the Gerunds)和分词(the Participles). 动词不定式的时态、语态 动词不定式的时态、语态...
@齐隶2777：初中英语语法非谓语动词 -
蓝冠17829802107…… 实意动词除作谓语外,还有不能单独作谓语的形式,即非谓语动词.非谓语动词包括:不定式,动名词,分词(现在分词和过去分词) 动名词 动名词是动词-ing形式的一种,特点是只能作句子的主语和宾语,但是没有单复数形式之分,在此不再...
@齐隶2777：什么是非谓语动词和不定式结构 -
蓝冠17829802107…… 非谓语动词就是说一个词是动词但是不放在谓语的地方.包括不定时,现在分词、过去分词和动名词.简单来说就是一个句子里只能有一个正常的动词.比如:我讨厌唱歌.“讨厌” 已经是谓语动词了,那么唱歌就不能用本身的词sing,而要用它的动名词形式singing.I hate singing.再比如,我想玩游戏.“想”已经是动词了,那么就不能用play games了,而要用 to play games.I want to play games.这里to play就是动词不定式结构.在附一张百度百科上的图你看看
@齐隶2777：非谓语动词的用法 -
蓝冠17829802107…… 要想掌握非谓语动词的用法,轻松备战高考,快速准确地解题,不妨牢记非谓语动词解题“五步骤”:“牢记核心意义--分析句子成分—寻找逻辑主语,把握主被动关系—了解时间关系—分析特殊情况”.在做题过程中通过以上五个步骤而逐步排...
蓝冠17829802107…… He avoided being punished by his parents.(动名词的被动式) We have written the composition.(谓语动词的完成时) Having written the composition, we handed it in.(现在分词的完成式) (4)都可以有逻辑主语 They started the work at ...
@齐隶2777：非谓语动词的讲解 -
蓝冠17829802107…… 非谓语动词题型的逻辑思维 1. 找出句子(以句号为划分标准),找出主语,谓语和宾语. 2. 如果一个句子中已经有一个动词了,还需要填入另外一个表示动作的词,那么这个动词就要用非谓语语态(动词不定式、现在分词、过去分词、动名词). 3. 看主语和所需要填入的动作的关系,如果是主动语态的话,就填动名词形式(- ing形式),如果是主动与被动的关系的话,就填入被动语态(be+done 形式). 4. 检查时态的正误.看句子中的谓语和非谓语动词,完成式表示的动作则在谓语动词所表示的动作之前已经完成, -ing形式表示两个动作同时发生, to do的形式有表将来的意义.
@齐隶2777：非谓语动词有哪些基本形式以及应用
蓝冠17829802107…… 非谓语动词的基本形式 动词不定式:(to)+ do,具有名词、形容词、副词的特征. 否定式:not + (to) do 动名词: 动名词既具有动词的一些特征,又具有名词的句法功能. 一般式(谓语动词同时发生) doing being done 完成式(谓语动词发生之前) having done having been done 动名词的形式:Ving 否定式:not + 动名词 现在分词: 现在分词既具有动词的一些特征,又具有形容词和副词的句法功能. 现在分词的形式: 否定式:not + 现在分词 过去分词 过去分词只有一种形式:规则动词由动词原形加词尾-ed构成.不规则动词的过去分词没有统一的规则要求,要一一记住.
@齐隶2777：什么是非谓语动词,怎样来判断,非谓语动词应该怎样来造句呢? -
蓝冠17829802107…… 非谓语动词就是不能在句子中做谓语.英语的非谓语动词有:动词不定式(to do)、现在分词(doing)、过去 分词 (done)、动名词(doing).2.句子的成分一般由主语、谓语、表语、宾语、定语,状语等构成.谓语一般要有动词担任,非...
@齐隶2777：什么是非谓语动词,非谓语动词有什么用,怎么用 -
蓝冠17829802107…… 非谓语非谓语,顾名思义就是不做谓语的动词.因为一个简单英语句子当中,有且只能有一个动词作谓语,比如说,我喜欢吃苹果.这句话里,喜欢是动词,吃也是动词,但是这句话在英文里,只能有一个动词做谓语那就是喜欢,而吃放在句子里面就可以用不定式形式或者分词形式,即I like eating apple或I like to eat apple. 非谓语动词的详细资料搜百度一大堆
@齐隶2777：非谓语动词
蓝冠17829802107…… 在句子中充当除谓语以外的各种句子成分的动词形式叫做非谓语动词(the Non-Finite Verbs).非谓语动词有三种:不定式(the Infinites)、动名词(the Gerunds)和分词(the Participles). 动词不定式的时态、语态 动词不定式的时态、语态...
@齐隶2777：初中英语语法非谓语动词 -
蓝冠17829802107…… 实意动词除作谓语外,还有不能单独作谓语的形式,即非谓语动词.非谓语动词包括:不定式,动名词,分词(现在分词和过去分词) 动名词 动名词是动词-ing形式的一种,特点是只能作句子的主语和宾语,但是没有单复数形式之分,在此不再...
@齐隶2777：什么是非谓语动词和不定式结构 -
蓝冠17829802107…… 非谓语动词就是说一个词是动词但是不放在谓语的地方.包括不定时,现在分词、过去分词和动名词.简单来说就是一个句子里只能有一个正常的动词.比如:我讨厌唱歌.“讨厌” 已经是谓语动词了,那么唱歌就不能用本身的词sing,而要用它的动名词形式singing.I hate singing.再比如,我想玩游戏.“想”已经是动词了,那么就不能用play games了,而要用 to play games.I want to play games.这里to play就是动词不定式结构.在附一张百度百科上的图你看看
@齐隶2777：非谓语动词的用法 -
蓝冠17829802107…… 要想掌握非谓语动词的用法,轻松备战高考,快速准确地解题,不妨牢记非谓语动词解题“五步骤”:“牢记核心意义--分析句子成分—寻找逻辑主语,把握主被动关系—了解时间关系—分析特殊情况”.在做题过程中通过以上五个步骤而逐步排...
