靳以《猫》
@木锦3937：靳以的《猫》缩写?
雍洋15947144273…… 猫好像在活过来的时日中占了很大的一部,虽然现在一只也不再在我的身边厮扰. 当着我才进了中学,就得着了那第一只.那是从一个友人的家中抱来,很费了一番手才送到家中. 她是一只黄色的,像虎一样的斑纹,只是生性却十分驯良.那...
@木锦3937：求靳以《猫》的思想感情 -
雍洋15947144273…… 表达了作者的正义感、同情心、和严于剖析自己内心的思想感情.表达了凡事要实事求是,对人对事都别存偏见私心,要宽容,要仁爱,要同情帮助弱小的主旨.原创手打,觉得好请及时采纳,谢谢哦.
@木锦3937：靳以的猫主要内容,表达情感? -
雍洋15947144273…… 这个的话,个人认为最好的方式就是你结合当时作者的时代背景以及生活经历去更好的理解他写这篇文章的感情是最好的,如果你能够做到身临其境的去理解作者的思想感情就会发现作者为什么会有如此这般的感情了,希望我的回答可以帮到你,可以的话麻烦采纳一下答案,谢谢
@木锦3937：靳以的猫与郑振铎的猫开头和结尾的写法是否相同? -
雍洋15947144273…… 这四篇文章分别表达的情感如下:夏丏尊的《猫》:作者就是通过外貌描写来表达自己对猫的抄喜爱之情的.通过写旁边人对猫的态度来表到对猫的喜爱情感,对生活的热爱,“人爱猫、猫亲人”,为我们创造出一个人与动物和谐相处的美好境...
@木锦3937：读靳以的猫后的读后感 -
雍洋15947144273…… 管是家猫,还是野猫,他们何尝不是自成一个世界,而他们的眼中又何尝没有一个世界.我并不是一个宠物猫的爱好者,也从来没有养宠物的经历,但是莱辛的《特别的猫》却把我带入了一个猫的世界,一个人和猫共同生活着的世界,一个猫和...
@木锦3937：《猫》主要是什么描写?表达了我怎样的思想感情 -
雍洋15947144273…… 《猫》主要是心理描写.表达出“我”因伤害无辜,心里充满内疚和悔恨之情.
@木锦3937：从《猫》这篇课文中你读出了作者对猫有着怎样的感情?结合具体词句说一说. -
雍洋15947144273…… 我体会到了通过对猫细腻的描写表达了对猫的喜爱之情
@木锦3937：四年级上册语文15课课文《猫》的内容 -
雍洋15947144273…… 一、教材分析《猫》这篇课文是老舍先生写的一篇散文,发表在《新观察》一九五七年第十六期,入选课文时有修改.主要内容和中心思想 这篇课文描写了大花猫的古怪性格和刚满月小猫的可爱,表达了作者对猫十分喜爱的感情.段落结构 全...
@木锦3937：名著《猫》讲的什么内容 -
雍洋15947144273…… 《猫》是义务教育小学语文第七册第四组教材的一篇课文.学习本册第四组课文主要是让学生感受作者笔下栩栩如生的动物形象,试着比较课文在表达上的不同特点.《猫》是一篇精读的课文.是著名作家老舍笔下的一篇状物散文.作者以观察精细独道、内容充实饱满、语言生动有趣,把猫的古怪性格[古怪,老实,乖巧]和满月小猫淘气的特点鲜活地展现在读者面前,使猫的形象越来越丰满,性格越来越鲜明,字里行间流露出作者对猫的喜爱之情.它为四年级学生提供了绝好的读写范例.老舍先生家猫的性格老舍散文猫的赏析,品味《猫》一课,语言明快洗炼、生动传神而又细腻实在、饶有风趣,令人百读不厌.
@木锦3937：《猫》的作者是是(),原名()字().他笔下的猫性格有些()表现在三个方面,一是有时特别(),有时 -
雍洋15947144273…… 《猫》的作者是著名作家( 老舍 ),原名( 舒庆春),字( 舍予 ).他笔下的猫性格有些( 古怪 ),表现在三个方面:一是有时特别(老实 ),有时又特别(贪玩、尽职);二是高兴时( 温柔可亲 ),不高兴时又( 一声不出 );三是有时无比( 英勇 ),有时又无比( 胆小 ).字里行间,流露出作者对猫的(喜爱)之情.
雍洋15947144273…… 猫好像在活过来的时日中占了很大的一部,虽然现在一只也不再在我的身边厮扰. 当着我才进了中学,就得着了那第一只.那是从一个友人的家中抱来,很费了一番手才送到家中. 她是一只黄色的,像虎一样的斑纹,只是生性却十分驯良.那...
@木锦3937：求靳以《猫》的思想感情 -
雍洋15947144273…… 表达了作者的正义感、同情心、和严于剖析自己内心的思想感情.表达了凡事要实事求是,对人对事都别存偏见私心,要宽容,要仁爱,要同情帮助弱小的主旨.原创手打,觉得好请及时采纳,谢谢哦.
@木锦3937：靳以的猫主要内容,表达情感? -
雍洋15947144273…… 这个的话,个人认为最好的方式就是你结合当时作者的时代背景以及生活经历去更好的理解他写这篇文章的感情是最好的,如果你能够做到身临其境的去理解作者的思想感情就会发现作者为什么会有如此这般的感情了,希望我的回答可以帮到你,可以的话麻烦采纳一下答案,谢谢
@木锦3937：靳以的猫与郑振铎的猫开头和结尾的写法是否相同? -
雍洋15947144273…… 这四篇文章分别表达的情感如下:夏丏尊的《猫》:作者就是通过外貌描写来表达自己对猫的抄喜爱之情的.通过写旁边人对猫的态度来表到对猫的喜爱情感,对生活的热爱,“人爱猫、猫亲人”,为我们创造出一个人与动物和谐相处的美好境...
@木锦3937：读靳以的猫后的读后感 -
雍洋15947144273…… 管是家猫,还是野猫,他们何尝不是自成一个世界,而他们的眼中又何尝没有一个世界.我并不是一个宠物猫的爱好者,也从来没有养宠物的经历,但是莱辛的《特别的猫》却把我带入了一个猫的世界,一个人和猫共同生活着的世界,一个猫和...
@木锦3937：《猫》主要是什么描写?表达了我怎样的思想感情 -
雍洋15947144273…… 《猫》主要是心理描写.表达出“我”因伤害无辜,心里充满内疚和悔恨之情.
@木锦3937：从《猫》这篇课文中你读出了作者对猫有着怎样的感情?结合具体词句说一说. -
雍洋15947144273…… 我体会到了通过对猫细腻的描写表达了对猫的喜爱之情
@木锦3937：四年级上册语文15课课文《猫》的内容 -
雍洋15947144273…… 一、教材分析《猫》这篇课文是老舍先生写的一篇散文,发表在《新观察》一九五七年第十六期,入选课文时有修改.主要内容和中心思想 这篇课文描写了大花猫的古怪性格和刚满月小猫的可爱,表达了作者对猫十分喜爱的感情.段落结构 全...
@木锦3937：名著《猫》讲的什么内容 -
雍洋15947144273…… 《猫》是义务教育小学语文第七册第四组教材的一篇课文.学习本册第四组课文主要是让学生感受作者笔下栩栩如生的动物形象,试着比较课文在表达上的不同特点.《猫》是一篇精读的课文.是著名作家老舍笔下的一篇状物散文.作者以观察精细独道、内容充实饱满、语言生动有趣,把猫的古怪性格[古怪,老实,乖巧]和满月小猫淘气的特点鲜活地展现在读者面前,使猫的形象越来越丰满,性格越来越鲜明,字里行间流露出作者对猫的喜爱之情.它为四年级学生提供了绝好的读写范例.老舍先生家猫的性格老舍散文猫的赏析,品味《猫》一课,语言明快洗炼、生动传神而又细腻实在、饶有风趣,令人百读不厌.
@木锦3937：《猫》的作者是是(),原名()字().他笔下的猫性格有些()表现在三个方面,一是有时特别(),有时 -
雍洋15947144273…… 《猫》的作者是著名作家( 老舍 ),原名( 舒庆春),字( 舍予 ).他笔下的猫性格有些( 古怪 ),表现在三个方面:一是有时特别(老实 ),有时又特别(贪玩、尽职);二是高兴时( 温柔可亲 ),不高兴时又( 一声不出 );三是有时无比( 英勇 ),有时又无比( 胆小 ).字里行间,流露出作者对猫的(喜爱)之情.
