音乐教案《喜洋洋》
@支刚269：喜洋洋用什么打击乐?喜洋洋用什么打击乐器
杜盆19478823297…… 1、学习演奏《喜洋洋》乐曲,进一步熟悉ABA的结构,感受乐曲喜气洋洋的情绪. 2、在掌握身体动作的基础上,随着音乐教学进行打击乐器. 3、能跟着指挥演奏乐器,享受
@支刚269：小学音乐教学中如何更好的设计和整合教学目标 -
杜盆19478823297…… 音乐教学目标是指教学中师生预期达到的结果和标准.它具有导向、调控、激励和评价的作用. 我认为音乐教学目标的确立和表述是每一位音乐教师进行教学设计的自主行为,必须根据音乐内容来设计切实可行的目标.不必过于追求统一,千篇...
@支刚269：幼儿大年教案 -
杜盆19478823297…… 大班:欢欢喜喜过大年 课程整合活动案例《欢欢喜喜过大年》 (大班) 活动目标 1、知道农历十二月的最后一天是春节中的大年. 2、运用“有的……有的……还有的”的句型进行讲述. 3、通过回忆过大年的喜庆情景和参与为过大年而做的...
@支刚269：依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的基本理念,按照下列要求进行...
杜盆19478823297…… 《喜洋洋》是我国著名民乐,以新板胡为主要乐器演奏.由我国已故民乐大师刘明源先生于1958年创作.节奏欢快轻松,充满喜庆氛围.适合婚礼和各种庆典.
@支刚269：如何选择幼儿音乐欣赏课素材求答案 -
杜盆19478823297…… 1、在进行音乐欣赏时,教材的选择直接关系到孩子对音乐欣赏的兴趣.选材应注意选择孩子可感性、可接纳性的音乐.在这里歌曲和所谓的标题音乐并不一定是进有的最为理想的选择对象,对于孩子音乐欣赏的作品不能太长,其结构也不能过...
@支刚269：歌曲喜洋洋的创作背景是什么?
杜盆19478823297…… 喜洋洋:民族管弦乐曲,刘明沅创作于1958年. 全曲共分三段,是ABA结构.A的主题取材于山西民歌《卖膏药》,乐曲在热闹的气氛中开始,然后以两个笛子声部的重迭、顿音和加花的手法,轻快活泼,并增加了热情洋溢的气氛. B的主题根据另一首山西民歌《碾糕面》改编,作者保持了原曲舒展的特点,将上下两句发展成起承转合的四句;加上笛子、二胡与板胡以各种技巧润饰旋律,木鱼则以规整的节奏衬托曲调,喜悦的歌声犹闻在耳. 第三段完整重复了A的旋律. 望采纳!
@支刚269：浅议如何培养幼儿的音乐学习兴趣麻烦告诉我 -
杜盆19478823297…… 兴趣是学习的源动力.达尔文曾说过:“就我记得,在学校期间的性格来说,其中对我后来发生影响的,就是我有强烈而多样的兴趣,沉溺于自己感兴趣的东西,深入了解任何复杂的问题和事物.”幼儿对音乐有兴趣,这是提高音乐教学质量的...
@支刚269：如何让幼儿在音乐活动中体验快乐 -
杜盆19478823297…… 一、多培养幼儿参与活动的兴趣 幼儿音乐教育是对幼儿进行的音乐启蒙教育,采取生动活泼的教学内容和形式,培养和发展幼儿对音乐的兴趣是十分重要的.因为幼儿有活泼好动、好奇心强等特点,如果采取简单呆板的教学模式,幼儿难以接...
杜盆19478823297…… 1、学习演奏《喜洋洋》乐曲,进一步熟悉ABA的结构,感受乐曲喜气洋洋的情绪. 2、在掌握身体动作的基础上,随着音乐教学进行打击乐器. 3、能跟着指挥演奏乐器,享受
@支刚269：小学音乐教学中如何更好的设计和整合教学目标 -
杜盆19478823297…… 音乐教学目标是指教学中师生预期达到的结果和标准.它具有导向、调控、激励和评价的作用. 我认为音乐教学目标的确立和表述是每一位音乐教师进行教学设计的自主行为,必须根据音乐内容来设计切实可行的目标.不必过于追求统一,千篇...
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@支刚269：依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的基本理念,按照下列要求进行...
杜盆19478823297…… 《喜洋洋》是我国著名民乐,以新板胡为主要乐器演奏.由我国已故民乐大师刘明源先生于1958年创作.节奏欢快轻松,充满喜庆氛围.适合婚礼和各种庆典.
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杜盆19478823297…… 1、在进行音乐欣赏时,教材的选择直接关系到孩子对音乐欣赏的兴趣.选材应注意选择孩子可感性、可接纳性的音乐.在这里歌曲和所谓的标题音乐并不一定是进有的最为理想的选择对象,对于孩子音乐欣赏的作品不能太长,其结构也不能过...
@支刚269：歌曲喜洋洋的创作背景是什么?
杜盆19478823297…… 喜洋洋:民族管弦乐曲,刘明沅创作于1958年. 全曲共分三段,是ABA结构.A的主题取材于山西民歌《卖膏药》,乐曲在热闹的气氛中开始,然后以两个笛子声部的重迭、顿音和加花的手法,轻快活泼,并增加了热情洋溢的气氛. B的主题根据另一首山西民歌《碾糕面》改编,作者保持了原曲舒展的特点,将上下两句发展成起承转合的四句;加上笛子、二胡与板胡以各种技巧润饰旋律,木鱼则以规整的节奏衬托曲调,喜悦的歌声犹闻在耳. 第三段完整重复了A的旋律. 望采纳!
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杜盆19478823297…… 兴趣是学习的源动力.达尔文曾说过:“就我记得,在学校期间的性格来说,其中对我后来发生影响的,就是我有强烈而多样的兴趣,沉溺于自己感兴趣的东西,深入了解任何复杂的问题和事物.”幼儿对音乐有兴趣,这是提高音乐教学质量的...
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杜盆19478823297…… 一、多培养幼儿参与活动的兴趣 幼儿音乐教育是对幼儿进行的音乐启蒙教育,采取生动活泼的教学内容和形式,培养和发展幼儿对音乐的兴趣是十分重要的.因为幼儿有活泼好动、好奇心强等特点,如果采取简单呆板的教学模式,幼儿难以接...
