音乐鉴赏与实践

@祖怀1313:如何鉴赏音乐?? -
陆进17073678442…… 音乐是通过有组织的音(主要是乐音)所形成的艺术形象,表现人们的思想感情,反映社会现实生活的艺 术.创作、演奏(演唱)和欣赏,是音乐艺术实践的三个方面.欣赏音乐是一种审美活动.美的标准是由一定时代、一定民族、一定社会群...

@祖怀1313:音乐鉴赏课的作用与意义 -
陆进17073678442…… 音乐鉴赏课的作用与意义: 陶冶情操,丰富精神世界. 系统性的培育一个人对音乐的领悟能力,开发个人对音乐的兴趣及爱好 音乐欣赏,顾名思义,是欣赏者通过听觉对音乐进行聆听,并从中获得音乐美的享受、精神的愉悦和理性的满足的活...

@祖怀1313:什么是音乐鉴赏? -
陆进17073678442…… 音乐鉴赏课更是一门“听”的艺术.什么样的音乐都离不开“听”.“听”是一种音乐作品,我们既要在听的进程中让感官得到愉悦,又要使精神得到升华,感性和理性进行完美的结合才是我们“听”的根本意义所在.因此,要达到欣赏音乐的...

@祖怀1313:音乐的欣赏方法 - 什么是音乐欣赏?什么是音乐欣赏,音乐欣赏的基本方式有哪些?
陆进17073678442…… 简介欣赏音乐是一种审美活动,音乐欣赏可以分为不同的三个层次.一般地说,人们在欣赏音乐的实践中往往要经历三个不同的层次.我们将欣赏音乐分为3个阶段:官能的欣赏、感情的欣赏和理智的欣赏.官能的欣赏主要满足于悦耳即好听

@祖怀1313:音乐欣赏的方法有几种 -
陆进17073678442…… (一)作品与作者所处的时代北背景.一个音乐作品,总是表现了作者对现实生活的感受,只有了解作品的时代背景,才能极深刻地理解它的思想感情. (二)作者的艺术特色 音乐作者由于生活时代、环境和经历及艺术趣味的不同,表现为...

@祖怀1313:如何提高高中学生的音乐鉴赏能力 -
陆进17073678442…… 1研究的目标①创设良好的音乐氛围,提高学生对优秀音乐作品的兴趣.通过创设音乐气氛,让学生在特定的音乐环境中,感受音乐独特的艺术美.②贯彻形象化思维,提高学生的音乐鉴赏能力.通过整合音乐作品的形象特点,通过听、唱音乐...

@祖怀1313:怎样培养训练自己的乐感 -
陆进17073678442…… ­­在音乐的学习得过程中,培养和训练自己的乐感是很重要的.因为有了好的乐感,对提高自己的修养和理解音乐、感受音乐、表现音乐起着关键的作用,并会受益终生.然而,音乐是时间的艺术、声音的艺术、是看不见摸不着的.乐感的培...

@祖怀1313:作业内容:在所有的音乐教学活动中您对音乐实践是如何的认识的?字数要求 -
陆进17073678442…… (高中“音乐鉴赏”模块典型案例教学评析)作业 发布者: 高中音乐专家 (发布时间: 2013-7-30 11:15:04) 内容: 作业内容:在所有的音乐教学活动中您对音乐实践是如何的认识的? 作业要求: (1)字数要求:不 答题内容: 音乐课的教...

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