顺应概念心理学
@钟林5592：顺应(心理学) - 搜狗百科
耿冉17337766306…… 顺应指的是外部环境发生变化,而原有认知结构无法同化新环境提供的信息时所引起的认知结构发生重组与改造的过程.同化与顺应是皮亚杰从生物学移植到心理学和认识论中的概念,它们的最早提出,见于1936年出版的皮亚杰的《儿童智力的...
@钟林5592：皮亚杰的教育心理思想,包括什么是同化,什么是顺应,什么是图式,什么是适应,适应包括哪几个过程. -
耿冉17337766306…… 同化(assimilation)指主体将外界刺激有效的整合于已有的图式之中,即个体以其已有图式或认知结构为基础去吸收新经验的过程.顺应指同化性的图式受到它所同化的元素的影响而发生的改变,即改变原有图式或建立一个新的图式以容纳新...
@钟林5592：心理学中的图式、同化、顺应和平衡都是什么意思? -
耿冉17337766306…… 1图式:一个有组织的,可重复的的行为或思维模式;比如骑自行车就是一种行为图式2同化:把环境因素纳入自己已有的图式中,去加强和丰富主题的动作.这只是数量上的变化,没有质的改变.比如会骑车了以后,再学怎么左拐弯,怎么右拐弯,去适应不同路况.3顺应:改变主体动作以适应客观的变化,是质变.比如你觉得路途遥远,骑自行车慢,于是换了辆摩托.4平衡:平衡是同化与顺应作用两种机能的平衡,它既是发展中的因素,又是心理结构.当已有的图式不能解决现有的问题,自然就产生了不平衡,你就会想办法来调整自己来调整自己以重新达到平衡.比如你觉的路途遥远,骑自行车实在麻烦,怎么办?正好手边有摩托,重新学习一下怎么使用,你上路了,这就是一个从不平衡到平衡的过程.
@钟林5592：顺应要求是什么,有关心理学的 -
耿冉17337766306…… “顺应”是心理学术语,至于“顺应要求”我没有听过. 顺应也可以说是一种适应,由于新刺激的作用,现有的格式会适当改变以适应外部刺激的特点,保证自身的生存,在社会心理学中,顺应的条件(就当顺应要求吧!)主要是妥协容忍和和解,至于生物学方面顺应要求更注重的是人生理和外部自然环境方面的适应,区别于心理学在于心理学更注重社会关系.
@钟林5592：教育心理学 顺化是什么意思 -
耿冉17337766306…… 顺化(accommodating)是20世纪的著名发展心理学家让·皮亚杰所提出的认知发展四个核心概念之一.所谓顺化,就是指儿童在习得新的知识之后,将旧知识的概念模型改变调适,以容纳新的内容.
@钟林5592：心理学上的一个名词叫什么? -
耿冉17337766306…… 你好,首先解释一下什么是和理化,就像吃不到葡萄说葡萄酸,把吃不到葡萄合理化为因为葡萄是酸的,而掩盖认自己不能够吃到葡萄的愿望.定义是:某个行为或观念已经发生,而导致这个行为或观念的真实动机、欲望又是不能为意识所承认、接受的,于是就找一个看似合理正当的理由来解释之,以免除焦虑.放在上述情形中,合理化不能很好的解释.这里有另一个心理学名词,顺应,当原有经验结构不能将新事物纳入其结构内时,需调整原有的经验或对新旧经验加以概括,形成一种能包容新旧经验的更高一级的经验结构,以适应外界变化.问题中的不合理事件就是不能为原有经验结构纳入的事件,合理的解释,就是改变原有经验结构,形成一种能包容新旧经验的更高级的经验结构.望采纳
@钟林5592：沟通心理学上建构主义在哪个章节? -
耿冉17337766306…… 一、建构主义简介建构主义(constructivism)也译作结构主义,是认知心理学派中的一个分支.1、图式、同化、顺应、平衡建构主义理论一个重要概念是图式,图式是指个体对世界的知觉理解和思考的方式.也可以把它看作是心理活动的框架...
@钟林5592：同化和顺应是心理学哪个科目里的 -
耿冉17337766306…… 心理学很多知识是 共同的 同化原为生理学概念,指食物在体内的消化过程.社会学借用此概念,指不同文化单位融合成一个同质文化单位的渐进或缓慢的过程.当外部刺激作用于格式时,格式总是从已有水平出发来理解新的知识和经验,格式对输入的刺激加以选择和改造,以使刺激能够被纳入现有的格式中去,这个过程称作同化.--------------社会心理学 教育心理学 心理学认知发展论中的“顺应”:由于新刺激的作用,现有的格式会适当改变以适应外部刺激的特点,这个过程称作顺应.--------儿童心理学 社会心理学 教育心理学 认知心理
@钟林5592：瑞士心理学家皮亚杰的“同化顺应”理论是在哪本著作中提出的? -
耿冉17337766306…… 智慧心理学》(1947年)
耿冉17337766306…… 顺应指的是外部环境发生变化,而原有认知结构无法同化新环境提供的信息时所引起的认知结构发生重组与改造的过程.同化与顺应是皮亚杰从生物学移植到心理学和认识论中的概念,它们的最早提出,见于1936年出版的皮亚杰的《儿童智力的...
@钟林5592：皮亚杰的教育心理思想,包括什么是同化,什么是顺应,什么是图式,什么是适应,适应包括哪几个过程. -
耿冉17337766306…… 同化(assimilation)指主体将外界刺激有效的整合于已有的图式之中,即个体以其已有图式或认知结构为基础去吸收新经验的过程.顺应指同化性的图式受到它所同化的元素的影响而发生的改变,即改变原有图式或建立一个新的图式以容纳新...
@钟林5592：心理学中的图式、同化、顺应和平衡都是什么意思? -
耿冉17337766306…… 1图式:一个有组织的,可重复的的行为或思维模式;比如骑自行车就是一种行为图式2同化:把环境因素纳入自己已有的图式中,去加强和丰富主题的动作.这只是数量上的变化,没有质的改变.比如会骑车了以后,再学怎么左拐弯,怎么右拐弯,去适应不同路况.3顺应:改变主体动作以适应客观的变化,是质变.比如你觉得路途遥远,骑自行车慢,于是换了辆摩托.4平衡:平衡是同化与顺应作用两种机能的平衡,它既是发展中的因素,又是心理结构.当已有的图式不能解决现有的问题,自然就产生了不平衡,你就会想办法来调整自己来调整自己以重新达到平衡.比如你觉的路途遥远,骑自行车实在麻烦,怎么办?正好手边有摩托,重新学习一下怎么使用,你上路了,这就是一个从不平衡到平衡的过程.
@钟林5592：顺应要求是什么,有关心理学的 -
耿冉17337766306…… “顺应”是心理学术语,至于“顺应要求”我没有听过. 顺应也可以说是一种适应,由于新刺激的作用,现有的格式会适当改变以适应外部刺激的特点,保证自身的生存,在社会心理学中,顺应的条件(就当顺应要求吧!)主要是妥协容忍和和解,至于生物学方面顺应要求更注重的是人生理和外部自然环境方面的适应,区别于心理学在于心理学更注重社会关系.
@钟林5592：教育心理学 顺化是什么意思 -
耿冉17337766306…… 顺化(accommodating)是20世纪的著名发展心理学家让·皮亚杰所提出的认知发展四个核心概念之一.所谓顺化,就是指儿童在习得新的知识之后,将旧知识的概念模型改变调适,以容纳新的内容.
@钟林5592：心理学上的一个名词叫什么? -
耿冉17337766306…… 你好,首先解释一下什么是和理化,就像吃不到葡萄说葡萄酸,把吃不到葡萄合理化为因为葡萄是酸的,而掩盖认自己不能够吃到葡萄的愿望.定义是:某个行为或观念已经发生,而导致这个行为或观念的真实动机、欲望又是不能为意识所承认、接受的,于是就找一个看似合理正当的理由来解释之,以免除焦虑.放在上述情形中,合理化不能很好的解释.这里有另一个心理学名词,顺应,当原有经验结构不能将新事物纳入其结构内时,需调整原有的经验或对新旧经验加以概括,形成一种能包容新旧经验的更高一级的经验结构,以适应外界变化.问题中的不合理事件就是不能为原有经验结构纳入的事件,合理的解释,就是改变原有经验结构,形成一种能包容新旧经验的更高级的经验结构.望采纳
@钟林5592：沟通心理学上建构主义在哪个章节? -
耿冉17337766306…… 一、建构主义简介建构主义(constructivism)也译作结构主义,是认知心理学派中的一个分支.1、图式、同化、顺应、平衡建构主义理论一个重要概念是图式,图式是指个体对世界的知觉理解和思考的方式.也可以把它看作是心理活动的框架...
@钟林5592：同化和顺应是心理学哪个科目里的 -
耿冉17337766306…… 心理学很多知识是 共同的 同化原为生理学概念,指食物在体内的消化过程.社会学借用此概念,指不同文化单位融合成一个同质文化单位的渐进或缓慢的过程.当外部刺激作用于格式时,格式总是从已有水平出发来理解新的知识和经验,格式对输入的刺激加以选择和改造,以使刺激能够被纳入现有的格式中去,这个过程称作同化.--------------社会心理学 教育心理学 心理学认知发展论中的“顺应”:由于新刺激的作用,现有的格式会适当改变以适应外部刺激的特点,这个过程称作顺应.--------儿童心理学 社会心理学 教育心理学 认知心理
@钟林5592：瑞士心理学家皮亚杰的“同化顺应”理论是在哪本著作中提出的? -
耿冉17337766306…… 智慧心理学》(1947年)
