频率分布划分表
@叶齐5633：频率分布 - 搜狗百科
曲谢13478851178…… 在K1中输入或复制粘贴此公式 =COUNTIF($A$1:$J$10,CHAR(64+ROW(A1))) 再下拉填充4行. K1到K5分别为A1:J10单元格区域中A到E的个数.
@叶齐5633：用excel做出频数、频率分布表,急!!在线等! -
曲谢13478851178…… 用透视表即可解决,如果你会使用透视表,下面步骤可忽略 步骤一: 分数列如图中红色部分设置 (右边为最终结果) 步骤二: 点击任意分数值->插入透视表->建立如下透视表 步骤三: 点击在步骤二图中红色圆圈中的“求和项:分数”->字段值设置->设置如下图 点击确定 步骤四: 点击在步骤二图中红色圆圈中的“求和项:分数2”(注意:是分数2,与第三步不同)->字段值设置->设置如下图 注:数字格式设置按自己所需设置 步骤五 在红色框内更改字段名为:计数,相应列明也可更改,即可得到步骤一图中的结果
@叶齐5633：怎么用excel做分组的频率分布表 -
曲谢13478851178…… 1.首先做直方图 2.数据处理,求出频数和频率. 3.点击图表工具——设计——选择数据. 4.图表数据区域——选择整个图表——点击确定. 5.右击(频率的柱子)——设置数据系列格式——次坐标轴. 6.右击——更改系列图表类型. 7.把簇状柱形图改为折线图.
@叶齐5633：频率分布表 -
曲谢13478851178…… 很简单,这是最基本的统计. 所谓的频数就是出现的次数,这个东西实际做的时候应该有一个100个数构成的数据集合,然后就比大小,当它大小位于0-0.5的时候,就在频数累计里面写一笔(划正字),等100个数据都比完,分类好了,就统计每一个数据间隔中出现的次数.现在这一段频数累计是4,说明一共有4个数在这个范围内(也就是这个范围的数据出现了4次). 最后的频率是以频数为分子,总数100为分母,算出来的.
@叶齐5633：怎样在Excel制作频数分布表 -
曲谢13478851178…… 举个例子吧.假如统计学生成绩在各个分数段的分布,60分以下,70分以下,80分以下,90分以下和90分以下,那么找个空白的地方,如f1单元格输入59,f2输入69,f3输入79,f4输入89,然后用鼠标选定g1—g5单元格,点函数f(x),选择frequency函数,在data_array中输入成绩所在区域,在bins_array中输入“f1:f4”,然后先按住ctrl和shift键不放,再按回车键,就可以将频数分布情况算出来.刚才在f5单元格没有输入信息,统计完后g5单元格显示的数据就是90分以下的人数.
@叶齐5633：怎样用Excel做频数(频率)分布表 -
曲谢13478851178…… (一)选择“工具”下拉菜单中的“数据分析”选项.出现该对话框. I 提示:如果“数据分析”工具不在“工具”菜单中可采用以下方法装入. 单击“工具”下拉菜单中的选项“加载宏”,出现“加载宏”对话框.在“当前加载宏”的下拉列...
@叶齐5633：excel怎样制作频数分布表急!!!! -
曲谢13478851178…… 去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:wanqiou123 Excel频数分布表制作的方法总结 Excel可以使用函数或者数据透视表制作一组数据的频数分布表. 划分的组比较少时,可以使用函数＂COUNTIFS(数据,条件1,条件2,...)＂,相关...
@叶齐5633：八年级数学 频数分布表
曲谢13478851178…… (1)∵频率和=1 ∴n=1 - 0.15 - 0.45 - 0.1=0.3 30÷0.15=200人……总人数 m=200 * 0.45=90人 (2)∵200人中位数是第100和第101个数据的平均数 ∴成绩的中位数落在70---80分,分数阶段. (3)∵80分以上的人数=60+20=80人 ∴80÷200=0.4=40% 谢谢采纳!需要解释可以追问.
@叶齐5633：excel 制作频数分布表 -
曲谢13478851178…… 抓图最忌没有行列号. 你这些数据都是字母,属于文本格式,无法直接生成直方图.要先用公式求出频数和频率. 先在区域外(假设在K1起)分别输入各个要统计的字母. 频数: =COUNTIF(A$1:J$10,A1) 频率: =COUNTIF(A$1:J$10,A1)/COUNTA(A$1:J$10)
曲谢13478851178…… 在K1中输入或复制粘贴此公式 =COUNTIF($A$1:$J$10,CHAR(64+ROW(A1))) 再下拉填充4行. K1到K5分别为A1:J10单元格区域中A到E的个数.
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曲谢13478851178…… 用透视表即可解决,如果你会使用透视表,下面步骤可忽略 步骤一: 分数列如图中红色部分设置 (右边为最终结果) 步骤二: 点击任意分数值->插入透视表->建立如下透视表 步骤三: 点击在步骤二图中红色圆圈中的“求和项:分数”->字段值设置->设置如下图 点击确定 步骤四: 点击在步骤二图中红色圆圈中的“求和项:分数2”(注意:是分数2,与第三步不同)->字段值设置->设置如下图 注:数字格式设置按自己所需设置 步骤五 在红色框内更改字段名为:计数,相应列明也可更改,即可得到步骤一图中的结果
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曲谢13478851178…… 1.首先做直方图 2.数据处理,求出频数和频率. 3.点击图表工具——设计——选择数据. 4.图表数据区域——选择整个图表——点击确定. 5.右击(频率的柱子)——设置数据系列格式——次坐标轴. 6.右击——更改系列图表类型. 7.把簇状柱形图改为折线图.
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曲谢13478851178…… 很简单,这是最基本的统计. 所谓的频数就是出现的次数,这个东西实际做的时候应该有一个100个数构成的数据集合,然后就比大小,当它大小位于0-0.5的时候,就在频数累计里面写一笔(划正字),等100个数据都比完,分类好了,就统计每一个数据间隔中出现的次数.现在这一段频数累计是4,说明一共有4个数在这个范围内(也就是这个范围的数据出现了4次). 最后的频率是以频数为分子,总数100为分母,算出来的.
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曲谢13478851178…… 举个例子吧.假如统计学生成绩在各个分数段的分布,60分以下,70分以下,80分以下,90分以下和90分以下,那么找个空白的地方,如f1单元格输入59,f2输入69,f3输入79,f4输入89,然后用鼠标选定g1—g5单元格,点函数f(x),选择frequency函数,在data_array中输入成绩所在区域,在bins_array中输入“f1:f4”,然后先按住ctrl和shift键不放,再按回车键,就可以将频数分布情况算出来.刚才在f5单元格没有输入信息,统计完后g5单元格显示的数据就是90分以下的人数.
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曲谢13478851178…… (一)选择“工具”下拉菜单中的“数据分析”选项.出现该对话框. I 提示:如果“数据分析”工具不在“工具”菜单中可采用以下方法装入. 单击“工具”下拉菜单中的选项“加载宏”,出现“加载宏”对话框.在“当前加载宏”的下拉列...
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曲谢13478851178…… 去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:wanqiou123 Excel频数分布表制作的方法总结 Excel可以使用函数或者数据透视表制作一组数据的频数分布表. 划分的组比较少时,可以使用函数＂COUNTIFS(数据,条件1,条件2,...)＂,相关...
@叶齐5633：八年级数学 频数分布表
曲谢13478851178…… (1)∵频率和=1 ∴n=1 - 0.15 - 0.45 - 0.1=0.3 30÷0.15=200人……总人数 m=200 * 0.45=90人 (2)∵200人中位数是第100和第101个数据的平均数 ∴成绩的中位数落在70---80分,分数阶段. (3)∵80分以上的人数=60+20=80人 ∴80÷200=0.4=40% 谢谢采纳!需要解释可以追问.
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曲谢13478851178…… 抓图最忌没有行列号. 你这些数据都是字母,属于文本格式,无法直接生成直方图.要先用公式求出频数和频率. 先在区域外(假设在K1起)分别输入各个要统计的字母. 频数: =COUNTIF(A$1:J$10,A1) 频率: =COUNTIF(A$1:J$10,A1)/COUNTA(A$1:J$10)
