颜渊喟然叹曰
@冀寇4490：论语颜渊喟然叹曰......什么意思? -
唐都17239137239…… 原文:颜渊喟然叹曰:“仰之弥高,钻之弥坚,瞻之在前,忽焉在后.夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能,既竭吾才.如有所立卓尔.虽欲从之,未由也已.” 译文:颜渊喟然叹道:“孔夫子的道理,越仰望越显得高远,越研钻它越显得坚固,看它好像在前面,一忽又像在后面ⅵ夫子循着次序一步步诱道我;先教我博学文章典籍,然后要我以礼约束自己的行为.我想停止不学了也不可能,已经用尽我的才力,而夫子的道依然卓立在我的面前,我想再追从上去,但总感到无路可追从上去.”《论语·子罕第九》
@冀寇4490：论语颜渊喟然叹曰.什么意思?颜渊喟然曰:＂仰之弥高,钻之弥坚,瞻之在前,忽焉在后.着句话什么意思? - 作业帮
唐都17239137239…… [答案] 原文:颜渊喟然叹曰:“仰之弥高,钻之弥坚,瞻之在前,忽焉在后.夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能,既竭吾才.如有所立卓尔.虽欲从之,未由也已.” 译文:颜渊喟然叹道:“孔夫子的道理,越仰望越显得高远,越研钻...
@冀寇4490： 翻译下面文言文 颜渊喟然叹曰:“仰之弥高,钻之弥坚.瞻之在前,忽焉在后.夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能.既竭吾才,如有所立... - 作业帮
唐都17239137239…… [答案] 颜渊感叹着说:“老师之道,越抬头看,越觉得高;越用力钻研,越觉得深.看看,似乎在前面,忽然又到后面去了.[虽然这样高深和不容易捉摸,可是]老师善于有步骤地诱导我们,用各种文献来丰富我的知识,又用一定的礼节来约束我的行为,...
@冀寇4490：翻译 颜渊喟然叹曰:“仰之弥高,钻之弥坚,瞻之在前,忽焉^^^^^^ -
唐都17239137239…… 译文:颜渊喟然叹道:“孔夫子的道理,越仰望越显得高远,越研钻它越显得坚固,看它好像在前面,一忽又像在后面.夫子循着次序一步步诱道我;先教我博学文章典籍,然后要我以礼约束自己的行为.我想停止不学了也不可能,已经用尽我的才力,而夫子的道依然卓立在我的面前,我想再追从上去,但总感到无路可追从上去.”
@冀寇4490：颜渊谓然叹曰:仰之弥高,钻之迷坚 - 作业帮
唐都17239137239…… [答案] 是KUI 不是WEI 如果真分析确实很多道理,先理解这些吧颜渊喟然叹曰:“仰之弥高,钻之弥坚.瞻之在前,忽焉在后.这一段文意,历来学者、注家皆未能确切文义所指 (王充《论衡·恢国篇》曰:“颜 渊喟然叹曰:'仰之弥高,钻...
@冀寇4490：《论语》中颜渊喟然叹曰:仰之弥高,钻之弥坚,瞻之在前,忽焉在后?
唐都17239137239…… 颜渊感叹地说:“老师的学问与道德,我抬头仰望,越望越觉得 高大;我努力钻研,越钻研越觉得不能穷尽.明明看起来是在前面, 忽然又在后面.老师善于一步步引导我,用文献典籍开阔我的视野, 用礼仪制度约束我的言谈举止,让我想停止学习都不可能.直到我用 尽全部才能,就像有个十分高大的东西立在我前面,我虽然想追随 上去,但没有办法做到啊.”
@冀寇4490：虽欲从之,蔑由也已.(《史记卷四十七》)这句话怎么解? - 作业帮
唐都17239137239…… [答案] 虽欲从之,蔑由也已.虽然我也想追赶上去,但是不可能追得上子贡曰:“夫子之文章,可得闻也.夫子言天道与性命,弗可得闻也已.”颜渊喟然叹曰:“仰之弥高,钻之弥坚.瞻之在前,忽焉在后.夫子循循然善诱人,博我...
@冀寇4490：英语翻译颜渊喟然叹曰:“仰之弥高,钻之弥坚,瞻之在前,忽焉在后.夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼.欲罢不能,既竭吾才,如有所立卓尔.遂欲... - 作业帮
唐都17239137239…… [答案] 译文:颜渊喟然叹道:“孔夫子的道理,越仰望越显得高远,越研钻它越显得坚固,看它好像在前面,一忽又像在后面.夫子循着次序一步步诱道我;先教我博学文章典籍,然后要我以礼约束自己的行为.我想停止不学了也不可能,已经用尽我的才力...
@冀寇4490：仰之弥高,最好是按字面意思翻译的 - 作业帮
唐都17239137239…… [答案] 原文:颜渊喟然叹曰:“仰之弥高,钻之弥坚,瞻之在前,忽焉在后.夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能,既竭吾才.如有所立卓尔.虽欲从之,未由也已.”译文:颜渊喟然叹道:“孔夫子的道理,越仰望越显得高远,越研钻它...
@冀寇4490： 材料一:颜渊喟然叹曰:“仰之弥高,钻之弥坚.瞻之在前,忽焉在后.夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能.既竭吾才,如有所立,卓尔.... - 作业帮
唐都17239137239…… [答案] 小题1:孔子学问渊博、品德高尚、知礼懂礼,这些不是弟子赶得上的.(1分)小题2:孔子认为培养人才最理想的目标是:这个人有智慧、清廉、勇敢、多艺,再加上礼乐修养使之有文采.(2分)评析:孔子提出的“成人”标...
唐都17239137239…… 原文:颜渊喟然叹曰:“仰之弥高,钻之弥坚,瞻之在前,忽焉在后.夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能,既竭吾才.如有所立卓尔.虽欲从之,未由也已.” 译文:颜渊喟然叹道:“孔夫子的道理,越仰望越显得高远,越研钻它越显得坚固,看它好像在前面,一忽又像在后面ⅵ夫子循着次序一步步诱道我;先教我博学文章典籍,然后要我以礼约束自己的行为.我想停止不学了也不可能,已经用尽我的才力,而夫子的道依然卓立在我的面前,我想再追从上去,但总感到无路可追从上去.”《论语·子罕第九》
@冀寇4490：论语颜渊喟然叹曰.什么意思?颜渊喟然曰:＂仰之弥高,钻之弥坚,瞻之在前,忽焉在后.着句话什么意思? - 作业帮
唐都17239137239…… [答案] 原文:颜渊喟然叹曰:“仰之弥高,钻之弥坚,瞻之在前,忽焉在后.夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能,既竭吾才.如有所立卓尔.虽欲从之,未由也已.” 译文:颜渊喟然叹道:“孔夫子的道理,越仰望越显得高远,越研钻...
@冀寇4490： 翻译下面文言文 颜渊喟然叹曰:“仰之弥高,钻之弥坚.瞻之在前,忽焉在后.夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能.既竭吾才,如有所立... - 作业帮
唐都17239137239…… [答案] 颜渊感叹着说:“老师之道,越抬头看,越觉得高;越用力钻研,越觉得深.看看,似乎在前面,忽然又到后面去了.[虽然这样高深和不容易捉摸,可是]老师善于有步骤地诱导我们,用各种文献来丰富我的知识,又用一定的礼节来约束我的行为,...
@冀寇4490：翻译 颜渊喟然叹曰:“仰之弥高,钻之弥坚,瞻之在前,忽焉^^^^^^ -
唐都17239137239…… 译文:颜渊喟然叹道:“孔夫子的道理,越仰望越显得高远,越研钻它越显得坚固,看它好像在前面,一忽又像在后面.夫子循着次序一步步诱道我;先教我博学文章典籍,然后要我以礼约束自己的行为.我想停止不学了也不可能,已经用尽我的才力,而夫子的道依然卓立在我的面前,我想再追从上去,但总感到无路可追从上去.”
@冀寇4490：颜渊谓然叹曰:仰之弥高,钻之迷坚 - 作业帮
唐都17239137239…… [答案] 是KUI 不是WEI 如果真分析确实很多道理,先理解这些吧颜渊喟然叹曰:“仰之弥高,钻之弥坚.瞻之在前,忽焉在后.这一段文意,历来学者、注家皆未能确切文义所指 (王充《论衡·恢国篇》曰:“颜 渊喟然叹曰:'仰之弥高,钻...
@冀寇4490：《论语》中颜渊喟然叹曰:仰之弥高,钻之弥坚,瞻之在前,忽焉在后?
唐都17239137239…… 颜渊感叹地说:“老师的学问与道德,我抬头仰望,越望越觉得 高大;我努力钻研,越钻研越觉得不能穷尽.明明看起来是在前面, 忽然又在后面.老师善于一步步引导我,用文献典籍开阔我的视野, 用礼仪制度约束我的言谈举止,让我想停止学习都不可能.直到我用 尽全部才能,就像有个十分高大的东西立在我前面,我虽然想追随 上去,但没有办法做到啊.”
@冀寇4490：虽欲从之,蔑由也已.(《史记卷四十七》)这句话怎么解? - 作业帮
唐都17239137239…… [答案] 虽欲从之,蔑由也已.虽然我也想追赶上去,但是不可能追得上子贡曰:“夫子之文章,可得闻也.夫子言天道与性命,弗可得闻也已.”颜渊喟然叹曰:“仰之弥高,钻之弥坚.瞻之在前,忽焉在后.夫子循循然善诱人,博我...
@冀寇4490：英语翻译颜渊喟然叹曰:“仰之弥高,钻之弥坚,瞻之在前,忽焉在后.夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼.欲罢不能,既竭吾才,如有所立卓尔.遂欲... - 作业帮
唐都17239137239…… [答案] 译文:颜渊喟然叹道:“孔夫子的道理,越仰望越显得高远,越研钻它越显得坚固,看它好像在前面,一忽又像在后面.夫子循着次序一步步诱道我;先教我博学文章典籍,然后要我以礼约束自己的行为.我想停止不学了也不可能,已经用尽我的才力...
@冀寇4490：仰之弥高,最好是按字面意思翻译的 - 作业帮
唐都17239137239…… [答案] 原文:颜渊喟然叹曰:“仰之弥高,钻之弥坚,瞻之在前,忽焉在后.夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能,既竭吾才.如有所立卓尔.虽欲从之,未由也已.”译文:颜渊喟然叹道:“孔夫子的道理,越仰望越显得高远,越研钻它...
@冀寇4490： 材料一:颜渊喟然叹曰:“仰之弥高,钻之弥坚.瞻之在前,忽焉在后.夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能.既竭吾才,如有所立,卓尔.... - 作业帮
唐都17239137239…… [答案] 小题1:孔子学问渊博、品德高尚、知礼懂礼,这些不是弟子赶得上的.(1分)小题2:孔子认为培养人才最理想的目标是:这个人有智慧、清廉、勇敢、多艺,再加上礼乐修养使之有文采.(2分)评析:孔子提出的“成人”标...
