高一细胞学说的局限

@伊强5772:细胞学说有哪些局限性 - 作业帮
芮詹17141309713…… [答案] 细胞学说论证了整个生物界在结构上的统一性,以及在进化上的共同起源.这一学说的建立地推动了生物学的发展,并为辩证唯物论提供了重要的自然科学依据.恩格斯曾把细胞学说誉为19世纪最重大的发现之一.施莱登和施旺的细...

@伊强5772:细胞学说有哪些局限性 -
芮詹17141309713…… 你好 ①细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并细胞和细胞产物所构成. ②细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对其他细胞共同组成的整体的生命起作用. ③新细胞可以从老细胞中产生.

@伊强5772:细胞学说的超前性和不足 -
芮詹17141309713…… 宇宙间有阴必有阳,细胞的研究必须经过无数次的反复实验,这样就生产出了无数的成品与废品,自然界就必须做出对应,对应的是什么?相信科学家就不关心了. 我认为智慧应该掌握在人类的思想中,而不是急于把智慧交给大自然.

@伊强5772:施莱登施旺的细胞学说的优缺点及其意义,求详解 -
芮詹17141309713…… 施莱登首先提出细胞是构成植物体的基本单位,但未与动物界联系;施旺与施莱登共同提出细胞学说;一切动植物都是由细胞构成的,但未搞清细胞来源的过程. 施旺和施莱登的研究、理论,为现代细胞学说的建立作出了重要贡献,也为细胞...

@伊强5772:高中生物必修一细胞学说重点 -
芮詹17141309713…… 细胞学说是由施莱登和施旺最早提出. 细胞学说的主要内容:(1)细胞是有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成.(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用.(3)新细胞可以从以前存在的活得细胞中产生.[ 细胞学说的意义: ⑴揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性. ⑵揭示了生物间存在着一定的亲缘关系. ⑶标志着生物学研究进入细胞水平,极大地促进了生物学的研究过程,为达尔文的进化论奠定了基础.

@伊强5772:高中生物 细胞学说 哪个在现在看来是错的 为什么错了 -
芮詹17141309713…… 高中阶段,我就拿细胞学说的主要内容来开刀:所有的生物都是由一个或多个细胞组成的;细胞是所有生物的结构和功能的单位.把所有去掉,因为病毒.附:细胞学说:主要内容有三点:所有的生物都是由一个或多个细胞组成的;细胞是所有...

@伊强5772:细胞学说三条内容是否正确? -
芮詹17141309713…… 答:不够完整,有的观点是谬误.细胞学说的基本内容:(1)认为细胞是有机体,一切动植物都是由细胞发育而来的,并由细胞和细胞产物所构成的.(2)每个细胞作为一个相对独立的单位,既有它“自已的”生命,又对与其它细胞共同组成的...

@伊强5772:细胞学说的创立具有很重要的意义,但不能说明 A.细胞是一切生物的基本单位 B.生物之间有一定的亲缘关系 -
芮詹17141309713…… 选B. 生物之间的亲缘关系是生物进化学的观点,而不是细胞学说的观点,其他三项均是细胞学说观点.

@伊强5772:求解:高一生物,细胞学说及其建立过程 -
芮詹17141309713…… 这是关于细胞学说的建立过程: 在生物学必修一的P10-11 1543年,器官与组织研究层次. 1665年,细胞层次. 19世纪,德国的施莱登和施旺,提出细胞学说,一切动植物都是细胞构成的. 1858年德国的魏尔肖,细胞通过分裂而来. 细胞学说的主要内容: 1、一切动植物都是由细胞发育而来的,都是由细胞和细胞产物构成. 2、细胞是一个相对独立的单位. 3、新细胞由老细胞产生. 细胞学说建立的意义:揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性.

@伊强5772:高一生物细胞学说 -
芮詹17141309713…… 细胞是通过细胞分裂产生的,不能说是从老细胞中产生,从老细胞中产生和细胞分裂的区别你可以用课本上细胞分裂的图和合成蛋白分泌到细胞外的图比较这两种方式

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