高中生物转录翻译图解

@宣星3551:高中生物 转录 翻译 -
扶泻13832526800…… 问题很好!你这种设想是正确的,假如双链都来转录,因为序列不同蛋白质自然不同.但实际上两条链是不会都去转录的,一个基因只会有一条特定的链去充当模板链.但对于不同的基因可能由不同的链来转录tRNA.

@宣星3551:DNA转录转译? 高中生物 -
扶泻13832526800…… 一个一个解决:1、DNA即脱氧核糖核酸中有四种碱基:腺嘌呤A,鸟嘌呤G,胞嘧啶C,胸腺嘧啶 T;而RNA即核糖核酸中也有四种碱基:腺嘌呤A,鸟嘌呤G,胞嘧啶C,尿嘧啶U.它的组成就是这样的,没有原因.所以在DNA中碱基互补配对...

@宣星3551:RNA 边转录 边翻译 -
扶泻13832526800…… 没有问题,这个知识可能在高中接触不到,不过边转录边翻译是存在的.你那个图表示的是原核生物的转录翻译模式.原核生物和真核生物的转录翻译有一些区别,我就不都给你复制了.其中的一点是,原核生物的转录、翻译和mRNA的降解几乎是同时进行的,mRNA还没有转录完成,核糖体就上去翻译了.而真核生物基因组DNA要在核内进行转录,mRNA进行转录后加工(剪去内含子、5'加帽子等等),之后运出核,在细胞质中进行翻译.线粒体和叶绿体DNA,部分在各自内部进行转录和翻译,也属于边转录边翻译的过程.

@宣星3551:基因转录是什么? -
扶泻13832526800…… 1、 转录过程的分析(1)转录的定义:在细胞核中,以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程;(2)转录的场所:细胞核 ;(3)转录的模板:DNA的一条链 ;(4)转录的原料: 四种核糖核苷酸 ;(5)转录的酶: DNA解旋酶、RNA聚畅伐扳和殖古帮汰爆咯合酶等 ;(6)转录的能量: ATP ;(7)信息传递方向: DNA--mRNA ;(8)转录的产物: mRNA .

@宣星3551:如图是基因控制蛋白质合成过程中转录阶段的图解.请据图回答:(1)图中④是 - -----分子的一条链,表示RNA -
扶泻13832526800…… (1)图中④是DNA分子的一条链;图中⑤是转录形成的RNA. (2)在以②为模板合成⑤的过程中,按照碱基互补配对原则. (3)图中①在DNA中,根据碱基互补配对原则可知其为胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸;③在RNA中,根据碱基互补配对原则可知其为尿嘧啶核糖核苷酸. 故答案为:(1)DNA ⑤ (2)碱基 (3)胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸 尿嘧啶核糖核苷酸

@宣星3551:高中生物 转录 翻译? - 作业帮
扶泻13832526800…… [答案] DNA转录成MRNA,在细胞核中进行;MRNA翻译成肽链,在核糖体中进行

@宣星3551:高中生物解释一下两者的区别. -
扶泻13832526800…… 选择d. 图中很明显是转录和翻译过程,而且表明是同时进行的.高中阶段可以认为这是原核生物的特征,所以选择d. 有人提到真核生物中也存在,这是对的.真核生物由于有细胞核的存在,染色体dna的转录翻译有空间差异,转录在细胞核...

@宣星3551:高中生物题【急】高中生物题,请给出详细分析过程
扶泻13832526800…… 多项选择题,我做过 . BD 题图为原核细胞中转录、翻译的示意图.图中已标明水平方向延伸的细线是DNA模板链,与它结合的球状物是RNA聚合酶,与DNA模板链和RNA聚合酶结合、向下悬垂的长短不一的4条细线上连接着数量不等的核糖体,这4条细线代表由同一基因转录产生的4个mRNA分子.图上每个mRNA都尚未与DNA脱离,说明转录尚未结束;而mRNA已与核糖体结合正在合成多肽,说明翻译已经开始.图中每个mRNA都与多个核糖体结合(4个mRNA上共计结合了24个核糖体),每个核糖体正在合成一条多肽链,这就说明该基因在短时间内通过多次转录,重复翻译可表达出多条多肽链.所以A,C不对,B、D正确.

@宣星3551:高中生物DNA转录翻译与那个碱基什么的搞的我好混啊,谁帮我梳理一下? - 作业帮
扶泻13832526800…… [答案] 转录:A---U T----A C----G G ----C DNA上的ATCG与RNA 上的UAGC配对. 翻译:A---U U----A C----G G------C RNA上的AUCG与转运RNA上的UAGC配对.

@宣星3551:生物中的转录与翻译是什么 -
扶泻13832526800…… 转录,是指遗传信息从基因(DNA)转移到RNA,在RNA聚合酶的作用下形成一条与DNA碱基序列互补的mRNA的过程.是蛋白质生物合成过程中的第一步. 翻译是蛋白质生物合成过程中的第二步,翻译是根据遗传密码的中心法则,将成熟的...

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