魏巍我的老师完整视频
@臧炭1384：魏巍的我的老师(节选) 连她握笔的姿势都急于模仿 生动地描绘出了
印凡13189908198…… 对老师的崇敬之情
@臧炭1384：我的老师(魏巍) “仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板轻轻一迎,教鞭轻轻的敲在石板边上大伙笑了,她也笑了”“也是在那时候,我认识了... - 作业帮
印凡13189908198…… [答案] 通过老师的动作描写
@臧炭1384：魏巍的《我的老师》第三自然段中,大伙笑了是笑她什么? 她也笑了是笑大伙的什么? 急!!!
印凡13189908198…… “大伙”笑“她”的温柔、虚假的动作 ;“她”笑“大伙”的 淳朴、天真.
@臧炭1384：《我的老师》 魏巍 阅读文章最后五小节,1.“蔡老师!我不知道你当时是不是察觉,一个孩子站在那里,对你是多么的依恋!”全文都用第三人称“她”,... - 作业帮
印凡13189908198…… [答案] 1.可以表现出我对他的依恋. 2.他希望早点见到亲爱的蔡老师. 3.比喻.这指蔡老师爱我们的时候我对蔡老师的依恋. 4.不好.第一句运用反问句,使我对蔡老师的依恋以及我对蔡老师的怀念.第二局则只说出了我很怀念蔡老师. 希望能帮助到你,我也学过这...
@臧炭1384：我的老师(魏巍)中最后一段——可惜我没有上完初小,就转到县立五小上学去了,从此,我就和蔡老师分别了.它在结构和内容上有什么作用 - 作业帮
印凡13189908198…… [答案] 表达了对老师的思念之情 ,与文章开头照应
@臧炭1384：魏巍《我的老师》概括每节大意. -
印凡13189908198…… 第一段(第一节)指出蔡老师是最使“我”难忘的老师.第二段(第2---14节)通过记叙关于蔡老师的七件小事,表现了蔡老师的“慈爱”“公平”和“伟大”,抒发了对蔡老师的热爱和依恋之情.第三段(第15节)表达对蔡老师的思念之情....
@臧炭1384：《我的老师》(魏巍)她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻的敲在石板上,大伙笑了,他也笑了. -
印凡13189908198…… 让我回想一下啊 赏析的套路基本上是这样的:某某词生动形象的写出了什么什么 刻画出了 然后从动作、性格、内心作分析(授之以鱼不如授之以渔) 这题的两个词 基本可以从 老师严厉但又和蔼可亲 宽容 关爱的角度赏析 列如这个“敲”字没有“砸”那么狠 看起来是浅尝辄止的提示 呵呵 不能再说了 再说就帮你做了 还是自己想的好 只要你觉得对 那就没错
@臧炭1384：魏巍《我的老师》主要内容 - 作业帮
印凡13189908198…… [答案] 蔡老师是一个温柔、热情、慈爱、公正、伟大、热爱孩子的老师. “我”是一个机灵纯正、天真活泼、尊师好学的学生. 文章重点写了师生之间的七件小事.这七件小事以“回忆、依恋、思念”蔡老师的感情线索贯穿始终.前五件略写,后两件评写.这样...
@臧炭1384：魏巍《我的老师》这篇课文的优劣点(各一个即可) - 作业帮
印凡13189908198…… [答案] 优点:表达了作者对蔡老师的真情实感.【缺点不知】
@臧炭1384：我的老师 魏巍 分段
印凡13189908198…… 第一部分:第1自然段,写了我最难忘的蔡芸芝老师.第二部分:第2至14自然段,写了回忆了蔡老师的特点以及“我”与老师之间的七件事.第三部分:第15自然段,写了“我”对蔡老师的思念.
印凡13189908198…… 对老师的崇敬之情
@臧炭1384：我的老师(魏巍) “仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板轻轻一迎,教鞭轻轻的敲在石板边上大伙笑了,她也笑了”“也是在那时候,我认识了... - 作业帮
印凡13189908198…… [答案] 通过老师的动作描写
@臧炭1384：魏巍的《我的老师》第三自然段中,大伙笑了是笑她什么? 她也笑了是笑大伙的什么? 急!!!
印凡13189908198…… “大伙”笑“她”的温柔、虚假的动作 ;“她”笑“大伙”的 淳朴、天真.
@臧炭1384：《我的老师》 魏巍 阅读文章最后五小节,1.“蔡老师!我不知道你当时是不是察觉,一个孩子站在那里,对你是多么的依恋!”全文都用第三人称“她”,... - 作业帮
印凡13189908198…… [答案] 1.可以表现出我对他的依恋. 2.他希望早点见到亲爱的蔡老师. 3.比喻.这指蔡老师爱我们的时候我对蔡老师的依恋. 4.不好.第一句运用反问句,使我对蔡老师的依恋以及我对蔡老师的怀念.第二局则只说出了我很怀念蔡老师. 希望能帮助到你,我也学过这...
@臧炭1384：我的老师(魏巍)中最后一段——可惜我没有上完初小,就转到县立五小上学去了,从此,我就和蔡老师分别了.它在结构和内容上有什么作用 - 作业帮
印凡13189908198…… [答案] 表达了对老师的思念之情 ,与文章开头照应
@臧炭1384：魏巍《我的老师》概括每节大意. -
印凡13189908198…… 第一段(第一节)指出蔡老师是最使“我”难忘的老师.第二段(第2---14节)通过记叙关于蔡老师的七件小事,表现了蔡老师的“慈爱”“公平”和“伟大”,抒发了对蔡老师的热爱和依恋之情.第三段(第15节)表达对蔡老师的思念之情....
@臧炭1384：《我的老师》(魏巍)她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻的敲在石板上,大伙笑了,他也笑了. -
印凡13189908198…… 让我回想一下啊 赏析的套路基本上是这样的:某某词生动形象的写出了什么什么 刻画出了 然后从动作、性格、内心作分析(授之以鱼不如授之以渔) 这题的两个词 基本可以从 老师严厉但又和蔼可亲 宽容 关爱的角度赏析 列如这个“敲”字没有“砸”那么狠 看起来是浅尝辄止的提示 呵呵 不能再说了 再说就帮你做了 还是自己想的好 只要你觉得对 那就没错
@臧炭1384：魏巍《我的老师》主要内容 - 作业帮
印凡13189908198…… [答案] 蔡老师是一个温柔、热情、慈爱、公正、伟大、热爱孩子的老师. “我”是一个机灵纯正、天真活泼、尊师好学的学生. 文章重点写了师生之间的七件小事.这七件小事以“回忆、依恋、思念”蔡老师的感情线索贯穿始终.前五件略写,后两件评写.这样...
@臧炭1384：魏巍《我的老师》这篇课文的优劣点(各一个即可) - 作业帮
印凡13189908198…… [答案] 优点:表达了作者对蔡老师的真情实感.【缺点不知】
@臧炭1384：我的老师 魏巍 分段
印凡13189908198…… 第一部分:第1自然段,写了我最难忘的蔡芸芝老师.第二部分:第2至14自然段,写了回忆了蔡老师的特点以及“我”与老师之间的七件事.第三部分:第15自然段,写了“我”对蔡老师的思念.
