鲁迅长明灯的孩子形象

@王福2871:作品中五位儿童形象 -
夏颜18497423212…… 鲁迅的文章中就有一个孩子,叫闰土. 他生活在半封建时期,是个农民子弟,家中有好些个兄弟姐妹.小时候的闰土还未受到生活的压迫.在鲁迅的眼里他的生活是丰富多彩,有滋有味的.他在鲁迅的记忆中也是聪明活泼的.他向往的大概是没有压迫的快乐的生活吧. 《简爱》中也有对小简爱的描写. 她是个寄人篱下的孤儿.疼爱她的舅舅死了,她的舅妈及其孩子总是欺负她.她倔强,自性,冷静的性子.她向往着爱和自由. 《小王子》 他的身份自然是王子,个性忧郁,他爱问问题,向往智慧,知识,追逐一切不懂的东西.在漫长的旅途中明白爱与责任.

@王福2871:鲁迅的《长明灯》怎么理解? -
夏颜18497423212…… 鲁迅在小说中给予了形象的揭示和描绘.世俗化的宗教氛围与神巫迷信,成为鲁迅小说乡土特色的重要构成部分.其常态表现大多渗透于民间婚丧嫁娶、生老病死、饮食起居等生活方式的各个层面:作为民间社会缩影的"吉光屯"的"居民是不...

@王福2871:朝花夕拾里的人物性格用十句话概括并且不超过十五个字 -
夏颜18497423212…… 《朝花夕拾》中出现的六个主要人物,是作者的保姆(长妈妈)、恩师(藤野先生)、朋友(范爱农)、父亲和邻居(衍太太)、作者儿时的私塾老师(寿镜吾).长妈妈——有愚昧迷信的一面,但她身上保存着朴实善良的爱,令作者永生难忘....

@王福2871:鲁迅的《长明灯》想表达什么? -
夏颜18497423212…… 首先就是鲁迅的场面的,其实他想要表现的就是当下我们这个社会反应出来的很多问题,需要我们一起解决.

@王福2871:简单概括《朝花夕拾》中少年鲁迅的形象? -
夏颜18497423212…… 从《狗·猫·鼠》他对猫的讨厌和仇恨看出他的淘气率直 从《藤野先生》写最使鲁迅感激的日本老师看出他尊师重道 从《阿长与<山海经>》怀念长妈妈看出他的重感情,尊重敬爱真心对他的人从《从百草园到三味书屋》描写童年生活的乏味...

@王福2871:谁知道这些鲁迅笔下儿童的资料:
夏颜18497423212…… 《故乡》中的闰土

@王福2871:求《彷徨》中每篇文章的主要内容和中心思想. -
夏颜18497423212…… 祝福——作者讲述了一个在江南农村随处可见的故事,一个连自己姓名都没有的女人"祥林嫂",丈夫祥林去世后,婆婆却行使"家长"的权利,逼她改嫁.经中人介绍,祥林嫂逃到鲁四老爷家做帮工,可还是被婆婆卖到了贺家.然而,她第二...

@王福2871:鲁迅的《长明灯》怎么理解?分析一下主要内容,主题理解.谈谈自己的感受.200字. - 作业帮
夏颜18497423212…… [答案] 鲁迅在小说中给予了形象的揭示和描绘.世俗化的宗教氛围与神巫迷信,成为鲁迅小说乡土特色的重要构成部分.其常态表现大多渗透于民间婚丧嫁娶、生老病死、饮食起居等生活方式的各个层面:作为民间社会缩影的"吉光屯"的"...

@王福2871:《彷徨》的人物介绍及简单评价!急急急急!!! -
夏颜18497423212…… 收入《彷徨》的,有近11篇小说. 《祝福》写祥林嫂毫无希望、就是有点希望也要被扑灭的一生; 《在酒楼上》写曾经激进的青年吕纬甫,最终回到子曰诗云的教授之中; 《幸福的家庭》其实在经济的压迫之下并不幸福; 《肥皂》则讽刺了一...

@王福2871:鲁迅笔下的知识分子形象分析 - 作业帮
夏颜18497423212…… [答案] 鲁迅笔下的知识分子形象,其精神特征大体上可以分为三种类型: 第一类是封建制度的受害者和牺牲者,如《孔乙己》中的孔乙己、《白光》中的陈士成等.他们深受封建科举制度的毒害,一心想求得功名,充满旧式文人的酸腐气味,作者对他们既...

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