0到6岁儿童心理发展阶段
@扶祥2699：我国心理学家将个体心理发展分为哪八个阶段 -
仉钞18119896066…… 1、婴儿期(0~1.5岁):基本信任和不信任的心理冲突; 2、儿童期(1.5~3岁):自主与害羞和怀疑的冲突; 3、学龄初期(3~5岁):主动对内疚的冲突; 4、学龄期(6~12岁):勤奋对自卑的冲突; 5、青春期(12~18岁):自我同一性和...
@扶祥2699：儿童心理发展的关键期有哪些呢?
仉钞18119896066…… (1)语言关键期(0—6岁).从出生到18个月,是儿童语言发展的关键期.这期间,儿童的听力越来越灵敏,发音器官越来越成熟,能够辨认、理解、记忆、模仿周围人的语音...
@扶祥2699：皮亚杰把儿童的心理发展划分为哪几个阶段?
仉钞18119896066…… 以智力或思维水平为划分标准,作为代表的是皮亚杰的分期.他把儿童心理发展分为:0-2岁感知运动阶段儿童只能协调感知觉和动作活动,在接触外界事物时能利用或形...
@扶祥2699：儿童心理发展阶段是怎么样的?
仉钞18119896066…… 1、主要特征感知运动阶段.0—2思维的萌芽期.儿童通过感知运动来认识世界和适应世界,开始意识到主客体的差异,明确客体的存在是持续的,不会因为没有感知而否定其存在的事实. 2、前运算阶段.2—4又称象征思维阶段,即象征性符号的思维方式出现.儿童学习多以模仿为主,将所学的知识组织成头脑中具体化、动作化的概念. 3、直觉思维期.4—7儿童更多关注事物的显著特征,即将所知觉到的视为事实,缺少逻辑和推理思维,同时儿童的自我中心化突出,对所有事物的看法都从自我角度出发. 4、具体运算阶段.7—11初步形成逻辑的思维结构,思维方式从具体化逐渐发展到抽象化,儿童学会了多种类型的守恒,从序列以及多维角度对事物进行分类,开始出现具体运算图式.
@扶祥2699：蒙台梭利认为儿童发展具有什么特点
仉钞18119896066…… 蒙台梭利认为儿童发展具有阶段性,第一阶段0—6岁,是儿童个性形成的最重要时期;第二阶段6—12岁,是儿童增长学识和艺术才能,有意识地学习时期;第三阶段12—...
@扶祥2699：怎样理解儿童心里发展年龄特征的含义 -
仉钞18119896066…… 我国心理学者将儿童心理发展年龄阶段划分为六个时期:(1)乳儿期——从出生到1周岁;(2)婴儿期——1~3岁;(3)幼儿期——3—6,7岁;(4)儿童期——6,7-11,12岁;(5)少年期——11,12~14,15岁;(6)青年初期——14,15—17,18岁.以上各阶段有质的差别,又不能截然分开,因为在一个年龄阶段末可能已经孕育了下一个阶段的年龄特征;而在这一个年龄阶段初,还保留着上一个阶段的某些特点.
@扶祥2699：不同年龄段幼儿都有哪些心理特点 -
仉钞18119896066…… 一、3~4岁幼儿心理发展的年龄特征幼儿3岁以后,在生活和活动上发生了很大的变化,他进入了幼儿园这个新的环境,这对于多数幼儿来讲是个重大的变化,3岁是他们生活上的一个转折年龄.正是从3岁起,幼儿才开始离开父母进入幼儿园,...
@扶祥2699：幼儿期心理发展有哪些年龄特征?
仉钞18119896066…… 幼儿期是2〜6岁,或称学前期,相当于幼儿园阶段. 1. 思维的发展;幼儿思维是以具体形象性为主要特征.这时儿童的思维可 以逐渐摆脱对动作的依赖,而主要凭借事...
@扶祥2699：儿童心理发展的特征是 -
仉钞18119896066…… 儿童年龄特征是儿童所特有的不同于成人的特征.包括儿童生理发育的年龄特征、儿童心理发展的年龄特征. 其中儿童生理年龄特征是指和儿童生理成熟有关的年龄特征;儿童心理年龄特征是儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的一般的、典...
@扶祥2699：儿童从出生到成人中心理发展经历哪些阶段呢?
仉钞18119896066…… 儿童从出生到成人,其心理发展经历六个较大阶段,这就是:乳儿期(从出生到1岁)婴儿期(从1岁到3岁)幼儿期或学龄前期(从3岁到6岁)童年期或学龄初期(从6岁到7岁到11-12岁)少年期或学龄中期(从11-12岁到14-15岁)青年初期或学龄晚期(从14-15岁到17-18岁)不同发展阶段之间存在着量的差异和质的区别,各个阶段具有其本质特点
仉钞18119896066…… 1、婴儿期(0~1.5岁):基本信任和不信任的心理冲突; 2、儿童期(1.5~3岁):自主与害羞和怀疑的冲突; 3、学龄初期(3~5岁):主动对内疚的冲突; 4、学龄期(6~12岁):勤奋对自卑的冲突; 5、青春期(12~18岁):自我同一性和...
@扶祥2699：儿童心理发展的关键期有哪些呢?
仉钞18119896066…… (1)语言关键期(0—6岁).从出生到18个月,是儿童语言发展的关键期.这期间,儿童的听力越来越灵敏,发音器官越来越成熟,能够辨认、理解、记忆、模仿周围人的语音...
@扶祥2699：皮亚杰把儿童的心理发展划分为哪几个阶段?
仉钞18119896066…… 以智力或思维水平为划分标准,作为代表的是皮亚杰的分期.他把儿童心理发展分为:0-2岁感知运动阶段儿童只能协调感知觉和动作活动,在接触外界事物时能利用或形...
@扶祥2699：儿童心理发展阶段是怎么样的?
仉钞18119896066…… 1、主要特征感知运动阶段.0—2思维的萌芽期.儿童通过感知运动来认识世界和适应世界,开始意识到主客体的差异,明确客体的存在是持续的,不会因为没有感知而否定其存在的事实. 2、前运算阶段.2—4又称象征思维阶段,即象征性符号的思维方式出现.儿童学习多以模仿为主,将所学的知识组织成头脑中具体化、动作化的概念. 3、直觉思维期.4—7儿童更多关注事物的显著特征,即将所知觉到的视为事实,缺少逻辑和推理思维,同时儿童的自我中心化突出,对所有事物的看法都从自我角度出发. 4、具体运算阶段.7—11初步形成逻辑的思维结构,思维方式从具体化逐渐发展到抽象化,儿童学会了多种类型的守恒,从序列以及多维角度对事物进行分类,开始出现具体运算图式.
@扶祥2699：蒙台梭利认为儿童发展具有什么特点
仉钞18119896066…… 蒙台梭利认为儿童发展具有阶段性,第一阶段0—6岁,是儿童个性形成的最重要时期;第二阶段6—12岁,是儿童增长学识和艺术才能,有意识地学习时期;第三阶段12—...
@扶祥2699：怎样理解儿童心里发展年龄特征的含义 -
仉钞18119896066…… 我国心理学者将儿童心理发展年龄阶段划分为六个时期:(1)乳儿期——从出生到1周岁;(2)婴儿期——1~3岁;(3)幼儿期——3—6,7岁;(4)儿童期——6,7-11,12岁;(5)少年期——11,12~14,15岁;(6)青年初期——14,15—17,18岁.以上各阶段有质的差别,又不能截然分开,因为在一个年龄阶段末可能已经孕育了下一个阶段的年龄特征;而在这一个年龄阶段初,还保留着上一个阶段的某些特点.
@扶祥2699：不同年龄段幼儿都有哪些心理特点 -
仉钞18119896066…… 一、3~4岁幼儿心理发展的年龄特征幼儿3岁以后,在生活和活动上发生了很大的变化,他进入了幼儿园这个新的环境,这对于多数幼儿来讲是个重大的变化,3岁是他们生活上的一个转折年龄.正是从3岁起,幼儿才开始离开父母进入幼儿园,...
@扶祥2699：幼儿期心理发展有哪些年龄特征?
仉钞18119896066…… 幼儿期是2〜6岁,或称学前期,相当于幼儿园阶段. 1. 思维的发展;幼儿思维是以具体形象性为主要特征.这时儿童的思维可 以逐渐摆脱对动作的依赖,而主要凭借事...
@扶祥2699：儿童心理发展的特征是 -
仉钞18119896066…… 儿童年龄特征是儿童所特有的不同于成人的特征.包括儿童生理发育的年龄特征、儿童心理发展的年龄特征. 其中儿童生理年龄特征是指和儿童生理成熟有关的年龄特征;儿童心理年龄特征是儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的一般的、典...
@扶祥2699：儿童从出生到成人中心理发展经历哪些阶段呢?
仉钞18119896066…… 儿童从出生到成人,其心理发展经历六个较大阶段,这就是:乳儿期(从出生到1岁)婴儿期(从1岁到3岁)幼儿期或学龄前期(从3岁到6岁)童年期或学龄初期(从6岁到7岁到11-12岁)少年期或学龄中期(从11-12岁到14-15岁)青年初期或学龄晚期(从14-15岁到17-18岁)不同发展阶段之间存在着量的差异和质的区别,各个阶段具有其本质特点
