10以内的加减法怎么教孩子口算
@漆马5503：怎么教好孩子10以内的加减法 - 作业帮
驷永18128089794…… [答案] 从幼儿数学教学的顺序来看,父母们普遍采取的方法是,先教孩子学数数,会数到100了之后,再教5以内的加减法,然后是10以内的、20以内的,最后是100以内的.这种已为人们习惯地接受下来的数学教学顺序其实并不科学.从幼儿数学教学的实践...
@漆马5503：幼儿老师怎样教孩子10以内加减法 -
驷永18128089794…… 第一步:让孩子熟练地学会数数.要求是:1、 能熟练地从“1”开始往下数.2、 能熟练地从中间的某个数开始数.例如:老师说:从4开始数;从12开始数.3、 能熟练地从中间的某个数开始倒数.例:老师说:从4开始倒数,从12开始倒数.数数是小班的学习内容,我们老师觉得应该每一个孩子都应该会.可是,我们却忽略了很多孩子只会从“1”开始数,如果你让他从中间的某个数开始数,他们可能就不知道数了.或者说孩子不知道从9—10、19—20、29—30这种整数上跳数.第二步:让孩子熟练地掌握数之间的前后关系:例如:5的前面是几?后面是几?8的前面是几?后面是几?从5往前数,往后数,从11往前数,往后数.
@漆马5503：幼儿园怎么样教孩子十以内的加减法? -
驷永18128089794…… 从最简单的摆放物体数数开始.也就是从具体的物体,再到抽象的数字.嘻嘻,希望对你有用.
@漆马5503：怎样教小朋友进行10 以内的口算,大家快帮帮忙啊....急!!!!!!! -
驷永18128089794…… 楼主您好如果您是老师 如何提高学生的口算能力呢?下面谈谈提高学生口算能力的肤浅体会: 一、加强直观操作,帮助学生建立表象 一年级学生的思维活动以具体形象思维为主要形式,是一个从直接感知实物过渡到表象的思维过程.因此,从...
@漆马5503：如何教育小孩10以内的加减法6岁了,还不懂10以内的加减法,家人很操心,特别是懂得1+2=3,却不懂得3=1+2的情况.诸如,认识3+4=7,却不懂7=3+4.这... - 作业帮
驷永18128089794…… [答案] 训练 找幅扑克牌,拿掉花牌,让小孩拿两张牌计算加减法,扑克牌有点数,比较直观
@漆马5503：如何熟练的让幼儿学会10以内的加减法 -
驷永18128089794…… 1、先学会从1起数到10,. 2、学会从中间起接着数到10,比如你说4,孩子接着数5,6,7,8,9,10 3、学会数物体的个数,点一个物体就报一个对应的数.最好是糖,水果之类他喜欢的物体. 4、上面的要达到熟练的程度,不加思索就能完成,然后进行下一步 5、可以进行加法训练了. (1)、先给几粒糖,让他数出是几粒, (2)、再加几粒给他(分两堆放哦),让他用接着数的方法,数出共有几粒 (3)、问他几+几=几. (4)、慢慢来,不能骂哦,就是玩,孩子不高兴,就过些时再学.
@漆马5503：怎样辅导幼儿学习10以内加减法? -
驷永18128089794…… 这种算法孩子很快就能学会,甚至两位数的都可以加减,你只求结果不求孩子理解不理解加减法的意义,如果想让孩子真正的理解加减的意义,那么,就要让孩子操 作实物,不断的练习,从练习中理解.我还是推荐这一种,因为都说数学是思维...
@漆马5503：怎样教小朋友学习十以内的加减法 -
驷永18128089794…… 如果想让孩子真正的理解加减的意义,那么,就要让孩子操作实物,不断的练习,从练习中理解.我还是推荐这一种,因为都说数学是思维的体操,理解加减的意义才能真正的让孩子的思维得到锻炼. 加法,实际上就是:将两个集合和在一起,...
@漆马5503：十以内加减法怎么教 - 作业帮
驷永18128089794…… [答案] 1.先易后难先从十以内的加减法算起.可以与生活中可以用数量概念表达的物体结合.比如苹果、桔子、荔枝、西红柿、芒果等,这样可以提高孩子的兴趣,也可以让他知道学习数学在生活中的重要作用.2.巩固成果家长要利用一切...
@漆马5503：怎样才能教孩子学好加减法,
驷永18128089794…… 您好,通常的套路是掰手指头.这个足以解决十以内的加减法了. 但是这样的话,常常使得孩子每次计算前都要先掰手指头(就是下面说的思考迟疑). 最好的办法就是...
驷永18128089794…… [答案] 从幼儿数学教学的顺序来看,父母们普遍采取的方法是,先教孩子学数数,会数到100了之后,再教5以内的加减法,然后是10以内的、20以内的,最后是100以内的.这种已为人们习惯地接受下来的数学教学顺序其实并不科学.从幼儿数学教学的实践...
@漆马5503：幼儿老师怎样教孩子10以内加减法 -
驷永18128089794…… 第一步:让孩子熟练地学会数数.要求是:1、 能熟练地从“1”开始往下数.2、 能熟练地从中间的某个数开始数.例如:老师说:从4开始数;从12开始数.3、 能熟练地从中间的某个数开始倒数.例:老师说:从4开始倒数,从12开始倒数.数数是小班的学习内容,我们老师觉得应该每一个孩子都应该会.可是,我们却忽略了很多孩子只会从“1”开始数,如果你让他从中间的某个数开始数,他们可能就不知道数了.或者说孩子不知道从9—10、19—20、29—30这种整数上跳数.第二步:让孩子熟练地掌握数之间的前后关系:例如:5的前面是几?后面是几?8的前面是几?后面是几?从5往前数,往后数,从11往前数,往后数.
@漆马5503：幼儿园怎么样教孩子十以内的加减法? -
驷永18128089794…… 从最简单的摆放物体数数开始.也就是从具体的物体,再到抽象的数字.嘻嘻,希望对你有用.
@漆马5503：怎样教小朋友进行10 以内的口算,大家快帮帮忙啊....急!!!!!!! -
驷永18128089794…… 楼主您好如果您是老师 如何提高学生的口算能力呢?下面谈谈提高学生口算能力的肤浅体会: 一、加强直观操作,帮助学生建立表象 一年级学生的思维活动以具体形象思维为主要形式,是一个从直接感知实物过渡到表象的思维过程.因此,从...
@漆马5503：如何教育小孩10以内的加减法6岁了,还不懂10以内的加减法,家人很操心,特别是懂得1+2=3,却不懂得3=1+2的情况.诸如,认识3+4=7,却不懂7=3+4.这... - 作业帮
驷永18128089794…… [答案] 训练 找幅扑克牌,拿掉花牌,让小孩拿两张牌计算加减法,扑克牌有点数,比较直观
@漆马5503：如何熟练的让幼儿学会10以内的加减法 -
驷永18128089794…… 1、先学会从1起数到10,. 2、学会从中间起接着数到10,比如你说4,孩子接着数5,6,7,8,9,10 3、学会数物体的个数,点一个物体就报一个对应的数.最好是糖,水果之类他喜欢的物体. 4、上面的要达到熟练的程度,不加思索就能完成,然后进行下一步 5、可以进行加法训练了. (1)、先给几粒糖,让他数出是几粒, (2)、再加几粒给他(分两堆放哦),让他用接着数的方法,数出共有几粒 (3)、问他几+几=几. (4)、慢慢来,不能骂哦,就是玩,孩子不高兴,就过些时再学.
@漆马5503：怎样辅导幼儿学习10以内加减法? -
驷永18128089794…… 这种算法孩子很快就能学会,甚至两位数的都可以加减,你只求结果不求孩子理解不理解加减法的意义,如果想让孩子真正的理解加减的意义,那么,就要让孩子操 作实物,不断的练习,从练习中理解.我还是推荐这一种,因为都说数学是思维...
@漆马5503：怎样教小朋友学习十以内的加减法 -
驷永18128089794…… 如果想让孩子真正的理解加减的意义,那么,就要让孩子操作实物,不断的练习,从练习中理解.我还是推荐这一种,因为都说数学是思维的体操,理解加减的意义才能真正的让孩子的思维得到锻炼. 加法,实际上就是:将两个集合和在一起,...
@漆马5503：十以内加减法怎么教 - 作业帮
驷永18128089794…… [答案] 1.先易后难先从十以内的加减法算起.可以与生活中可以用数量概念表达的物体结合.比如苹果、桔子、荔枝、西红柿、芒果等,这样可以提高孩子的兴趣,也可以让他知道学习数学在生活中的重要作用.2.巩固成果家长要利用一切...
@漆马5503：怎样才能教孩子学好加减法,
驷永18128089794…… 您好,通常的套路是掰手指头.这个足以解决十以内的加减法了. 但是这样的话,常常使得孩子每次计算前都要先掰手指头(就是下面说的思考迟疑). 最好的办法就是...
