2024物理实验室题
@单饱655：物理实验题的电路题目 -
淳邦15376145756…… 用BCEFHIJ B测长度(毫米级) C测外径(精确得出外径) 用EFHIJ伏安法测电阻(最小电流超过300mA,所以选E,精确控制电阻,所以选H) 根据电阻率求出体积 然后再用空心圆柱体体积公式求出内径
@单饱655：初二物理实验探究题 -
淳邦15376145756…… 1.在量筒中注入适量的水,在量筒外壁用笔记下此时水面的位置a.2.将泡沫塑料放入量筒中,记下此时水面的位置b.再将50克砝码放在泡沫塑料上,记下此时水面的位置c.3.根据放入泡沫塑料时水面的位置与放入砝码后水面的位置,根据量筒...
@单饱655：物理实验探究题 -
淳邦15376145756…… 实验器材: 安培表 滑动变阻器 小磁针 铜线圈 拉力计 电键 铜导线若干 实验步骤: 1. 安培表、滑动变阻器、铜线圈并联,将滑动变阻器滑片移直最大端,闭合电键,记下安培表示数I1, 用拉力计拴住小磁针靠近线圈 在一定的位置记下 拉力计读数为F1. 2. 调整滑动变阻器使滑片移直中间处,记下安培表示数I2,用拉力计拴住小磁针靠近线圈 在相同处 记下读数为F2 3.由欧姆定律I=U/R 得I1>I2 比较F1,F2大小 F1>F2 4. 实验结束 断开电键.分析与结论:因为当I1>I2 时F1>F2 所以电磁铁的磁性强弱与通过线圈中的电流大小有关.本人设计 不太完善 只做参考!~~
@单饱655：初中所有的物理实验题目
淳邦15376145756…… 物理 1.探究凸透镜成像的规律 2.测量小石块密度 3.探究杠杆的平衡条件 4.比较不同物质(液体)吸热升温的特点 5.探究并联电路的电流特点(使用一只电流表) 6.测量定值电阻的阻值 会使用基本的测量或观察仪器. 会安装基本实验装置. 会根据实验目的要求,运用合适的实验方法安排操作步骤,并能进行实际操作. 有良好的基本实验素养. 会分析和排除简单的实验故障.
@单饱655：物理实验设计题 -
淳邦15376145756…… 实验步骤:(1)在量筒中注入适量的水,读出此时水的体积V0;用细线把一个铝块拴好,使其浸没在量筒内的水中,此时量筒中水面对应的刻度值用V表示;将V0、V的数据记在实验数据记录表中. (2)在烧杯中注入适量的水,用调节好的天平...
@单饱655：基础物理开放实验室安全与环保知识试题(华农) -
淳邦15376145756…… 基础物理开放实验室安全与环保知识测试 -------------------------------------------------------------------------------- 单项选择题部分 (共40题 每题2分 共80分) 0. 一般的易燃物质的闪点低于多少摄氏度?( ) A 88摄氏度 B 76摄氏度 C 66摄氏度 D 50摄氏...
@单饱655：所有物理实验题详细实验过程 -
淳邦15376145756…… 一、 验证凸透镜的成倒立缩小的实像1、 阅读实验名称.2、 清点实验仪器,注意位置的摆放,记录凸透镜焦距.3、 把光具座移到方便操作的位置,并把凸透镜放(在蜡烛、光屏的)中间.4、 点燃蜡烛,调整凸透镜、光屏的高度,使三者的...
@单饱655：两道物理实验题 -
淳邦15376145756…… 2 步骤: 1.将刻度尺平放在铅笔上,且二者互相垂直,以铅笔为“支点”,把刻度尺看作“杠杆”; 2.将硬币放在刻度尺的一端,调节硬币或铅笔的位置,使刻度尺恰好能够在水平位置平衡; 3.从刻度尺上读出硬币中心到支点的距离,记为L1; 4.再读出刻度尺中心到支点的距离,记为L2; 杠杆等式: m2 X g X L2 = m1 X g X L1 即:m2=m1 X (L1/L2) 1 证明静止的物体具有惯性. 1 将长方体木块放到小车上,使整体静止. 2 让小车突然运动,观察到木块会向小车运动相反的方向滑动,或者掉下小车. 当然也可以在运动的小车上突然放上木块,观察木块运动情况. 故静止的物体具有惯性,证明完毕
@单饱655：物理实验题·天平 -
淳邦15376145756…… 第一问 天平上放砝码的规则是又大到小 所以先放一个50g 再放一个20g 最后0.5g则由游码来调节 由于游码最小分度值是0.05g 所以0.5g需要把游码拨到第10个刻度线处即为0.5g 第二问 天平是哪边重指针就偏向哪边 天平右偏则说明天平右边重了 第三问 右边重了有两种调节法 可以把右边的螺母往左旋 也可以把左边的螺母往左旋
@单饱655：物理题,实验探究题
淳邦15376145756…… 钢尺压在桌面上,用力弹,听到声音;小力弹,听到声音响度小 振幅越大,响度越大 用纸张缓慢刮木梳,听到声音;用纸张快速刮木梳,听到声音音调更高 频率越快,音调越高 敲击音叉,把系绳的兵乓球靠近音叉,发现兵乓球被弹开 声音有振动产生 把皮筋拉的松弛的,用手弹;把皮筋拉紧,用手弹,听到的音调更高 这个也是频率,与琴弦也有关系:越紧越细音调越高 还有最后一个就是辉记写的了
淳邦15376145756…… 用BCEFHIJ B测长度(毫米级) C测外径(精确得出外径) 用EFHIJ伏安法测电阻(最小电流超过300mA,所以选E,精确控制电阻,所以选H) 根据电阻率求出体积 然后再用空心圆柱体体积公式求出内径
@单饱655：初二物理实验探究题 -
淳邦15376145756…… 1.在量筒中注入适量的水,在量筒外壁用笔记下此时水面的位置a.2.将泡沫塑料放入量筒中,记下此时水面的位置b.再将50克砝码放在泡沫塑料上,记下此时水面的位置c.3.根据放入泡沫塑料时水面的位置与放入砝码后水面的位置,根据量筒...
@单饱655：物理实验探究题 -
淳邦15376145756…… 实验器材: 安培表 滑动变阻器 小磁针 铜线圈 拉力计 电键 铜导线若干 实验步骤: 1. 安培表、滑动变阻器、铜线圈并联,将滑动变阻器滑片移直最大端,闭合电键,记下安培表示数I1, 用拉力计拴住小磁针靠近线圈 在一定的位置记下 拉力计读数为F1. 2. 调整滑动变阻器使滑片移直中间处,记下安培表示数I2,用拉力计拴住小磁针靠近线圈 在相同处 记下读数为F2 3.由欧姆定律I=U/R 得I1>I2 比较F1,F2大小 F1>F2 4. 实验结束 断开电键.分析与结论:因为当I1>I2 时F1>F2 所以电磁铁的磁性强弱与通过线圈中的电流大小有关.本人设计 不太完善 只做参考!~~
@单饱655：初中所有的物理实验题目
淳邦15376145756…… 物理 1.探究凸透镜成像的规律 2.测量小石块密度 3.探究杠杆的平衡条件 4.比较不同物质(液体)吸热升温的特点 5.探究并联电路的电流特点(使用一只电流表) 6.测量定值电阻的阻值 会使用基本的测量或观察仪器. 会安装基本实验装置. 会根据实验目的要求,运用合适的实验方法安排操作步骤,并能进行实际操作. 有良好的基本实验素养. 会分析和排除简单的实验故障.
@单饱655：物理实验设计题 -
淳邦15376145756…… 实验步骤:(1)在量筒中注入适量的水,读出此时水的体积V0;用细线把一个铝块拴好,使其浸没在量筒内的水中,此时量筒中水面对应的刻度值用V表示;将V0、V的数据记在实验数据记录表中. (2)在烧杯中注入适量的水,用调节好的天平...
@单饱655：基础物理开放实验室安全与环保知识试题(华农) -
淳邦15376145756…… 基础物理开放实验室安全与环保知识测试 -------------------------------------------------------------------------------- 单项选择题部分 (共40题 每题2分 共80分) 0. 一般的易燃物质的闪点低于多少摄氏度?( ) A 88摄氏度 B 76摄氏度 C 66摄氏度 D 50摄氏...
@单饱655：所有物理实验题详细实验过程 -
淳邦15376145756…… 一、 验证凸透镜的成倒立缩小的实像1、 阅读实验名称.2、 清点实验仪器,注意位置的摆放,记录凸透镜焦距.3、 把光具座移到方便操作的位置,并把凸透镜放(在蜡烛、光屏的)中间.4、 点燃蜡烛,调整凸透镜、光屏的高度,使三者的...
@单饱655：两道物理实验题 -
淳邦15376145756…… 2 步骤: 1.将刻度尺平放在铅笔上,且二者互相垂直,以铅笔为“支点”,把刻度尺看作“杠杆”; 2.将硬币放在刻度尺的一端,调节硬币或铅笔的位置,使刻度尺恰好能够在水平位置平衡; 3.从刻度尺上读出硬币中心到支点的距离,记为L1; 4.再读出刻度尺中心到支点的距离,记为L2; 杠杆等式: m2 X g X L2 = m1 X g X L1 即:m2=m1 X (L1/L2) 1 证明静止的物体具有惯性. 1 将长方体木块放到小车上,使整体静止. 2 让小车突然运动,观察到木块会向小车运动相反的方向滑动,或者掉下小车. 当然也可以在运动的小车上突然放上木块,观察木块运动情况. 故静止的物体具有惯性,证明完毕
@单饱655：物理实验题·天平 -
淳邦15376145756…… 第一问 天平上放砝码的规则是又大到小 所以先放一个50g 再放一个20g 最后0.5g则由游码来调节 由于游码最小分度值是0.05g 所以0.5g需要把游码拨到第10个刻度线处即为0.5g 第二问 天平是哪边重指针就偏向哪边 天平右偏则说明天平右边重了 第三问 右边重了有两种调节法 可以把右边的螺母往左旋 也可以把左边的螺母往左旋
@单饱655：物理题,实验探究题
淳邦15376145756…… 钢尺压在桌面上,用力弹,听到声音;小力弹,听到声音响度小 振幅越大,响度越大 用纸张缓慢刮木梳,听到声音;用纸张快速刮木梳,听到声音音调更高 频率越快,音调越高 敲击音叉,把系绳的兵乓球靠近音叉,发现兵乓球被弹开 声音有振动产生 把皮筋拉的松弛的,用手弹;把皮筋拉紧,用手弹,听到的音调更高 这个也是频率,与琴弦也有关系:越紧越细音调越高 还有最后一个就是辉记写的了
