6-12岁孩子的身心发展
@暴炊4229：儿童在小学时期身心发展有哪些一般特点
毛版18129238788…… 我们把身心理解为身体与心理. 小学生指一般指6-12岁之间的孩子,这个年龄段的孩子还没有进入青春期,其身体发育尚未成熟,让“身体快快长大”,正是这个年龄段的...
@暴炊4229：6 - 12岁小学生心理特点 -
毛版18129238788…… 大部分都很好动,比较内向,年幼无知,对什么都很好奇.喜欢动物、游戏、活动.男孩喜欢车啊、恐龙、奥特曼等;女孩则一般喜欢花啊、小动物.
@暴炊4229：小学儿童心理发展的特点是什么? -
毛版18129238788…… 8-12岁儿童的注意不稳定、不持久,难于长时间地注意同一件事物,容易为一些新奇刺激所吸引.凡是生动、具体、形象的事物,形式新颖,色彩鲜艳的对象,来都比较容易引起学生的兴趣和吸引他们的注意. 8-12岁儿童注意的范围较小,不善...
@暴炊4229：小学生心理发展有怎样的变化? -
毛版18129238788…… 小学生经历着童年期和少年期前期,童年期的思维经历着从具体形象思维到抽象逻辑思维的过渡,他的概括能力、语言发展能力、推理能力都显著提高.经历脱自我中心,形成正确的认知. 道德认知是指个体对社会行为准则和道德规范的认识....
@暴炊4229：2.5岁 - - 6岁儿童的身心发展特点 -
毛版18129238788…… 2.5-6岁,对孩子来说是一个发育的黄金时期,因为,这个年龄段——是孩子一生中词汇量增长最快的时期,是语言飞速发展的时期;是孩子一生中智力发展最迅速的时期;是孩子个性形成的关键时期.
@暴炊4229：儿童从出生到青年期有三个身心发展高峰,第一、二、三次分别是什么? -
毛版18129238788…… 第一、学龄前期3至6、7岁 此期是性格形成的关键期,通过兴趣、游戏有意识增强其思维能力、动手能力和自理能力,养成良好的学习习惯. 第二、学龄期6、7至12、14岁 注意培养良好的学习和生活习惯,加强素质教育,注重品德教育. 第三、青春期:女孩11、12至17、18岁 男孩13、14至18、20岁 是青春期生长发育的的主要高峰期,是一生中决定性格、体质、心理、智力发育和发展的关键时期,会出现一些特殊的健康问题.保证充足的睡眠,睡眠时间8小时以上.培养青少年良好的卫生,进行正确的性教育以使其在生理、心理方面健康发展.
@暴炊4229：儿童的心理发展规律是怎样的? -
毛版18129238788…… 0~2岁母爱是中心环节,2~5岁是父爱介入的最好时期,6~10岁家庭需要建立良好的家庭规则与代际界限,11~15岁对青春期的孩子家庭的规则和教育要具有弹性,父母的情感要变得相对紧密.
@暴炊4229：6 - 8岁孩子的发展特点是什么?
毛版18129238788…… 6-8岁孩子的特点 儿童中期阶段,会为孩子一生带来很多变化.在这一期间,孩子已经可以自己穿衣服了,能够轻易抓住一个球,给自己绑鞋带. 这一阶段,独立性变得越...
@暴炊4229：7、简述少年期的心理发展特征 -
毛版18129238788…… 少年期是11、12岁到14、15岁的阶段,是个体从童年期向青年期过渡的时期,大致相当于初中阶段,具有半成熟、半幼稚的特点.整个少年期充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾.少年的抽象逻辑思维已占主导地位,并出现反省思维,但抽象思维在一定程度上仍要以具体形象作支柱.同时,思维的独立性和批判性也有所发展,但仍带有不少片面性和主观性.
毛版18129238788…… 我们把身心理解为身体与心理. 小学生指一般指6-12岁之间的孩子,这个年龄段的孩子还没有进入青春期,其身体发育尚未成熟,让“身体快快长大”,正是这个年龄段的...
@暴炊4229：6 - 12岁小学生心理特点 -
毛版18129238788…… 大部分都很好动,比较内向,年幼无知,对什么都很好奇.喜欢动物、游戏、活动.男孩喜欢车啊、恐龙、奥特曼等;女孩则一般喜欢花啊、小动物.
@暴炊4229：小学儿童心理发展的特点是什么? -
毛版18129238788…… 8-12岁儿童的注意不稳定、不持久,难于长时间地注意同一件事物,容易为一些新奇刺激所吸引.凡是生动、具体、形象的事物,形式新颖,色彩鲜艳的对象,来都比较容易引起学生的兴趣和吸引他们的注意. 8-12岁儿童注意的范围较小,不善...
@暴炊4229：小学生心理发展有怎样的变化? -
毛版18129238788…… 小学生经历着童年期和少年期前期,童年期的思维经历着从具体形象思维到抽象逻辑思维的过渡,他的概括能力、语言发展能力、推理能力都显著提高.经历脱自我中心,形成正确的认知. 道德认知是指个体对社会行为准则和道德规范的认识....
@暴炊4229：2.5岁 - - 6岁儿童的身心发展特点 -
毛版18129238788…… 2.5-6岁,对孩子来说是一个发育的黄金时期,因为,这个年龄段——是孩子一生中词汇量增长最快的时期,是语言飞速发展的时期;是孩子一生中智力发展最迅速的时期;是孩子个性形成的关键时期.
@暴炊4229：儿童从出生到青年期有三个身心发展高峰,第一、二、三次分别是什么? -
毛版18129238788…… 第一、学龄前期3至6、7岁 此期是性格形成的关键期,通过兴趣、游戏有意识增强其思维能力、动手能力和自理能力,养成良好的学习习惯. 第二、学龄期6、7至12、14岁 注意培养良好的学习和生活习惯,加强素质教育,注重品德教育. 第三、青春期:女孩11、12至17、18岁 男孩13、14至18、20岁 是青春期生长发育的的主要高峰期,是一生中决定性格、体质、心理、智力发育和发展的关键时期,会出现一些特殊的健康问题.保证充足的睡眠,睡眠时间8小时以上.培养青少年良好的卫生,进行正确的性教育以使其在生理、心理方面健康发展.
@暴炊4229：儿童的心理发展规律是怎样的? -
毛版18129238788…… 0~2岁母爱是中心环节,2~5岁是父爱介入的最好时期,6~10岁家庭需要建立良好的家庭规则与代际界限,11~15岁对青春期的孩子家庭的规则和教育要具有弹性,父母的情感要变得相对紧密.
@暴炊4229：6 - 8岁孩子的发展特点是什么?
毛版18129238788…… 6-8岁孩子的特点 儿童中期阶段,会为孩子一生带来很多变化.在这一期间,孩子已经可以自己穿衣服了,能够轻易抓住一个球,给自己绑鞋带. 这一阶段,独立性变得越...
@暴炊4229：7、简述少年期的心理发展特征 -
毛版18129238788…… 少年期是11、12岁到14、15岁的阶段,是个体从童年期向青年期过渡的时期,大致相当于初中阶段,具有半成熟、半幼稚的特点.整个少年期充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾.少年的抽象逻辑思维已占主导地位,并出现反省思维,但抽象思维在一定程度上仍要以具体形象作支柱.同时,思维的独立性和批判性也有所发展,但仍带有不少片面性和主观性.
