akite风筝1998蓝光
@慕倩3817：风筝能飞的原因?另外尾巴在这中起什么作用?没有尾巴的风筝会怎样?为什么? - 作业帮
栾建19825207753…… [答案] 从力学说风筝要有一定的夹角,空气流动使风筝产生向上的力,只要向上的力大于风筝的重力,风筝就升起来了. 尾巴是平衡作用的. 也有没尾巴的风筝,需要平衡、定向出风.
@慕倩3817：一个等腰三角形的风筝它的顶角是底角的一半它的底角是多少度 - 作业帮
栾建19825207753…… [答案] 设底角的度数是x.则顶角的度数为x/2, 根据三角形内角和180°及等腰三角形的两个底角相等可得, x/2+x+x=180° 5x/2=180° x=72° 答:它的底角是72°.
@慕倩3817：风筝的原理是什么?其中引线的作用是什么?...风筝的原理是不是与机翼一样靠上下空气流速不同产生气压差?...引线的作用只是保证它上面朝上、下面朝下... - 作业帮
栾建19825207753…… [答案] 风筝的原理和现在的飞机原理还是有很大差别的.向你所说飞机是靠机翼上下空气流速不同产生气压差而飞行.风筝则不同,风筝完全靠气流(风)的推力、引线拉力和风筝尾巴的拖拽力三者平衡来飞行.
@慕倩3817：“将'童年''风筝''天空'这三个词扩写成一段话.“请展开联想和想象,运用恰当的修辞手法,将'童年''风筝''天空'这三个词扩写成一段话,... - 作业帮
栾建19825207753…… [答案] 阳光明媚的三月,是风筝的季节.看着天空中飘舞的蝴蝶、析析如生的蜈蚣、还有那精灵可爱的“悟空”……伙伴们都在欢呼着、跳跃着看着自己越飞越高的风筝这就是孩子的童年无忧无虑的童年.
@慕倩3817：公园上空飞着各种各样的风筝 变成比喻句要新奇一点的!尽量快点! - 作业帮
栾建19825207753…… [答案] 天空中各种各样的风筝好像一只只美丽的蝴蝶在天上飞.
@慕倩3817：春天许多同学放风筝,会放风筝的人可使风筝静止在空中.如图示,AB是风筝截面,请作出风筝的受力示意图. - 作业帮
栾建19825207753…… [答案] 首先对风筝进行正确的受力分析:高空中的风筝首先要受到重力G的作用,其次是由于风筝受到的空气的阻力F2,再次是由于风筝的上下所受气体流速不同产生的压强不同而导致的压力不同,从而产生的气体上升的扬力F1. 高空放飞的风筝是倾斜的...
@慕倩3817：放风筝时,风筝受到拉力作用,这个力的施力物体是( ) - 作业帮
栾建19825207753…… [选项] A. 手 B. 地球 C. 线绳 D. 风筝
@慕倩3817：我想把眼睛装在风筝上.看白云朵多柔软,瞧太阳多明亮,望啊,望--蓝天是我的课堂. - 作业帮
栾建19825207753…… [答案] 声音延长
@慕倩3817： 文中写了刘老师放飞风筝,你怎么看刘老师所放飞的风筝?刘老师仅仅是放飞了风筝吗?他还放飞了些什么吗? - 作业帮
栾建19825207753…… [答案] 对生活强烈的爱和追求,学生们的理想和希望.(成理成文即可)
栾建19825207753…… [答案] 从力学说风筝要有一定的夹角,空气流动使风筝产生向上的力,只要向上的力大于风筝的重力,风筝就升起来了. 尾巴是平衡作用的. 也有没尾巴的风筝,需要平衡、定向出风.
@慕倩3817：一个等腰三角形的风筝它的顶角是底角的一半它的底角是多少度 - 作业帮
栾建19825207753…… [答案] 设底角的度数是x.则顶角的度数为x/2, 根据三角形内角和180°及等腰三角形的两个底角相等可得, x/2+x+x=180° 5x/2=180° x=72° 答:它的底角是72°.
@慕倩3817：风筝的原理是什么?其中引线的作用是什么?...风筝的原理是不是与机翼一样靠上下空气流速不同产生气压差?...引线的作用只是保证它上面朝上、下面朝下... - 作业帮
栾建19825207753…… [答案] 风筝的原理和现在的飞机原理还是有很大差别的.向你所说飞机是靠机翼上下空气流速不同产生气压差而飞行.风筝则不同,风筝完全靠气流(风)的推力、引线拉力和风筝尾巴的拖拽力三者平衡来飞行.
@慕倩3817：“将'童年''风筝''天空'这三个词扩写成一段话.“请展开联想和想象,运用恰当的修辞手法,将'童年''风筝''天空'这三个词扩写成一段话,... - 作业帮
栾建19825207753…… [答案] 阳光明媚的三月,是风筝的季节.看着天空中飘舞的蝴蝶、析析如生的蜈蚣、还有那精灵可爱的“悟空”……伙伴们都在欢呼着、跳跃着看着自己越飞越高的风筝这就是孩子的童年无忧无虑的童年.
@慕倩3817：公园上空飞着各种各样的风筝 变成比喻句要新奇一点的!尽量快点! - 作业帮
栾建19825207753…… [答案] 天空中各种各样的风筝好像一只只美丽的蝴蝶在天上飞.
@慕倩3817：春天许多同学放风筝,会放风筝的人可使风筝静止在空中.如图示,AB是风筝截面,请作出风筝的受力示意图. - 作业帮
栾建19825207753…… [答案] 首先对风筝进行正确的受力分析:高空中的风筝首先要受到重力G的作用,其次是由于风筝受到的空气的阻力F2,再次是由于风筝的上下所受气体流速不同产生的压强不同而导致的压力不同,从而产生的气体上升的扬力F1. 高空放飞的风筝是倾斜的...
@慕倩3817：放风筝时,风筝受到拉力作用,这个力的施力物体是( ) - 作业帮
栾建19825207753…… [选项] A. 手 B. 地球 C. 线绳 D. 风筝
@慕倩3817：我想把眼睛装在风筝上.看白云朵多柔软,瞧太阳多明亮,望啊,望--蓝天是我的课堂. - 作业帮
栾建19825207753…… [答案] 声音延长
@慕倩3817： 文中写了刘老师放飞风筝,你怎么看刘老师所放飞的风筝?刘老师仅仅是放飞了风筝吗?他还放飞了些什么吗? - 作业帮
栾建19825207753…… [答案] 对生活强烈的爱和追求,学生们的理想和希望.(成理成文即可)
