cipp评价模式口诀
@郁仪701：求教课程评价的CIPP模式 -
咸仇14722924842…… Cipp模式是美教育评价家斯塔弗尔比姆倡导的,他认为课程评价不应局限在评定目标达到的程度上,而应是一种过程.'该模式包括4步骤:背景评价、输入评价、过程评价、成果评价
@郁仪701：课程评价的主要模式有哪几种 -
咸仇14722924842…… 1、目标评价模式 目标(objective)评价模式,在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的. 2、目的游离评价模式 斯克里文针对目标评价模式的弊端而提出来的.他认为,评价者应该注意的是课程计划的实际效应,而不是其预期效...
@郁仪701：如何理解cipp模式中的背景评价 -
咸仇14722924842…… CIPP评价模式,亦称决策导向或改良导向评价模式,是美国教育评价家斯塔弗尔比姆倡导的课程评价模式.它认为评价就是为管理者做决策提供信息服务的过程.背景评价(Context Evaluation)、输入评价(Input Evaluation)、过程评价(...
@郁仪701：课程评价的模式 -
咸仇14722924842…… 目标(objective)评价模式是在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的.“评价原理”可概括为七个步骤:确定教育计划的目标;根据行为和内容来解说每一个目标;确定使用目标的情境;设计呈现情境的方式;设计获取记录的方...
@郁仪701：教育评价按内容分为哪几类? -
咸仇14722924842…… 字号:大中小 一、填空题:1.教育评价的本质是价值判断.2.按功能及用途划分,可将评价分为诊断性评价、形成性评价和终结性评价.3.按评价对象的层次划分,可将评价分为宏观评价和微观评价.4.按评价主体划分,可将评价分为他人评价...
@郁仪701：柯克帕特里克四层次培训评估模式的标准是什么? -
咸仇14722924842…… 第一层面反应,第二层面学习,第三层面行为,第四层面结果. 有帮助请采纳
@郁仪701：专利评价的五种方法?优缺点?哪种最常用?为什么? -
咸仇14722924842…… 这要看你评价的目的是什么.国家知识产权局评价主要是从技术角度;资产评估综合了一些技术因素,但主要是从商品(专利技术)的价值角度;融资质押与资产评估差不多.
@郁仪701：如何评价别的教育 -
咸仇14722924842…… 评价是一种价值判断的活动,是对客体满足主体需要程度的判断.教育评价是对教育活动满足社会与个体需要的程度做出判断的活动.是对教育活动现实的(已经取得的)或潜在的(还未取得,但可能取得的)价值做出判断,以期达到教育价值...
咸仇14722924842…… Cipp模式是美教育评价家斯塔弗尔比姆倡导的,他认为课程评价不应局限在评定目标达到的程度上,而应是一种过程.'该模式包括4步骤:背景评价、输入评价、过程评价、成果评价
@郁仪701：课程评价的主要模式有哪几种 -
咸仇14722924842…… 1、目标评价模式 目标(objective)评价模式,在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的. 2、目的游离评价模式 斯克里文针对目标评价模式的弊端而提出来的.他认为,评价者应该注意的是课程计划的实际效应,而不是其预期效...
@郁仪701：如何理解cipp模式中的背景评价 -
咸仇14722924842…… CIPP评价模式,亦称决策导向或改良导向评价模式,是美国教育评价家斯塔弗尔比姆倡导的课程评价模式.它认为评价就是为管理者做决策提供信息服务的过程.背景评价(Context Evaluation)、输入评价(Input Evaluation)、过程评价(...
@郁仪701：课程评价的模式 -
咸仇14722924842…… 目标(objective)评价模式是在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的.“评价原理”可概括为七个步骤:确定教育计划的目标;根据行为和内容来解说每一个目标;确定使用目标的情境;设计呈现情境的方式;设计获取记录的方...
@郁仪701：教育评价按内容分为哪几类? -
咸仇14722924842…… 字号:大中小 一、填空题:1.教育评价的本质是价值判断.2.按功能及用途划分,可将评价分为诊断性评价、形成性评价和终结性评价.3.按评价对象的层次划分,可将评价分为宏观评价和微观评价.4.按评价主体划分,可将评价分为他人评价...
@郁仪701：柯克帕特里克四层次培训评估模式的标准是什么? -
咸仇14722924842…… 第一层面反应,第二层面学习,第三层面行为,第四层面结果. 有帮助请采纳
@郁仪701：专利评价的五种方法?优缺点?哪种最常用?为什么? -
咸仇14722924842…… 这要看你评价的目的是什么.国家知识产权局评价主要是从技术角度;资产评估综合了一些技术因素,但主要是从商品(专利技术)的价值角度;融资质押与资产评估差不多.
@郁仪701：如何评价别的教育 -
咸仇14722924842…… 评价是一种价值判断的活动,是对客体满足主体需要程度的判断.教育评价是对教育活动满足社会与个体需要的程度做出判断的活动.是对教育活动现实的(已经取得的)或潜在的(还未取得,但可能取得的)价值做出判断,以期达到教育价值...
