like的正确发音
@苗施2734：like怎么读,用法,短语 -
归夏13261184287…… like [laɪk] 喜欢;想;愿意 like to do 和 like doing
@苗施2734：英语发音问题,i'd like ,那个用发出声来吗?为什么都听不出来 -
归夏13261184287…… 其实还是d还是读出来了的,可能听起来不是特别明显,就感觉没发出声样的. 正确的是要读出来的,就是不用太去强调它.
@苗施2734：英语字母o的发音规则 -
归夏13261184287…… 一般情况下: o 开音节 /əu/ note no 闭音节 /ɒ/ dog lot 1.开音节 1)以发音的元音字母结尾的音节. 例:be,he. 2)以辅音字母(r 除外)+不发音的e结尾的音节. 例:make,like. * 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音. 2.闭音节 以一个或几个辅音字母(r 除外)结尾而中间只有一个元音字母的音节, 称为闭音节.例:map,desk,is. * 在重读的闭音节中元音字母读做短元音 也有例外的:如host虽然是闭音节重读,但是当中的o也会发成 /əu/, do当中的o会发成 /u:/ 这些单词就要特别记忆了. 希望对你有用!
@苗施2734：i like i classroom是怎么读 -
归夏13261184287…… 错误:i like i classroom 正确:i like my classroom 我喜欢我的教室.具体音标 i 英 [aɪ]美 [ai] like 英 [laɪk] 美 [laɪk] my 英 [maɪ] 美 [maɪ] classroom 英 [ˈklɑ:sru:m] 美 [ˈklæsru:m] 中文谐音:哎 莱克 麦 克拉斯隆 希望对你有帮助
@苗施2734：英语音标的正确读法 -
归夏13261184287…… 英语的正确读法,在书面上描述得再详细再形象,也只是对发音器官的位置和运动方式.就算你完全按照那些方法,也不能保证你的发音就准确.最好的方法就是模仿,对自己的发音录下来,和录音比较差别,然后矫正.
@苗施2734：看到一个长单词,不看音标的情况下,怎么能比较准确的发音,尤其是元音字母的读音 -
归夏13261184287…… 以一个元音字母结尾的重读音节.这个元音字母在单词中发它在字母表中的音,即它本身的读音.如:no, he.在含有一个元音字母的重读音节中,在元音字母后有一个辅音字母(r除外)与一个不发音的字母e,也是开音节.这个元音字母发它本身的音.如:name, fine.闭音节以一个或几个辅音字母(r 除外)结尾而中间只有一个元音字母的音节,称为闭音节.从结构上来看:开音节是: 1)以发音的元音字母结尾的音节. 例:be,he. 公式可以归纳为:辅音+一个元音; 2)以辅音字母(r 除外)+不发音的e结尾的音节. 例:make,like. 公式可以归纳为:一个元音+一个,或几个辅音+不发音的e. 闭音节是:元音+辅音, 或元音+辅音+辅音
@苗施2734：学好英语音标的好处有哪些吗 -
归夏13261184287…… 一直有同学在问,学好英语音标有什么用呢,那么今天就讲一下学习英语音标的正确的发音的实用意义.首先:能够帮助你记住英语单词.英语的发音是有其内在的很强的规律的,虽然这个规律并不是几十条发音规则就能完全涵盖包容.以我自...
@苗施2734：我喜欢,英语怎么读 -
归夏13261184287…… I like it.
@苗施2734：音标〔l〕在词头和词尾是如何发音的呢 -
归夏13261184287…… 后面有元音与它拼,即是＂勒＂ 如left, love, like等 后面没有元音与它拼,即是＂偶＂如milk, help, apple等 把舌尖顶到上颚上发出的音就是它的音了~ 两个单词中不同的发音只是因为其他字母的音,比如“e”的发音本身就是小口[e],在他前面的[l]自然而然的就被读成“了”了.而后面你所说wall,其实是a的发音,这个单词正确地读法应该在读完ao后舌尖再顶到上颚,只是因为这个发音别人都听不出来,而且平日会话很快而被省略了.
归夏13261184287…… like [laɪk] 喜欢;想;愿意 like to do 和 like doing
@苗施2734：英语发音问题,i'd like ,那个用发出声来吗?为什么都听不出来 -
归夏13261184287…… 其实还是d还是读出来了的,可能听起来不是特别明显,就感觉没发出声样的. 正确的是要读出来的,就是不用太去强调它.
@苗施2734：英语字母o的发音规则 -
归夏13261184287…… 一般情况下: o 开音节 /əu/ note no 闭音节 /ɒ/ dog lot 1.开音节 1)以发音的元音字母结尾的音节. 例:be,he. 2)以辅音字母(r 除外)+不发音的e结尾的音节. 例:make,like. * 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音. 2.闭音节 以一个或几个辅音字母(r 除外)结尾而中间只有一个元音字母的音节, 称为闭音节.例:map,desk,is. * 在重读的闭音节中元音字母读做短元音 也有例外的:如host虽然是闭音节重读,但是当中的o也会发成 /əu/, do当中的o会发成 /u:/ 这些单词就要特别记忆了. 希望对你有用!
@苗施2734：i like i classroom是怎么读 -
归夏13261184287…… 错误:i like i classroom 正确:i like my classroom 我喜欢我的教室.具体音标 i 英 [aɪ]美 [ai] like 英 [laɪk] 美 [laɪk] my 英 [maɪ] 美 [maɪ] classroom 英 [ˈklɑ:sru:m] 美 [ˈklæsru:m] 中文谐音:哎 莱克 麦 克拉斯隆 希望对你有帮助
@苗施2734：英语音标的正确读法 -
归夏13261184287…… 英语的正确读法,在书面上描述得再详细再形象,也只是对发音器官的位置和运动方式.就算你完全按照那些方法,也不能保证你的发音就准确.最好的方法就是模仿,对自己的发音录下来,和录音比较差别,然后矫正.
@苗施2734：看到一个长单词,不看音标的情况下,怎么能比较准确的发音,尤其是元音字母的读音 -
归夏13261184287…… 以一个元音字母结尾的重读音节.这个元音字母在单词中发它在字母表中的音,即它本身的读音.如:no, he.在含有一个元音字母的重读音节中,在元音字母后有一个辅音字母(r除外)与一个不发音的字母e,也是开音节.这个元音字母发它本身的音.如:name, fine.闭音节以一个或几个辅音字母(r 除外)结尾而中间只有一个元音字母的音节,称为闭音节.从结构上来看:开音节是: 1)以发音的元音字母结尾的音节. 例:be,he. 公式可以归纳为:辅音+一个元音; 2)以辅音字母(r 除外)+不发音的e结尾的音节. 例:make,like. 公式可以归纳为:一个元音+一个,或几个辅音+不发音的e. 闭音节是:元音+辅音, 或元音+辅音+辅音
@苗施2734：学好英语音标的好处有哪些吗 -
归夏13261184287…… 一直有同学在问,学好英语音标有什么用呢,那么今天就讲一下学习英语音标的正确的发音的实用意义.首先:能够帮助你记住英语单词.英语的发音是有其内在的很强的规律的,虽然这个规律并不是几十条发音规则就能完全涵盖包容.以我自...
@苗施2734：我喜欢,英语怎么读 -
归夏13261184287…… I like it.
@苗施2734：音标〔l〕在词头和词尾是如何发音的呢 -
归夏13261184287…… 后面有元音与它拼,即是＂勒＂ 如left, love, like等 后面没有元音与它拼,即是＂偶＂如milk, help, apple等 把舌尖顶到上颚上发出的音就是它的音了~ 两个单词中不同的发音只是因为其他字母的音,比如“e”的发音本身就是小口[e],在他前面的[l]自然而然的就被读成“了”了.而后面你所说wall,其实是a的发音,这个单词正确地读法应该在读完ao后舌尖再顶到上颚,只是因为这个发音别人都听不出来,而且平日会话很快而被省略了.
