live为什么不符合发音规则
@钭达458：英语中有一个单词give,这个单词它是元辅e结构的,为什么把它读作/giv/,而不读作/gaiv/具有同样特征的还有live这个词,为什么不读作/laiv/?同学说这种... - 作业帮
蔡韵19244237425…… [答案] 亲,英语的发音规则只适用一部分单词,特例太多了,所以,很多英语单词你如果没学过,不看音标,只根据自己的经验,往往会读错的,其实,学过的单词,记住发音就好,没必要纠结这个浪费时间,完全没必要.
@钭达458： 下面四个单词的画线部分有几种读音: line live five office - 作业帮
蔡韵19244237425…… [答案] 两种读音解析:英语中单词的读音一般是有规律可循的,即字母或字母组合的发音一般符合读音规则.但有少部分单词的发音是不规则的.如本题中的live看上去是一个典型的相对开音节,如果按读音规则应该读成/ai/...
@钭达458：二十六个字母为什么四十八个音标 -
蔡韵19244237425…… 因为英文单词与拼写之间并不是一一对应的.一个字母在单词中可以有多种发音(这个元音字母很常见),几个字母组合在一起也可以表示一个音素.由于历史的原因,许多不规则发音由于习惯也被继承下来了. 举个例子,为了标识 live 中的 i ...
@钭达458：英语单词中为什么有些字母不发音 -
蔡韵19244237425…… 这个是有一些规律的,比如:一、b在t之前, 如:debt [det] (欠债) 二、b在m之后, 如:comb [kəum] (梳子) 三、c在s之后,如:muscle ['mʌsl] (肌肉) 四、d在词尾-dge中, 如:bridge [bridʒ] (桥梁) 五、不发音的元音字母e结尾,...
@钭达458：英语中有一个单词give,这个单词它是元辅e结构的,为什么把它读作/giv/,而不读作/gaiv/ -
蔡韵19244237425…… 答:这是一个善于思考的同学.和你一样,我以前也思考过.不敢问老师,因为大部分老师会说:就这样,没为什么!还有老师说:“这是英语老祖宗规定的”.或:“学过的单词,记住发音就好,没必要纠结这个浪费时间,完全没必要.” ...
@钭达458：英语单词中E不发音的规律 -
蔡韵19244237425…… 一般认为,一门语言的书写形式是这门语言口语形式的记录,所以书面语的形式应该与口语形式相符合.口语是什么,写出来的就是什么.这一点在英语的早期呢确实是这样的,那个时候的口语和书面语形式比其今天的现代英语更加的一致....
@钭达458：读音 live 的复数是lives s的发音是/z/还是/s/?我对于单词的复数发音,就是末尾的音,总搞不清楚什么时候读/z/什么时候读/s/? - 作业帮
蔡韵19244237425…… [答案] 发/z/在单数名词后面加-s或-es时,注意发音.发音规则表如下:在[p][t][k][f]等轻辅音后面[s]maps,cats,desks以-s,-sh,-x,-ch等结尾[iz]buses,boxes,classes在[l][n][g]等和元音音素后面[z]beds,girls,trees,days...
@钭达458：英语音标 - 为什么live加s后读[laɪvz] -
蔡韵19244237425…… 这是因为在 lives 中,s 直接跟在一个浊辅音 /v/ 的后面.由于 v 的影响,s 发成了浊音 / z /.相同的变化还见于元音后面接 s,也会发成 / z /.另外,lives(/laivz/)是名词 life 的复数形式,同时也是动词 live(/liv/)作谓语时现在时单数第三人称的形式.likes 中的 / k / 是清辅音,后面的 s 仍发 / s / 音.
@钭达458：六年级下册八模块儿动词原形和过去式 -
蔡韵19244237425…… 一、规则动词(Regullar Verbs) 的过去式由“动词原形+-ed”构成,具体变化有: 1. 一般的直接在词尾加-ed.如: want—wanted, work—worked, need—needed, clean—cleaned 2. 以不发音的e结尾的在词尾加-d.如:like—liked, live—lived, ...
@钭达458：[l]不是读lū吗,live读lì wu还读lu - ì(路~亿) wu?
蔡韵19244237425…… 读 lì wu ,不过后面的那个音要很轻
蔡韵19244237425…… [答案] 亲,英语的发音规则只适用一部分单词,特例太多了,所以,很多英语单词你如果没学过,不看音标,只根据自己的经验,往往会读错的,其实,学过的单词,记住发音就好,没必要纠结这个浪费时间,完全没必要.
@钭达458： 下面四个单词的画线部分有几种读音: line live five office - 作业帮
蔡韵19244237425…… [答案] 两种读音解析:英语中单词的读音一般是有规律可循的,即字母或字母组合的发音一般符合读音规则.但有少部分单词的发音是不规则的.如本题中的live看上去是一个典型的相对开音节,如果按读音规则应该读成/ai/...
@钭达458：二十六个字母为什么四十八个音标 -
蔡韵19244237425…… 因为英文单词与拼写之间并不是一一对应的.一个字母在单词中可以有多种发音(这个元音字母很常见),几个字母组合在一起也可以表示一个音素.由于历史的原因,许多不规则发音由于习惯也被继承下来了. 举个例子,为了标识 live 中的 i ...
@钭达458：英语单词中为什么有些字母不发音 -
蔡韵19244237425…… 这个是有一些规律的,比如:一、b在t之前, 如:debt [det] (欠债) 二、b在m之后, 如:comb [kəum] (梳子) 三、c在s之后,如:muscle ['mʌsl] (肌肉) 四、d在词尾-dge中, 如:bridge [bridʒ] (桥梁) 五、不发音的元音字母e结尾,...
@钭达458：英语中有一个单词give,这个单词它是元辅e结构的,为什么把它读作/giv/,而不读作/gaiv/ -
蔡韵19244237425…… 答:这是一个善于思考的同学.和你一样,我以前也思考过.不敢问老师,因为大部分老师会说:就这样,没为什么!还有老师说:“这是英语老祖宗规定的”.或:“学过的单词,记住发音就好,没必要纠结这个浪费时间,完全没必要.” ...
@钭达458：英语单词中E不发音的规律 -
蔡韵19244237425…… 一般认为,一门语言的书写形式是这门语言口语形式的记录,所以书面语的形式应该与口语形式相符合.口语是什么,写出来的就是什么.这一点在英语的早期呢确实是这样的,那个时候的口语和书面语形式比其今天的现代英语更加的一致....
@钭达458：读音 live 的复数是lives s的发音是/z/还是/s/?我对于单词的复数发音,就是末尾的音,总搞不清楚什么时候读/z/什么时候读/s/? - 作业帮
蔡韵19244237425…… [答案] 发/z/在单数名词后面加-s或-es时,注意发音.发音规则表如下:在[p][t][k][f]等轻辅音后面[s]maps,cats,desks以-s,-sh,-x,-ch等结尾[iz]buses,boxes,classes在[l][n][g]等和元音音素后面[z]beds,girls,trees,days...
@钭达458：英语音标 - 为什么live加s后读[laɪvz] -
蔡韵19244237425…… 这是因为在 lives 中,s 直接跟在一个浊辅音 /v/ 的后面.由于 v 的影响,s 发成了浊音 / z /.相同的变化还见于元音后面接 s,也会发成 / z /.另外,lives(/laivz/)是名词 life 的复数形式,同时也是动词 live(/liv/)作谓语时现在时单数第三人称的形式.likes 中的 / k / 是清辅音,后面的 s 仍发 / s / 音.
@钭达458：六年级下册八模块儿动词原形和过去式 -
蔡韵19244237425…… 一、规则动词(Regullar Verbs) 的过去式由“动词原形+-ed”构成,具体变化有: 1. 一般的直接在词尾加-ed.如: want—wanted, work—worked, need—needed, clean—cleaned 2. 以不发音的e结尾的在词尾加-d.如:like—liked, live—lived, ...
@钭达458：[l]不是读lū吗,live读lì wu还读lu - ì(路~亿) wu?
蔡韵19244237425…… 读 lì wu ,不过后面的那个音要很轻
