运用环境描写烘托上学心情

运用环境描写烘托上学心情如下：

春天，上学路上，花园中的小草向我招手，好像对我说：“早上好啊小豫豫。”路边的白果树伸出了绿绿的叶片，屋檐下的小燕子，正在叼来泥巴修理它的小窝。大家一起唱着歌儿，多快乐呀！同学们很快就到学校了。

夏天，上学路上，同学们和我都来采蘑菇，蘑菇多好看。突然，一个很大的声音传来，像是狂风吹过树林，原来是瀑布的声音。我们往前一看，呀！我的心都快蹦出来了，瀑布从山上飞奔直下，好高好高。我和同学们一起走过这里，去到学校。

秋天，上学路上，大家一个个一边走路，一边争着说要去摘树叶。陈飞龙又高又壮，一下子就把大树上的叶子给摘下来了。哦，不只树叶被扯下来了，就连很难见到的野果也撞这样就不必带饭了，下来了，大家一看，争着要去捡野果，哈，野果的味道鲜美极了，我们的肚子吃饱饱的，不用带饭了。

冬天，上学路上，我和小伙伴们又经过有瀑布的那段路，可是哪，听不到那个声音了，原来，寒气把瀑布给冻住了，发现湖面也被冰冻住了。一个同学走过来，说“咱们一起滑冰吧！”同学们一个一个都坐在冰面上，我跟在后面，我闭上眼睛像坐飞机，睁着眼睛像坐汽车，“到了到了。”一个同学在说，大家都互相提醒，以防坐过“站”。

我们自由地在上面滑，真高兴啊！要不是上学，我就一直呆在这里了。可是，上学的路太短，正当我们急匆匆冲进校门，校长对我们说：“要上课了，快进来吧。”

在我们上学的路上，遇到很多很多的东西，真是特别美妙，也带给我们许多快乐，要是以后都能继续这样，那多好啊！

表示心情愉快上学路上的环境描写 - …… 十岁的孩子,基本建立了自己的思维与判断能力. 他的胆小一定和家庭的潜在因素有关,比如父母对他的教育从什么地方进行输入?遇事时尤其是那些热闹的场面、暴力事件面前或者孩子一个人时你们所给他安排的环境对他心理的影响,这些...

用环境描写来衬托步入新校园的心情的作文500 - …… 如春风拂面,细雨润物,如登高远眺,心情豁然...诸如此类

环境描写怎样可以烘托人物某心情,渲染某气氛?请语文老师教一下,我想学习写作. - …… 你可以写景物描写,侧面烘托你的心情好,比如说:窗外阳光明媚,树上的鸟儿唧唧喳喳的唱着歌,显得格外悦耳,一阵凉风吹过,醉人的桂花香扑鼻而来 祝你好运!

环境描写烘托心情的好片段 - …… 清晨,拉开窗帘、推开窗户.微风吹来,一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来. 春天来的好快,悄无声息、不知不觉中,草儿绿了,枝条发芽了,遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿,一切沐浴着春晨的曙光,在春风中摇弋、轻摆,仿佛少...

关于上学路上的环境描写 - …… 阳光明媚 空气清新,,鸟儿的鸣叫格外悦耳

如何通过环境描写烘托人物心情? - 作业帮 …… [答案] 以不同的心情来看同样的景物,当然是不一样的.因此人物的心情可以通过环境描写间接表达出来. 比如“破旧的小屋里昏昏暗暗,死气沉沉的.打开灯,油腻腻的桌子在浑浊的灯光下更加破旧,几只大苍蝇懒洋洋地躺在桌面上,好像被桌上的脏油粘住...

关于环境描写烘托出美好心情的语句 - …… 1、秋天是个五彩缤纷的季节,到处呈现出一幅幅美丽的景象.小鸟因为有了秋天,在蓝天上飞得更高了; 2、 小草侦察兵似的钻出地面. 夏末草间晶莹的露珠,仿佛使世界也朦胧着一片墨绿.

写一段环境描写烘托人物的心情(写校园里的环境) - 作业帮 …… [答案] 远方,依旧是葱翠的凤凰树,在风雨中,嵬然不动.任凭风霜的摧残却毫无怨言.物是人非,还是你,曾经的凤凰树,只是如今,她走了,只剩下我.曾经的誓言难道连时间的磨练都经受不住?那,还有什么是永恒的?站在雨中,任凭雨水冲刷...

作文开头的环境描写 就是自己去上学的环境描写 天空怎么这么样 太阳怎么这么样 反正心情是愉悦的 - …… 1.夜,好静谧,柔和的月光撒了一地银白;夜,好深沉,父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲,回荡在夜色上空.望着熟睡中父亲的脸,我的思绪也飘向那片圣洁的夜空??2.教室外,呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上,“嚓嚓...