《黄昏》这篇文章表达了作者()之情
对黄昏的喜爱与赞美
《黄昏》这篇文章表达了作者()之情 - …… 对黄昏的喜爱与赞美
读了黄昏一文,你觉得表达了作者怎样的感情 - …… 表达了作者对黄昏的迷恋之情
何其芳《黄昏》赏析 - …… 何其芳《黄昏》赏析: 这是一篇美丽得教人忧伤的散文,典型的何其芳“独语”调式,感伤的黄昏,沉默的街道,孤独的文人,飘飞的思绪.一切都是那么美,那么纯,仿佛一个梦. 一、 不经意的悲剧意识的流露 尽管作者是一个孤高自许的文...
季羡林的《黄昏》+赏析 - …… 曾经读过不少描写黄昏的诗文,读过茅盾笔下那气势雄浑的黄昏,也读过何其芳笔下那寂寞惆怅的黄昏,还读过诗人勃洛克那缠绵悱恻的黄昏……;惟独唐代诗人李商隐那“夕阳无限好,只是近黄昏”的略带伤感的咏叹,在头脑中还留下些许印...
求余光中的黄昏和风铃的赏析 - …… 《风铃》赏析 《风铃》是余光中的一首抒情诗,诗人以风铃为载体,表达出一个游子对故人的无限牵挂和对祖国母亲刻骨铭心的思念.诗歌塑造了一个鲜明的艺术形象——“七层塔檐上悬挂的风铃”,它象征着诗人的心.诗人的心就像风铃,...
茅盾为什么要写《黄昏》这篇文章 - …… 面对1927年大革命失败后风雨如磐的社会环境,白色恐怖的残忍,矛盾写了著名的散文《黄昏》.因此词句是金色的,文采是纬然的,但感情却是沉重的,讴歌了中国共产党及其所领导的革命力量前赴后继的大无畏斗争精神,宣告了风暴即将来临,表达了对革命事业必然胜利的坚定信念和乐观主义精神.
课外阅读训练题!必须看清题目! - …… 1.短文通过 清晨 和 黄昏 这两幅画,描写突出小溪的 美 .写 清晨小溪 采用了 动 态描写,写 黄昏小溪 采用 静 态描写.2.描写了 雾气 ,水花 ,晨风,柳枝 四个的动态.3.“小溪轻卧------金灿灿的薄纱中”.4.(1)柳枝拉动琴弦;(2)溪水流过.5.鲜花指"水花".6.软弓指柳枝,琴弦指柳条,乐曲指水声.7.表达了作者喜爱小溪,热爱美丽山河的思想感情.希望你以后学习进步,更上一层楼.
现代文阅读《黄昏》(林季羡)的答案是什么? - …… 1.(5分)第一段中写道:"我的心常会有些空落,常有一种寂寞乃至荒凉的感觉." (1)作者为什么会有这样的感觉? (2)从全文来看,作者这样写有什么作用?2.(4分)第二至三段中写到了一个文学形象"牛虻". (1)第二段中"牛虻"的"真实...
小溪 阅读练习 - …… 确答案是: 1.清晨和黄昏两幅画面、突出小溪的美、清晨景色用动态,黄昏景色用静态. 2.雾气、晨风、柳枝、溪水 3.小溪静卧在青山的怀抱中.夕阳西下,连绵的山冈、翠绿的竹林、婀娜的柳树、明丽的小溪……都笼罩在一层透明的、金灿灿的薄纱里. 5.溪底美丽的景色 6.柳枝拂起的清风,小溪水面的波纹,溪水流动的声音 7.作者热爱大自然的思想感情
黄昏张蛰 最后一自然段赏析 - …… 黄昏如梦 ——《黄昏》赏析 这是一篇美丽得教人忧伤的散文,典型的何其芳“独语”调式,感伤的黄昏,沉默的街道,孤独的文人,飘飞的思绪.一切都是那么美,那么纯,仿佛一个梦. 一、 不经意的悲剧意识的流露 尽管作者是一个孤高自许...
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课外阅读训练题!必须看清题目! - …… 1.短文通过 清晨 和 黄昏 这两幅画,描写突出小溪的 美 .写 清晨小溪 采用了 动 态描写,写 黄昏小溪 采用 静 态描写.2.描写了 雾气 ,水花 ,晨风,柳枝 四个的动态.3.“小溪轻卧------金灿灿的薄纱中”.4.(1)柳枝拉动琴弦;(2)溪水流过.5.鲜花指"水花".6.软弓指柳枝,琴弦指柳条,乐曲指水声.7.表达了作者喜爱小溪,热爱美丽山河的思想感情.希望你以后学习进步,更上一层楼.
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