弗洛伊德人格理论的人格发展理论有哪些阶段?
1. 口唇期（0-1.5岁）：在这个阶段，婴儿通过口腔活动来满足本能需求。如果口腔活动受到过度限制，可能会影响他们未来的发展，导致出现“口腔性格”，表现为悲观、依赖、退缩，并且可能会有吸烟、贪吃、酗酒等行为。
2. 肛门期（1.5-3岁）：在这个时期，儿童通过肛门排泄活动获得快感。如果这一活动受到限制，可能会出现“滞留现象”，并在以后的生活中表现出冷酷、固执、刚愎、吝啬等“肛门性格”。
3. 性器期（3-5、6岁）：儿童开始对自己的或他人的性器官产生好奇，通过探索获得快感。他们可能会模仿父母中的同性别者，表现出认同作用，并对父母中的异性者产生爱恋，即“恋母（或父）情结”。
4. 潜伏期（6-12岁）：在这个阶段，儿童的兴趣转向外部世界，同时“超我”中的良心和“自我”的现实原则迅速发展。
5. 生殖期（青年期）：这一阶段的个体开始对异性产生兴趣，并通过各种活动朝着结婚和建立家庭的方向发展。
弗洛伊德关于人格结构的理论最初提出的是“二部人格结构说”，他认为人格的表现是内部无意识和前意识心理动机相互作用的结果。他将人的心理机制视为由无意识、前意识和意识构成。然而，在后期，他将人格结构细分为三部分：“本我”、“自我”和“超我”。
“本我”包含本能和欲望，是最原始、无意识的部分。它遵循快乐原则，寻求即时的满足。
“自我”作为中介，负责调节和平衡“本我”的欲望与现实需求，遵循现实原则。
“超我”代表道德和理想标准，是人格中最文明、最道德的部分，遵循道德原则。
这三部分之间的相互作用和平衡是维持人格整体稳定的关键。当这种平衡被打破，可能会导致精神疾病或心理障碍。以上内容参考了百度百科关于弗洛伊德人格理论的介绍。
弗洛伊德人格发展阶段论?有谁知道 - …… 人格发展阶段论是E.埃里克森提出的一种以精神分析的观点阐述人格发展的理论. 先天因素决定后天因素、生物因素决定社会因素仍然是埃里克森的理论基调, 归根结底是一种先天预成论,没有摆脱弗洛伊德学说的生物学化观点.
弗洛伊德德人格理论包括哪些? - …… 1.意识层次理论弗洛伊德 意识层次结构理论阐述了人的精神活动,包括欲望、冲动、思维,幻想、判断、决定、情感等等、会在不同的意识层次里发生和进行.不同的意识层次包括意识,前意识和无(潜)意识三个层次,好像一座冰山,露出...
弗洛伊德的心理发展观? - …… 弗洛伊德的心理发展有很多内容 第一部分是关于心理发展组织结构的理论—心理分层发展理论(意识潜意识前意识)和人格结构理论(自我本我超我) 第二本分是心理发展的动力状态理论,主要从动力学的角度解释心理发展的动力问题 主要分为焦虑理论和本能理论 第三部分是心理发展历程的理论,也就是弗洛伊德的儿童发展阶段分层理论 以上是弗洛伊德心理发展观的所有内容,具体因为实在太多 所以若有其他问题可以再问,希望能够帮到你!
试运用弗洛伊德的人格发展理论阐述人格发展的影响因素 - …… 根据弗洛伊德的人格发展理论,人格发展受到以下因素的影响:1. 社会文化因素:每个人都处在特定的社会文化环境中,文化对人格的影响极为重要.社会文化塑造了社会成员的人格特征,使其成员的人格结构朝着相似性的方向发展.社会文化...
佛洛依德的人格结构说 - …… 弗洛伊德是奥地利医生兼心理学家、哲学家、精神分析学的创始人! 弗洛伊德的精神分析理论 : 精神分析理论属于心理动力学理论,是奥地利精神科医生弗洛伊德于19世纪末20世纪初创立.精神分析理论是现代心理学的奠基石,它的影响远不...
认知发展、人格发展的阶段? - …… 先回答人格发展的阶段.根据弗洛伊德的精神分析理论,人格发展一般经过五个阶段:1.口腔期(0-1岁)婴儿从吮吸等口腔刺激获得满足和快乐;2.肛门期(1-2岁)幼儿通过大小便排泄满足其需要(这时期父母们很费神);3.性器期(3-5岁)...
简述弗洛伊德在学前年龄的人格发展阶段的特点是什?简述弗洛伊德在学 …… 弗洛伊德把儿童个性发展划分为3个阶段.这些阶段是: 1 口腔期(0~1岁):主要活动是口腔期的活动 2 肛门期(1~3岁):主要人排泄获得快感 3 性器期(3~7):这时期儿童出于好奇心发生对自己性器官的兴趣,性器官成了获得满足的主要来源.
弗洛伊德的理论 - …… 人格结构理论即社会化理论 弗洛伊德认为人格结构由本我、自我、超我三部分组成.由于对弗洛伊德的许多学说仍有很大争议,因此很难估计出他在历史上的地位.他有创立新学说的杰出才赋,是一位先驱者和带路人.但是弗洛伊德的学说与...
简述费洛伊德的儿童人格发展理论 - …… 弗洛伊德认为人们面对日常生活中无法解决的问题、压力时会感到痛苦.为了逃避这种因无法解决的冲突而带来的痛苦,就会通过把问题推出意识之外来加以自动解决.病人会“主动遗忘”事件.弗洛伊德认为这种遗忘并不是真的从心里消失,...
3,弗洛伊德把人的心理发展分为哪几个阶段 - …… 弗洛伊德把心理发展分为:第一阶段:口唇期(0--1 岁) ,儿童的快感主要来自嘴唇和舌头的吸吮和吞咽活动.第二个阶段:肛门期(1--3 岁) ,这个时 期的快感区主要集中在肛门周围.第三个阶段:前生殖器阶段(3---6 岁) ,这个时期的...
2. 肛门期（1.5-3岁）：在这个时期，儿童通过肛门排泄活动获得快感。如果这一活动受到限制，可能会出现“滞留现象”，并在以后的生活中表现出冷酷、固执、刚愎、吝啬等“肛门性格”。
3. 性器期（3-5、6岁）：儿童开始对自己的或他人的性器官产生好奇，通过探索获得快感。他们可能会模仿父母中的同性别者，表现出认同作用，并对父母中的异性者产生爱恋，即“恋母（或父）情结”。
4. 潜伏期（6-12岁）：在这个阶段，儿童的兴趣转向外部世界，同时“超我”中的良心和“自我”的现实原则迅速发展。
5. 生殖期（青年期）：这一阶段的个体开始对异性产生兴趣，并通过各种活动朝着结婚和建立家庭的方向发展。
弗洛伊德关于人格结构的理论最初提出的是“二部人格结构说”，他认为人格的表现是内部无意识和前意识心理动机相互作用的结果。他将人的心理机制视为由无意识、前意识和意识构成。然而，在后期，他将人格结构细分为三部分：“本我”、“自我”和“超我”。
“本我”包含本能和欲望，是最原始、无意识的部分。它遵循快乐原则，寻求即时的满足。
“自我”作为中介，负责调节和平衡“本我”的欲望与现实需求，遵循现实原则。
“超我”代表道德和理想标准，是人格中最文明、最道德的部分，遵循道德原则。
这三部分之间的相互作用和平衡是维持人格整体稳定的关键。当这种平衡被打破，可能会导致精神疾病或心理障碍。以上内容参考了百度百科关于弗洛伊德人格理论的介绍。
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弗洛伊德德人格理论包括哪些? - …… 1.意识层次理论弗洛伊德 意识层次结构理论阐述了人的精神活动,包括欲望、冲动、思维,幻想、判断、决定、情感等等、会在不同的意识层次里发生和进行.不同的意识层次包括意识,前意识和无(潜)意识三个层次,好像一座冰山,露出...
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简述弗洛伊德在学前年龄的人格发展阶段的特点是什?简述弗洛伊德在学 …… 弗洛伊德把儿童个性发展划分为3个阶段.这些阶段是: 1 口腔期(0~1岁):主要活动是口腔期的活动 2 肛门期(1~3岁):主要人排泄获得快感 3 性器期(3~7):这时期儿童出于好奇心发生对自己性器官的兴趣,性器官成了获得满足的主要来源.
弗洛伊德的理论 - …… 人格结构理论即社会化理论 弗洛伊德认为人格结构由本我、自我、超我三部分组成.由于对弗洛伊德的许多学说仍有很大争议,因此很难估计出他在历史上的地位.他有创立新学说的杰出才赋,是一位先驱者和带路人.但是弗洛伊德的学说与...
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3,弗洛伊德把人的心理发展分为哪几个阶段 - …… 弗洛伊德把心理发展分为:第一阶段:口唇期(0--1 岁) ,儿童的快感主要来自嘴唇和舌头的吸吮和吞咽活动.第二个阶段:肛门期(1--3 岁) ,这个时 期的快感区主要集中在肛门周围.第三个阶段:前生殖器阶段(3---6 岁) ,这个时期的...
