《司马光》断句
@邢征2705：《司马光好学》 用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也.断句怎么断 - 作业帮
慎录17688557846…… [答案] 用力多者、收功、远,其、所精诵,乃、终身不忘也.
@邢征2705：《司马光好学》 用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也. 断句怎么断 -
慎录17688557846…… 用力多者、收功、远,其、所精诵,乃、终身不忘也.
@邢征2705：读一读,用“/”标出司马光古文时的停顿? -
慎录17688557846…… 群儿/戏于庭,一儿/登瓮,足跌/没水中.众/皆弃去,光/持石/击翁/破之,水迸,儿/得活. 译文:司马光和一群小孩子在庭院里面玩,一个小孩站在大缸上面,失足跌落缸中被水淹没,其他的小孩子都跑掉了,只有司马光拿石头砸开了缸,水从而流出,小孩子得以活命. 出处:《宋史列传第九十五》 人物简介 司马光,北宋时期著名史学家、散文家.北宋陕州夏县涑水乡(今山西运城地区夏县)人,汉族.(但宋人袁说友著《成都文类》记,司马光是在他父亲司马池任郫县知县时,生于县衙官舍的,该观点已为当今主流,多数专家学者认同),字君实,号迂夫,晚年号迂叟,世称涑水先生.赠太师、温国公、谥文正.司马光自幼嗜学,尤喜《春秋左氏传》.
@邢征2705：司马光好学里面的用力多者收功远其所精诵乃终身不忘也,试着用/给上面句子断句.(断两处)? -
慎录17688557846…… 这句话应该这样断: 司马光好学里面的用力多者/远其所精诵/乃终生不忘也.
@邢征2705：群儿戏于庭断句... -
慎录17688557846…… 1、断句 司马光七岁/凛然如成人/闻讲《左氏春秋》/爱之/退为家人讲/即了其大指/自是手不释书/至不知饥渴寒 群儿戏于庭/一儿登瓮/足跌没水中/众皆弃去/光持石击瓮破之/水迸/儿得活. 2、译文 司马光七岁的时候 ,神情严肃的像大人一样,听了...
@邢征2705：...(节选自《宋史•司马光传》)(1)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是___A. 光言/皇子辞不赀之富至于旬月/其贤于人远矣/然父召无诺/君命... - 作业帮
慎录17688557846…… [答案] (1)B “不赀之富”为名词,作“辞”的宾语,其后断句,排除A、C;“驾”为名词,作“俟”的宾语,“愿”是希望的意思,“驾”后断句,排除D.句子翻译为:司马光说:“皇子推辞富贵,已经快一个月了,可见他...
@邢征2705：阅读下面的文言文,完成下列各题. 司马光,字君实,陕州夏县人也.父池,天章阁待制.光生七岁,凛然如成人,闻讲《左氏春秋》,爱之,退为... - 作业帮
慎录17688557846…… [答案] (1)D 他又写了一篇赋进行讽谏.风:通讽,讽谏. (2)D“国嗣未立”为主谓结构,前后停顿,排除AC;“谏官”是“范镇”... 天下的人都很忧虑却不敢说话.谏官范镇首先发表自己的看法,司马光在并州听说后,也发表意见,并且赠送书信给范镇,劝...
@邢征2705：司马光文言文怎么写? -
慎录17688557846…… 司马光字君实,陕州夏县人也.光生七岁,凛然如成人,闻讲《左氏春秋》,爱之,退为家人讲,即了其大指.自是手不释书,至不知饥渴寒暑.群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中,众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活.——元末·阿鲁图《宋史》
@邢征2705：司马光方以疾在告不与也翻译 -
慎录17688557846…… 【这句话的断句应该是】 司马光方以疾在告,不与也【翻译过来就是】 司马光当时因为生病告假在家,没有参与【完全手打不易,如有帮助,望速采纳!!】【兰台史馆,专业的历史团队为您服务!!!】
@邢征2705：古文翻译、急急急!!!重谢!!! -
慎录17688557846…… 【他】回答(对)说(曰):“我(臣)不会(不能)写(为)骈文(四六).”【身为】身居高位的臣子/皇帝的重臣(帝卿)能够考中(能)进士(进士)、取得(取)非常好的名次(高第),却(而)说(云)不会写(不能)骈文(四六),简直/实在(竟)不能获得(不获)解释的言辞(辞).司马光(光)常常(常)担心(患)各朝代的历史(历代史)冗杂(繁),人们(人主)不能(不能)全部(遍)阅读(览),于是(遂)编撰(为)八卷的通志(通志八卷),把(以)【它】献给(献)宋神宗(神宗).命名(名)它(之)为(曰)《资治通鉴》,每日(俾日)向(进)【宋神宗】讲解(读)
慎录17688557846…… [答案] 用力多者、收功、远,其、所精诵,乃、终身不忘也.
@邢征2705：《司马光好学》 用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也. 断句怎么断 -
慎录17688557846…… 用力多者、收功、远,其、所精诵,乃、终身不忘也.
@邢征2705：读一读,用“/”标出司马光古文时的停顿? -
慎录17688557846…… 群儿/戏于庭,一儿/登瓮,足跌/没水中.众/皆弃去,光/持石/击翁/破之,水迸,儿/得活. 译文:司马光和一群小孩子在庭院里面玩,一个小孩站在大缸上面,失足跌落缸中被水淹没,其他的小孩子都跑掉了,只有司马光拿石头砸开了缸,水从而流出,小孩子得以活命. 出处:《宋史列传第九十五》 人物简介 司马光,北宋时期著名史学家、散文家.北宋陕州夏县涑水乡(今山西运城地区夏县)人,汉族.(但宋人袁说友著《成都文类》记,司马光是在他父亲司马池任郫县知县时,生于县衙官舍的,该观点已为当今主流,多数专家学者认同),字君实,号迂夫,晚年号迂叟,世称涑水先生.赠太师、温国公、谥文正.司马光自幼嗜学,尤喜《春秋左氏传》.
@邢征2705：司马光好学里面的用力多者收功远其所精诵乃终身不忘也,试着用/给上面句子断句.(断两处)? -
慎录17688557846…… 这句话应该这样断: 司马光好学里面的用力多者/远其所精诵/乃终生不忘也.
@邢征2705：群儿戏于庭断句... -
慎录17688557846…… 1、断句 司马光七岁/凛然如成人/闻讲《左氏春秋》/爱之/退为家人讲/即了其大指/自是手不释书/至不知饥渴寒 群儿戏于庭/一儿登瓮/足跌没水中/众皆弃去/光持石击瓮破之/水迸/儿得活. 2、译文 司马光七岁的时候 ,神情严肃的像大人一样,听了...
@邢征2705：...(节选自《宋史•司马光传》)(1)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是___A. 光言/皇子辞不赀之富至于旬月/其贤于人远矣/然父召无诺/君命... - 作业帮
慎录17688557846…… [答案] (1)B “不赀之富”为名词,作“辞”的宾语,其后断句,排除A、C;“驾”为名词,作“俟”的宾语,“愿”是希望的意思,“驾”后断句,排除D.句子翻译为:司马光说:“皇子推辞富贵,已经快一个月了,可见他...
@邢征2705：阅读下面的文言文,完成下列各题. 司马光,字君实,陕州夏县人也.父池,天章阁待制.光生七岁,凛然如成人,闻讲《左氏春秋》,爱之,退为... - 作业帮
慎录17688557846…… [答案] (1)D 他又写了一篇赋进行讽谏.风:通讽,讽谏. (2)D“国嗣未立”为主谓结构,前后停顿,排除AC;“谏官”是“范镇”... 天下的人都很忧虑却不敢说话.谏官范镇首先发表自己的看法,司马光在并州听说后,也发表意见,并且赠送书信给范镇,劝...
@邢征2705：司马光文言文怎么写? -
慎录17688557846…… 司马光字君实,陕州夏县人也.光生七岁,凛然如成人,闻讲《左氏春秋》,爱之,退为家人讲,即了其大指.自是手不释书,至不知饥渴寒暑.群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中,众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活.——元末·阿鲁图《宋史》
@邢征2705：司马光方以疾在告不与也翻译 -
慎录17688557846…… 【这句话的断句应该是】 司马光方以疾在告,不与也【翻译过来就是】 司马光当时因为生病告假在家,没有参与【完全手打不易,如有帮助,望速采纳!!】【兰台史馆,专业的历史团队为您服务!!!】
@邢征2705：古文翻译、急急急!!!重谢!!! -
慎录17688557846…… 【他】回答(对)说(曰):“我(臣)不会(不能)写(为)骈文(四六).”【身为】身居高位的臣子/皇帝的重臣(帝卿)能够考中(能)进士(进士)、取得(取)非常好的名次(高第),却(而)说(云)不会写(不能)骈文(四六),简直/实在(竟)不能获得(不获)解释的言辞(辞).司马光(光)常常(常)担心(患)各朝代的历史(历代史)冗杂(繁),人们(人主)不能(不能)全部(遍)阅读(览),于是(遂)编撰(为)八卷的通志(通志八卷),把(以)【它】献给(献)宋神宗(神宗).命名(名)它(之)为(曰)《资治通鉴》,每日(俾日)向(进)【宋神宗】讲解(读)
