《春》的课后题及答案
@暨要6647：朱自清《春》课后习题答案 - 作业帮
厉牲19436029571…… [答案] 一、略 二、1. 指导:对于“小草偷偷地从土里钻出来”的情景可充分展开想象,加入你就是一株小草,经历了漫长的寒冬,当你刚从有些松软的土地里苏醒过来,你会做什么? 答案:“偷偷地”和“钻”写出了春草破土而出的挤劲,写出了不经意...
@暨要6647：朱自清的《春》课文的课后答案.1.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.(想象小草偷偷地从土里钻出来的情景,你能说出 偷偷地 和 钻 这些词语好在... - 作业帮
厉牲19436029571…… [答案] 想像“小草偷偷地从土里钻出来”的情景——对于这个问题可引导学生充分展开想像,让学生想像的翅膀自由地飞翔.你能说出“偷偷地”和“钻”这些词语好在哪里吗?——“偷偷地”和“钻”写出了春草破土而出的挤劲,写出了...
@暨要6647：人民教育出版社《春》朱自清课后题 - 作业帮
厉牲19436029571…… [答案] 1.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的. 想像“小草偷偷地从土里钻出来”的情景——对于这个问题可引导学生充分展开想像,让学生想像的翅膀自由地飞翔. 你能说出“偷偷地”和“钻”这些词语好在哪里吗?——“偷偷地”和“钻”写出了...
@暨要6647：朱自清《春》的课后练习!1.在横线上填写你对课文的理解《春》美在小草破土而出而生机盎然.《春》美在《春》美在《春》美在如果越快越好的我会加悬赏... - 作业帮
厉牲19436029571…… [答案] 《春》美在花儿五彩缤纷而有生命的活力! 《春》美在风儿与泥土的香气和大家愉快的心情! 《春》美在雨稀稀疏疏而人们勤劳劳动!
@暨要6647：【春】课后题答案1、“桃树、杏树、梨树,……都开满了花赶趟儿.”抓住了春天里花__________的特点.2、“红的像火,粉的像霞,白的像雪”是写花... - 作业帮
厉牲19436029571…… [答案] 1、“桃树、杏树、梨树,……都开满了花赶趟儿.”抓住了春天里花 繁多 的特点.2、“红的像火,粉的像霞,白的像雪”是写花的 颜色 ,其特点是 五彩缤纷.3、“闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿.”作者通过 想象,使描述更加 生动....
@暨要6647：《春》课后习题.跪求答案.高分悬赏!“坐着,躺着,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏”这句话的描写有何作用?小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿... - 作业帮
厉牲19436029571…… [答案] 1、不能换,因为“钻”字形象、生动地写出小草破土而出的姿态,同时,采用了拟人化的手法,也使文章更加充满趣味,生动地写出了春天悄然而至的大自然的美景.倘若换为“长”或“露”就没有这样的表达效果了. 2、嫩嫩的、绿绿的,表达了作...
@暨要6647：关于朱自清的《春》出10道题,答案也写下来!周一就叫啦,拜托! - 作业帮
厉牲19436029571…… [答案] 1.《春》这篇文章的体裁是什么? 2.主要描绘了哪几幅图? 3.文章第4自然段用了人体的哪些感觉器官? 4.文章最后三段用了哪两种修辞手法? 5.第三段中＂红的像火,粉的像霞,白的像雪＂的顺序能否调换? 6.朱自清有哪些头衔? 7.写雨突出了春...
@暨要6647：七年级上册语文书《春》的书后问答题 - 作业帮
厉牲19436029571…… [答案] 这是按照当时初一我们老师讲的来答的、她部分题没讲 一.略 二.1.反复,写出了作者盼望春天的急切心情 2.“钻”运用拟人,写出了小草冲破土层的挤劲,表现了旺盛的生命力 3.写春风,触觉,引用诗句,比喻,感染力强,写出了春风的温柔 三.春...
@暨要6647：人教版七年级上册语文11、课《春》的课后问题! - 作业帮
厉牲19436029571…… [答案] 一 用抑扬顿挫的声调,有感情地反复朗读课文,直至背下来,并细心品味课文中描写的江南春景. 朗读指导:(1)读准字... ——《春》的最后,作者用三个比喻总写春天.春天是新的,春天有旺盛的生命力:“春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新...
@暨要6647：朱自清的《春》赏析及课后习题雨是最寻常的,一下就是三两天.可别恼.看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟.树叶子... - 作业帮
厉牲19436029571…… [答案] 1从静到动.从远到近 把死的东西写活了,使景物活起来,更加生动形象
厉牲19436029571…… [答案] 一、略 二、1. 指导:对于“小草偷偷地从土里钻出来”的情景可充分展开想象,加入你就是一株小草,经历了漫长的寒冬,当你刚从有些松软的土地里苏醒过来,你会做什么? 答案:“偷偷地”和“钻”写出了春草破土而出的挤劲,写出了不经意...
@暨要6647：朱自清的《春》课文的课后答案.1.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.(想象小草偷偷地从土里钻出来的情景,你能说出 偷偷地 和 钻 这些词语好在... - 作业帮
厉牲19436029571…… [答案] 想像“小草偷偷地从土里钻出来”的情景——对于这个问题可引导学生充分展开想像,让学生想像的翅膀自由地飞翔.你能说出“偷偷地”和“钻”这些词语好在哪里吗?——“偷偷地”和“钻”写出了春草破土而出的挤劲,写出了...
@暨要6647：人民教育出版社《春》朱自清课后题 - 作业帮
厉牲19436029571…… [答案] 1.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的. 想像“小草偷偷地从土里钻出来”的情景——对于这个问题可引导学生充分展开想像,让学生想像的翅膀自由地飞翔. 你能说出“偷偷地”和“钻”这些词语好在哪里吗?——“偷偷地”和“钻”写出了...
@暨要6647：朱自清《春》的课后练习!1.在横线上填写你对课文的理解《春》美在小草破土而出而生机盎然.《春》美在《春》美在《春》美在如果越快越好的我会加悬赏... - 作业帮
厉牲19436029571…… [答案] 《春》美在花儿五彩缤纷而有生命的活力! 《春》美在风儿与泥土的香气和大家愉快的心情! 《春》美在雨稀稀疏疏而人们勤劳劳动!
@暨要6647：【春】课后题答案1、“桃树、杏树、梨树,……都开满了花赶趟儿.”抓住了春天里花__________的特点.2、“红的像火,粉的像霞,白的像雪”是写花... - 作业帮
厉牲19436029571…… [答案] 1、“桃树、杏树、梨树,……都开满了花赶趟儿.”抓住了春天里花 繁多 的特点.2、“红的像火,粉的像霞,白的像雪”是写花的 颜色 ,其特点是 五彩缤纷.3、“闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿.”作者通过 想象,使描述更加 生动....
@暨要6647：《春》课后习题.跪求答案.高分悬赏!“坐着,躺着,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏”这句话的描写有何作用?小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿... - 作业帮
厉牲19436029571…… [答案] 1、不能换,因为“钻”字形象、生动地写出小草破土而出的姿态,同时,采用了拟人化的手法,也使文章更加充满趣味,生动地写出了春天悄然而至的大自然的美景.倘若换为“长”或“露”就没有这样的表达效果了. 2、嫩嫩的、绿绿的,表达了作...
@暨要6647：关于朱自清的《春》出10道题,答案也写下来!周一就叫啦,拜托! - 作业帮
厉牲19436029571…… [答案] 1.《春》这篇文章的体裁是什么? 2.主要描绘了哪几幅图? 3.文章第4自然段用了人体的哪些感觉器官? 4.文章最后三段用了哪两种修辞手法? 5.第三段中＂红的像火,粉的像霞,白的像雪＂的顺序能否调换? 6.朱自清有哪些头衔? 7.写雨突出了春...
@暨要6647：七年级上册语文书《春》的书后问答题 - 作业帮
厉牲19436029571…… [答案] 这是按照当时初一我们老师讲的来答的、她部分题没讲 一.略 二.1.反复,写出了作者盼望春天的急切心情 2.“钻”运用拟人,写出了小草冲破土层的挤劲,表现了旺盛的生命力 3.写春风,触觉,引用诗句,比喻,感染力强,写出了春风的温柔 三.春...
@暨要6647：人教版七年级上册语文11、课《春》的课后问题! - 作业帮
厉牲19436029571…… [答案] 一 用抑扬顿挫的声调,有感情地反复朗读课文,直至背下来,并细心品味课文中描写的江南春景. 朗读指导:(1)读准字... ——《春》的最后,作者用三个比喻总写春天.春天是新的,春天有旺盛的生命力:“春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新...
@暨要6647：朱自清的《春》赏析及课后习题雨是最寻常的,一下就是三两天.可别恼.看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟.树叶子... - 作业帮
厉牲19436029571…… [答案] 1从静到动.从远到近 把死的东西写活了,使景物活起来,更加生动形象
