《海上日出》课堂实录

@蒙堵4413:巴金《海上日出》授课的重点在哪儿 - 作业帮
巢月13918135444…… [答案] 第一课时 一、教学目的: 1.学会本课3个生字,能正确写“范围”“一刹那”等词语. 2.有感情地朗读课文. 3.初步理解课文,感受海上日出壮观景象. 二、教学重点,难点: 初步理解课文,感受海上日出的壮观景象. 三、教学过程 (一)启发谈话,解...

@蒙堵4413:课文《海上日出》(巴金) -
巢月13918135444…… 《海上日出》 在船上,为了看日出,我特地⑴起个大早.那时天还没有亮,周围是很寂静⑵的,只有机器房的声音. 天空变成了浅蓝色,很浅很浅的;转眼间天边出现了一道红霞,慢慢儿⑶扩大了它的范围,加强了它的光亮,我知道⑷太阳要...

@蒙堵4413:海上日出课文段意 -
巢月13918135444…… 第一段(1)讲“我”常常在海上看日出. 第二段(2、3)讲作者在晴朗天气看到的海上日出. 第三段(4、5)讲作者在有云时看到的日出. 第四段(6)总起来说海上日出是伟大的奇观.

@蒙堵4413:那为什么说海上日出是伟大的奇观 -
巢月13918135444…… 日出象征新生事物,具有激昂澎湃的生命力,其带给人们光明,走出黑暗,所以伟大.海面上眨眼的功夫,其从刚露头,便能照耀整个世界,渲染天空、日出以瑰丽色彩,越升越高,乃至让人仰望,所以堪称奇观. 《海上日出》是一篇非常优秀的写景抒情散文.文章按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气好有云时海上日出的几种不同景象,展现了日出这一伟大奇观.文章的语言文字优美、易懂,易于学习.

@蒙堵4413:今天我给孩子们讲《海上日出》这篇课文,在分段的问题上纠缠不开.具体体现在第二大段的划分上1、分为三大段,2,3,4,5,为第二大段2、分为四大段,2... - 作业帮
巢月13918135444…… [答案] 都是对的,不用纠结于这个问题.语文很多时候都是没有固定答案的. 这种情况,语文老师是经常会碰到的,正所谓“横看成岭侧成峰, 远近高低各不同.”我深有体会了.呵呵. 第一部分:第1自然段 交代看日出的时间、地点及环境.“常常早起”说明...

@蒙堵4413:《海上日出》作者按照时间顺序,着重描写了( ) ( ) ( -
巢月13918135444…… 1这篇课文按照事情发展的顺序,描绘了晴朗的天气和有云天气两种情况下的日出奇观.2. 用“过来一会儿”和“一刹那间”有序连接.负着重荷、上升、冲破、跳出等几个词语,我们感受到了太阳跃出海面时的艰辛和努力.3 .这是伟大的奇观.作者用反问手法的好处是加强语气,更加有力地表达了作者对海上日 出的喜爱和赞叹之情.

@蒙堵4413:海上日出刻画了哪四个画面
巢月13918135444…… 海上日出刻画了:日出时天空景象的变化、太阳颜色的变化、太阳本身亮光的变化、海水根据太阳发生的变化这4个画面.《海上日出》是一篇非常优秀的写景抒情散文.文章按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的几种不同景象,展现了日出这一伟大奇观.散文,汉语词汇,拼音是sǎnwén.一指文采焕发;二指犹行文;三指文体名.随着时代的发展,散文的概念由广义向狭义转变,并受到西方文化的影响.散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁.“散文”一词大概出现在北宋太平兴国(976年12月-984年11月)时期.

@蒙堵4413:《海上日出》在船上,为了看日出,我特地⑴起个大早.那时天还没有亮,周围是很寂静⑵的,只有机器房的声音.天空变成了浅蓝色,很浅很浅的;转眼间天... - 作业帮
巢月13918135444…… [答案] 热爱大自然、向往光明1.海上日出这篇课文的第三自然段所描绘的内容与我们的人生联系起来,对你有怎样的启示?无论是晴朗的天气还是有云的天气,太阳都能最终冲破云霄,给世界以光明.生活中无论遇到什么困难,只要坚持努力...

@蒙堵4413:对这篇巴金爷爷写的《海上日出》的批注以及感受海 上 的 日 出 为了看日出,我常常早起.那时天还没有大亮,周围非常 清静,船上只有机器的响声. 天... - 作业帮
巢月13918135444…… [答案] 这篇文章有几个需要注意的地方. 1 太阳颜色的变化 2 天边的色彩变化 3 太阳上升的缓慢,“如负着重荷” 4 当然太阳也是照耀大地的使者,把黑云拨开,照耀大地.

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