《白鹭》课文解析
@唐炒5947：《白鹭》短文理解 -
人昆15824869375…… 1、雪白的蓑毛、流线型结构,铁色的长喙,青色的脚 2、作者喜爱白鹭 3、表达了白鹭的优美身姿.
@唐炒5947：五年级课文白鹭全文翻译是什么? -
人昆15824869375…… 白鹭鸶全文: 白鹭下秋水,孤飞如坠霜. 心闲且未去,独立沙洲傍. 白鹭鸶全文翻译: 一只孤独的白鹭鹚,欲下到秋天寒冷的河水中捕鱼喝水,像一片飘飞的霜雪. 一副悠闲自在的样子,似乎还不想急著离开.独立在沙滩的边缘. 白鹭鸶字...
@唐炒5947：《白鹭》摘录文章的中心句,看看文章的开头和结尾有什么特点 - 作业帮
人昆15824869375…… [答案] 中心句:白鹭是一首精巧的诗.特点是首尾呼应.向我们展现出了完美无缺的白鹭.
@唐炒5947：导学白鹭的文章分析 -
人昆15824869375…… 先分析白鹭,物如其名,是一种纯洁无暇、优美高雅的鸟.只消听到它的名字,就给人以美的遐想.特别是郭沫若老先生笔下的白鹭更是集形美、意美、情美于一身,学生拿到这样的美文,便会情不自禁地吟诵起来.但是,对于生活在城市的六年级小学生来说,他们对白鹭的了解大多是从电视、电影、报刊杂志上获得的,至多也是从动物园里看到一只、两只活生生的白鹭.所以,他们迫切想了解、欣赏白鹭的美,而引导学生去吟诵、感悟作者优美如诗的语言,体会其美妙绝伦、
@唐炒5947：《白鹭》这篇文章的作者认为白鹭是一首精巧的诗,因为( ),又因为( ). - 作业帮
人昆15824869375…… [答案] 因为白鹭的颜色的配合,身段的大小,一切都很适宜.白鹭不管是在觅食,休栖,飞行.让人赏心悦目,韵味无穷
@唐炒5947：白鹭文章开头和结尾在文章中起什么作用,这样写有什么好处 - 作业帮
人昆15824869375…… [答案] 开头点明主旨,道出白鹭整体形态和作者对白鹭的整体感受,同时也引领了下文,为下文对白鹭的描写做下铺垫. 结尾总结了全文,与开头相呼应,更是点明主旨,突出了白鹭实在与独体的美
@唐炒5947：鹭鸶课文主要讲了什么 -
人昆15824869375…… 本文生动形象的描写了白鹭颜色的适宜,身段的精巧以及觅食,栖息,飞行的韵味,给人以美的享受,表达了作者对白鹭的喜爱之情. 白鹭是一首精巧的诗. 色素的配合,身段的大小,一切都很适宜. 白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭...
@唐炒5947：文章(白鹭)生动的描写了白鹭的( )的精巧,以及( )、()、( )时的韵味,表达作者( )的思想感情 - 作业帮
人昆15824869375…… [答案] 文章(白鹭)生动的描写了白鹭的(颜色、身段 )的精巧,以及(觅食 )、(栖息 )、(飞行 )时的韵味,表达作者(对白鹭的喜爱 )的思想感情
@唐炒5947：《白鹭》的作者是谁?文章的第一句和最后一句是啥关系?这样写有啥作用?白鹭的作用 - 作业帮
人昆15824869375…… [答案] 作者是郭沫若,是前后照应,突出主题,表达了作者对白鹭的喜爱;隐韦地徣孤独的白鹭表达了自己的政治追求.
@唐炒5947：白鹭这篇文章怎样分为四段?快快快!赶时间! - 作业帮
人昆15824869375…… [答案] 第一部分(第1段),用比喻写白鹭“精巧”的特点; 第二部分(第2-3段),通过比较写白鹭形体“适宜”的特点; 第三部分(4-8段),通过几幅画面表现白鹭被人忘却的美; 第四部分(9-10段),通过对“有人”的意见的否定,进一步突出白鹭...
人昆15824869375…… 1、雪白的蓑毛、流线型结构,铁色的长喙,青色的脚 2、作者喜爱白鹭 3、表达了白鹭的优美身姿.
@唐炒5947：五年级课文白鹭全文翻译是什么? -
人昆15824869375…… 白鹭鸶全文: 白鹭下秋水,孤飞如坠霜. 心闲且未去,独立沙洲傍. 白鹭鸶全文翻译: 一只孤独的白鹭鹚,欲下到秋天寒冷的河水中捕鱼喝水,像一片飘飞的霜雪. 一副悠闲自在的样子,似乎还不想急著离开.独立在沙滩的边缘. 白鹭鸶字...
@唐炒5947：《白鹭》摘录文章的中心句,看看文章的开头和结尾有什么特点 - 作业帮
人昆15824869375…… [答案] 中心句:白鹭是一首精巧的诗.特点是首尾呼应.向我们展现出了完美无缺的白鹭.
@唐炒5947：导学白鹭的文章分析 -
人昆15824869375…… 先分析白鹭,物如其名,是一种纯洁无暇、优美高雅的鸟.只消听到它的名字,就给人以美的遐想.特别是郭沫若老先生笔下的白鹭更是集形美、意美、情美于一身,学生拿到这样的美文,便会情不自禁地吟诵起来.但是,对于生活在城市的六年级小学生来说,他们对白鹭的了解大多是从电视、电影、报刊杂志上获得的,至多也是从动物园里看到一只、两只活生生的白鹭.所以,他们迫切想了解、欣赏白鹭的美,而引导学生去吟诵、感悟作者优美如诗的语言,体会其美妙绝伦、
@唐炒5947：《白鹭》这篇文章的作者认为白鹭是一首精巧的诗,因为( ),又因为( ). - 作业帮
人昆15824869375…… [答案] 因为白鹭的颜色的配合,身段的大小,一切都很适宜.白鹭不管是在觅食,休栖,飞行.让人赏心悦目,韵味无穷
@唐炒5947：白鹭文章开头和结尾在文章中起什么作用,这样写有什么好处 - 作业帮
人昆15824869375…… [答案] 开头点明主旨,道出白鹭整体形态和作者对白鹭的整体感受,同时也引领了下文,为下文对白鹭的描写做下铺垫. 结尾总结了全文,与开头相呼应,更是点明主旨,突出了白鹭实在与独体的美
@唐炒5947：鹭鸶课文主要讲了什么 -
人昆15824869375…… 本文生动形象的描写了白鹭颜色的适宜,身段的精巧以及觅食,栖息,飞行的韵味,给人以美的享受,表达了作者对白鹭的喜爱之情. 白鹭是一首精巧的诗. 色素的配合,身段的大小,一切都很适宜. 白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭...
@唐炒5947：文章(白鹭)生动的描写了白鹭的( )的精巧,以及( )、()、( )时的韵味,表达作者( )的思想感情 - 作业帮
人昆15824869375…… [答案] 文章(白鹭)生动的描写了白鹭的(颜色、身段 )的精巧,以及(觅食 )、(栖息 )、(飞行 )时的韵味,表达作者(对白鹭的喜爱 )的思想感情
@唐炒5947：《白鹭》的作者是谁?文章的第一句和最后一句是啥关系?这样写有啥作用?白鹭的作用 - 作业帮
人昆15824869375…… [答案] 作者是郭沫若,是前后照应,突出主题,表达了作者对白鹭的喜爱;隐韦地徣孤独的白鹭表达了自己的政治追求.
@唐炒5947：白鹭这篇文章怎样分为四段?快快快!赶时间! - 作业帮
人昆15824869375…… [答案] 第一部分(第1段),用比喻写白鹭“精巧”的特点; 第二部分(第2-3段),通过比较写白鹭形体“适宜”的特点; 第三部分(4-8段),通过几幅画面表现白鹭被人忘却的美; 第四部分(9-10段),通过对“有人”的意见的否定,进一步突出白鹭...
