五年级白鹭课文解析
@宫申6213：五年级课文白鹭全文翻译是什么? -
冀万13923727939…… 白鹭鸶全文: 白鹭下秋水,孤飞如坠霜. 心闲且未去,独立沙洲傍. 白鹭鸶全文翻译: 一只孤独的白鹭鹚,欲下到秋天寒冷的河水中捕鱼喝水,像一片飘飞的霜雪. 一副悠闲自在的样子,似乎还不想急著离开.独立在沙滩的边缘. 白鹭鸶字...
@宫申6213：文章(白鹭)生动的描写了白鹭的( )的精巧,以及( )、()、( )时的韵味,表达作者( )的思想感情 - 作业帮
冀万13923727939…… [答案] 文章(白鹭)生动的描写了白鹭的(颜色、身段 )的精巧,以及(觅食 )、(栖息 )、(飞行 )时的韵味,表达作者(对白鹭的喜爱 )的思想感情
@宫申6213：《白鹭》作者从哪几个方面写了白鹭?作者运用哪些修辞手法来描写它? - 作业帮
冀万13923727939…… [答案] 先从“颜色的配合”“身体的大小”“一切都很适宜”的概括描写,再从白鹭“雪白的蓑毛”“全身的流线型结构”以及“铁色的长喙”“青色的脚”的具体描写中感受白鹭的精巧.之后,将白鹭与白鹤、苍鹭进行对比,从“增一点...
@宫申6213：《白鹭》 为什么说白鹭是一首精巧的诗? - 作业帮
冀万13923727939…… [答案] 《白鹭》这篇韵在骨子里的散文诗,虽没有华丽迷人的词藻,也没有浓妆艳抹的渲染,显得那么朴素无华.但是,它正是运用了如白鹭一般朴素的句子,让我们感受到平常事物中蕴含的美!作者仅仅对白鹭寥寥数笔的描绘,就揭示了它平...
@宫申6213：《白鹭》短文理解 -
冀万13923727939…… 1、雪白的蓑毛、流线型结构,铁色的长喙,青色的脚 2、作者喜爱白鹭 3、表达了白鹭的优美身姿.
@宫申6213：白鹭这篇文章主要写了————,表达了————. - 作业帮
冀万13923727939…… [答案] 主要写了白鹭的外形和活动之美,表达了作者对白鹭的喜爱.
@宫申6213：超急!关于《白鹭》这篇课文谁学过啊,正文写清楚点啊 - 作业帮
冀万13923727939…… [答案] 名作品读:白 鹭 文/郭沫若 白鹭是一首精巧的诗. 色素的配合,身段的大小,一切都很适宜. 白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了. 然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美. 那雪白的蓑毛,那全...
@宫申6213：赏析<白鹭> -
冀万13923727939…… 《白鹭》赏析 白鹭的美在于它洁白无瑕,在于它的窈窕.当你读到“那雪白的蓑毛”的语句的时候,你的眼中还仅仅是白鹭吗?不,她已幻作一只身着素衣的仙子,她亭亭玉立,她超凡脱俗,她可以随风起舞,她可以卓而独立,此时的白鹭,...
@宫申6213：白鹭这篇文章怎样分为四段?快快快!赶时间! - 作业帮
冀万13923727939…… [答案] 第一部分(第1段),用比喻写白鹭“精巧”的特点; 第二部分(第2-3段),通过比较写白鹭形体“适宜”的特点; 第三部分(4-8段),通过几幅画面表现白鹭被人忘却的美; 第四部分(9-10段),通过对“有人”的意见的否定,进一步突出白鹭...
@宫申6213： 文中第七段写道:“人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?”白鹭是否真的在望哨?结合课文语句谈一下你的理解. - 作业帮
冀万13923727939…… [答案] 答案: 解析: 从句式“人们说……可它真是……”来看,隐含了作者对人们意见的否定.并且段中“悠然”一词显然与“望哨”行为不符.作者是在表现白鹭的悠闲、安宁,并不认为它是在望哨.
冀万13923727939…… 白鹭鸶全文: 白鹭下秋水,孤飞如坠霜. 心闲且未去,独立沙洲傍. 白鹭鸶全文翻译: 一只孤独的白鹭鹚,欲下到秋天寒冷的河水中捕鱼喝水,像一片飘飞的霜雪. 一副悠闲自在的样子,似乎还不想急著离开.独立在沙滩的边缘. 白鹭鸶字...
@宫申6213：文章(白鹭)生动的描写了白鹭的( )的精巧,以及( )、()、( )时的韵味,表达作者( )的思想感情 - 作业帮
冀万13923727939…… [答案] 文章(白鹭)生动的描写了白鹭的(颜色、身段 )的精巧,以及(觅食 )、(栖息 )、(飞行 )时的韵味,表达作者(对白鹭的喜爱 )的思想感情
@宫申6213：《白鹭》作者从哪几个方面写了白鹭?作者运用哪些修辞手法来描写它? - 作业帮
冀万13923727939…… [答案] 先从“颜色的配合”“身体的大小”“一切都很适宜”的概括描写,再从白鹭“雪白的蓑毛”“全身的流线型结构”以及“铁色的长喙”“青色的脚”的具体描写中感受白鹭的精巧.之后,将白鹭与白鹤、苍鹭进行对比,从“增一点...
@宫申6213：《白鹭》 为什么说白鹭是一首精巧的诗? - 作业帮
冀万13923727939…… [答案] 《白鹭》这篇韵在骨子里的散文诗,虽没有华丽迷人的词藻,也没有浓妆艳抹的渲染,显得那么朴素无华.但是,它正是运用了如白鹭一般朴素的句子,让我们感受到平常事物中蕴含的美!作者仅仅对白鹭寥寥数笔的描绘,就揭示了它平...
@宫申6213：《白鹭》短文理解 -
冀万13923727939…… 1、雪白的蓑毛、流线型结构,铁色的长喙,青色的脚 2、作者喜爱白鹭 3、表达了白鹭的优美身姿.
@宫申6213：白鹭这篇文章主要写了————,表达了————. - 作业帮
冀万13923727939…… [答案] 主要写了白鹭的外形和活动之美,表达了作者对白鹭的喜爱.
@宫申6213：超急!关于《白鹭》这篇课文谁学过啊,正文写清楚点啊 - 作业帮
冀万13923727939…… [答案] 名作品读:白 鹭 文/郭沫若 白鹭是一首精巧的诗. 色素的配合,身段的大小,一切都很适宜. 白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了. 然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美. 那雪白的蓑毛,那全...
@宫申6213：赏析<白鹭> -
冀万13923727939…… 《白鹭》赏析 白鹭的美在于它洁白无瑕,在于它的窈窕.当你读到“那雪白的蓑毛”的语句的时候,你的眼中还仅仅是白鹭吗?不,她已幻作一只身着素衣的仙子,她亭亭玉立,她超凡脱俗,她可以随风起舞,她可以卓而独立,此时的白鹭,...
@宫申6213：白鹭这篇文章怎样分为四段?快快快!赶时间! - 作业帮
冀万13923727939…… [答案] 第一部分(第1段),用比喻写白鹭“精巧”的特点; 第二部分(第2-3段),通过比较写白鹭形体“适宜”的特点; 第三部分(4-8段),通过几幅画面表现白鹭被人忘却的美; 第四部分(9-10段),通过对“有人”的意见的否定,进一步突出白鹭...
@宫申6213： 文中第七段写道:“人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?”白鹭是否真的在望哨?结合课文语句谈一下你的理解. - 作业帮
冀万13923727939…… [答案] 答案: 解析: 从句式“人们说……可它真是……”来看,隐含了作者对人们意见的否定.并且段中“悠然”一词显然与“望哨”行为不符.作者是在表现白鹭的悠闲、安宁,并不认为它是在望哨.
