三下数学教案每课反思
@苏利6707：小学数学三年级下册教学反思 -
杜实14764517874…… 《比大小》教学实录及反思 唐马路小学 杜立华 【背景分析】 《比大小》是北师大版三年级下册第五单元《认识分数》中的一部分.分数大小比较的学习分为两个阶段
@苏利6707：数学教学反思怎么写? -
杜实14764517874…… 教学反思,通俗一点说,就是对一节课教学后的得失回顾和小结,也可以说是进行查漏补缺的一项工作.一堂课的教学,包括教学设计(课前准备)、上课(教学设计的实施与实现)、反思(课后反馈与小结)、作业与练习(巩固与提高)....
@苏利6707：小学数学三年级下册教学反思
杜实14764517874…… 教学反思要反思自己教学过程中得失的情况,即学生学的情况、教师教的情况,从内容到手段都要实事求是的书写!是教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平.从而实现自我完善,以推进自己的专业发展.————自己写!
@苏利6707：北师大版数学三年级下册《什么是面积》教学设计、反思 -
杜实14764517874…… 学习目标:1、让学生结合具体实例和画图活动,认识图形面积的含义.2、让学生经历比较两个图形面积大小的过程,体验比较策略的多样性.3、在活动中培养学生的动手操作能力、分析综合能力和初步的空间观念.4、使学生在活动中懂得解...
@苏利6707：人教版三年级数学下册教案 -
杜实14764517874…… 人教版新课标小学数学三年级下册全套教案,共57页,这里无法全部复制,你到我们网站去下载吧 人教版新课标 三年级下册教案 第一单元 位置与方向 第1课时:例1及练习. 学习目标: 1、结合具体情境,使学生认识东、南、西、北四个方向...
@苏利6707：苏教版三年级下册数学认识几分之几是多少教学反思 -
杜实14764517874…… 本节课教学认识几分之几和比较同分母分数的大小,这是在学生直观认识几分之一的基础上进行教学的,因此教材加强了几分之几和几分之一的联系,首先说明把每个东西平均分成若干份,这样的一份就是几分之一;然后指出几分之几是由几个几分之一组成的,使学生看到几分之几与几分之一的区别只是取的份数不同而已.在运用迁移方法的同时,教材同样通过学生的实际操作,形成几分之几的表象,加深对几分之几的理解.
@苏利6707：数学课后反思怎么写? -
杜实14764517874…… 1. 思路不清:做题没有方向性,主要的问题点是基础知识不扎实; 2. 马虎:例如,审题不明,看错题目条件,或者答案只看一半,或者2*3=5 3. 知识点没有连接在一起:学的不透彻 最常见的就是以上三条,具体的,结合自身情况分析下
@苏利6707：小学三年级下数学教学反思怎么写 -
杜实14764517874…… 重点、难点部分的教学是一节课的关键,教师的课堂教学的水平主要体现在重点的突出和难点的突破上.一般说来,一节课中学生要把握的主要知识就是本节课的教学重点,学生在理解和接受上存在困难的地方就是教学难点.
@苏利6707：小学数学教学反思怎么写 -
杜实14764517874…… 小学数学教师在工作中一定会遇到写教学反思的情况的,其实挺好写的,一般就是这样:“教学反思”记录的是教师在教学实践后对本节教学活动的总结和反思,是教师切身的感受,如果能及时、准确、运用理论对其进行分析,或是带着问题去学习有关理论,就一定能加深教师对教学规律的认识,提高自身教学能力的发展.“教学反思”的篇幅不宜太长,一定要抓住重点,有感而写,切忌眉毛胡子一齐抓.主要从几方面来写吧! 1、记教学活动中的闪光点. 2、记教学活动中学生的体验. 3、记教学活动中的败笔. 大概是这样吧!希望对你能有所帮助!
@苏利6707：三年级下册第四单元口算乘法的练习课反思 -
杜实14764517874…… 本节课是人教版三年级下册数学第五单元《两位数乘两位数》中口算乘法第一课时,它是在口算整十、整百数乘一位数的基础上进行教学的.根据学生已有经验,以及本课在本单元教学中的基础作用,我将教学目标预设为:尝试口算方法探究过...
杜实14764517874…… 《比大小》教学实录及反思 唐马路小学 杜立华 【背景分析】 《比大小》是北师大版三年级下册第五单元《认识分数》中的一部分.分数大小比较的学习分为两个阶段
@苏利6707：数学教学反思怎么写? -
杜实14764517874…… 教学反思,通俗一点说,就是对一节课教学后的得失回顾和小结,也可以说是进行查漏补缺的一项工作.一堂课的教学,包括教学设计(课前准备)、上课(教学设计的实施与实现)、反思(课后反馈与小结)、作业与练习(巩固与提高)....
@苏利6707：小学数学三年级下册教学反思
杜实14764517874…… 教学反思要反思自己教学过程中得失的情况,即学生学的情况、教师教的情况,从内容到手段都要实事求是的书写!是教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平.从而实现自我完善,以推进自己的专业发展.————自己写!
@苏利6707：北师大版数学三年级下册《什么是面积》教学设计、反思 -
杜实14764517874…… 学习目标:1、让学生结合具体实例和画图活动,认识图形面积的含义.2、让学生经历比较两个图形面积大小的过程,体验比较策略的多样性.3、在活动中培养学生的动手操作能力、分析综合能力和初步的空间观念.4、使学生在活动中懂得解...
@苏利6707：人教版三年级数学下册教案 -
杜实14764517874…… 人教版新课标小学数学三年级下册全套教案,共57页,这里无法全部复制,你到我们网站去下载吧 人教版新课标 三年级下册教案 第一单元 位置与方向 第1课时:例1及练习. 学习目标: 1、结合具体情境,使学生认识东、南、西、北四个方向...
@苏利6707：苏教版三年级下册数学认识几分之几是多少教学反思 -
杜实14764517874…… 本节课教学认识几分之几和比较同分母分数的大小,这是在学生直观认识几分之一的基础上进行教学的,因此教材加强了几分之几和几分之一的联系,首先说明把每个东西平均分成若干份,这样的一份就是几分之一;然后指出几分之几是由几个几分之一组成的,使学生看到几分之几与几分之一的区别只是取的份数不同而已.在运用迁移方法的同时,教材同样通过学生的实际操作,形成几分之几的表象,加深对几分之几的理解.
@苏利6707：数学课后反思怎么写? -
杜实14764517874…… 1. 思路不清:做题没有方向性,主要的问题点是基础知识不扎实; 2. 马虎:例如,审题不明,看错题目条件,或者答案只看一半,或者2*3=5 3. 知识点没有连接在一起:学的不透彻 最常见的就是以上三条,具体的,结合自身情况分析下
@苏利6707：小学三年级下数学教学反思怎么写 -
杜实14764517874…… 重点、难点部分的教学是一节课的关键,教师的课堂教学的水平主要体现在重点的突出和难点的突破上.一般说来,一节课中学生要把握的主要知识就是本节课的教学重点,学生在理解和接受上存在困难的地方就是教学难点.
@苏利6707：小学数学教学反思怎么写 -
杜实14764517874…… 小学数学教师在工作中一定会遇到写教学反思的情况的,其实挺好写的,一般就是这样:“教学反思”记录的是教师在教学实践后对本节教学活动的总结和反思,是教师切身的感受,如果能及时、准确、运用理论对其进行分析,或是带着问题去学习有关理论,就一定能加深教师对教学规律的认识,提高自身教学能力的发展.“教学反思”的篇幅不宜太长,一定要抓住重点,有感而写,切忌眉毛胡子一齐抓.主要从几方面来写吧! 1、记教学活动中的闪光点. 2、记教学活动中学生的体验. 3、记教学活动中的败笔. 大概是这样吧!希望对你能有所帮助!
@苏利6707：三年级下册第四单元口算乘法的练习课反思 -
杜实14764517874…… 本节课是人教版三年级下册数学第五单元《两位数乘两位数》中口算乘法第一课时,它是在口算整十、整百数乘一位数的基础上进行教学的.根据学生已有经验,以及本课在本单元教学中的基础作用,我将教学目标预设为:尝试口算方法探究过...
